1 . 1807年普鲁士颁布土地改革敕令,规定“不得以家庭出身或婚姻,或以承继农奴地位,抑或以契约创设新的农奴制关系”“那些由继承,或由其自身权利,或由永佃、或由公簿持有而占有其农地的农奴及其妻儿的各种现有农奴制关系和一切相互的权利义务,均应完全停止”。关于普鲁士的改革,下列说法不正确的是
A.比较彻底地废除了封建制,促进了近代经济的发展 |
B.受到拿破仑战争的影响,进行的自上而下的改革 |
C.受到启蒙思想的影响,体现了一定的自由、平等思想 |
D.为普鲁士的工业革命提供了劳动力和市场等条件 |
您最近一年使用:0次
2020-10-14更新
|
488次组卷
|
7卷引用:高中历史人教统编版(2019)选择性必修3同步练习第12课近代战争与西方文化的扩张
高中历史人教统编版(2019)选择性必修3同步练习第12课近代战争与西方文化的扩张统编版教材选择性必修三第五单元第12课近代战争与西方文化的扩张限时训练统编版教材选择性必修三第五单元第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流限时训练2020-2021学年同步课堂帮帮帮-选择性必修3-第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流(已下线)2020-2021学年同步课堂帮帮帮-选择性必修3-第12课近代战争与西方文化的扩张10分钟同步课堂专练-高二历史选择性必修3-第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流(重点练)2020-2021学年高二历史单元测试定心卷(选择性必修3)-第5单元战争与文化交锋(基础过关)
2 . 中华民族是一个兼容并蓄、海纳百川的民族,在漫长历史进程中,不断学习他人的长处,并转化成自己的东西,形成自己的民族特色,是中华文明的一大特征。我们今天强调道路自信、理论自信、制度自信,并不代表固步自封,而是要博采众长,不断完善自身,增强中国特色社会主义的信心、信念。下面哪些文化现象受到了中国以外文化的影响?
①春秋时期百家争鸣②公元一世纪到九世纪佛教兴起
③明中叶到清初自然科学的发展④鸦片战争后科技文化的飞跃
①春秋时期百家争鸣②公元一世纪到九世纪佛教兴起
③明中叶到清初自然科学的发展④鸦片战争后科技文化的飞跃
A.①②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.②③④ |
您最近一年使用:0次
2020-09-08更新
|
262次组卷
|
4卷引用:河南省南阳市内乡县2017-2018学年高二下学期学科知识竞赛历史试题
河南省南阳市内乡县2017-2018学年高二下学期学科知识竞赛历史试题统编版教材选择性必修三第五单元第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流限时训练(已下线)第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流-2023高考历史一轮复习思维导图+重难点突破(选择性必修三)2020-2021学年同步课堂帮帮帮-选择性必修3-第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流
名校
3 . 当欧洲“革命圈”闪闪发光之时,两次世界大战期间亚非拉也奏响了“民族曲”,并在殖民地半殖民地国家震撼了帝国主义的后方。这场运动
A.沉重打击了帝国主义和殖民主义 | B.摧毁了世界殖民体系 |
C.瓦解了凡尔赛—华盛顿体系 | D.建立了一系列社会主义国家 |
您最近一年使用:0次
2020-05-10更新
|
849次组卷
|
17卷引用:山东省泰安市宁阳县第四中学2019-2020学年高一5月线上检测历史试题
山东省泰安市宁阳县第四中学2019-2020学年高一5月线上检测历史试题山东省泰安市新泰市第一中学(东区)2019-2020学年高一下学期第二次质量检测历史试题2020春高一历史人教版必修《中外历史纲要下》一课一练第16课亚非拉民族民主运动的高涨人教统编版高中历史选择性必修三课时练习卷第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流(已下线)2022年高考历史一轮复习小题多维练(新高考版)-课时31亚非拉民族民主运动的高涨第10讲 十月革命与亚非拉民族民主运动的高涨-2022年新高考历史一轮复习真题演练(中外历史纲要下)天津市武清区杨村第一中学2024届高三上学期开学考试历史试题北京市丰台区2020-2021学年高一下学期期中联考历史试题(B卷)山东省济宁市兖州区2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题天津市实验中学滨海学校2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题10分钟同步课堂专练-高二历史选择性必修3-第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流(基础练)天津市蓟州一中、芦台一中、英华国际学校三校2020-2021学年高二下学期期末联考历史试题云南省曲靖市罗平县第二中学2020-2021学年高一6月月考历史试题【上好课】2021-2022学年高二历史同步备课系列(选择性必修3)-第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流(备作业)河北省三河市第三中学2021-2022学年高一下学期5月线上考试历史试题(已下线)第五单元战争与文化碰撞(单元测试)-高中历史备课精品导学案+单元测试(选择性必修三文化交流与传播)【北京专用】(已下线)第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流(分层作业)-【上好课】高二历史同步备课系列(选择性必修3文化交流与传播)
名校
4 . 周恩来1920年赴欧留学之初,便在撰写的第一篇旅欧通信中写道:“吾人初旅欧土,第一印象感触于吾人眼帘者,即大战后欧洲社会所受巨大之影响,及其显著之不安现状也。”他因此质问:“然使欧洲危机终不可免而至于爆裂也,则社会革命潮流东向,吾国又何能免?”材料反映了一战带给人类社会的哪些影响?
①一战给欧洲带来了深刻的经济和政治危机
②一战引起中国知识分子对西方文明的反思
③反战运动、和平主义思潮高涨
④社会主义思想进一步传播
①一战给欧洲带来了深刻的经济和政治危机
②一战引起中国知识分子对西方文明的反思
③反战运动、和平主义思潮高涨
④社会主义思想进一步传播
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
您最近一年使用:0次
2018-02-17更新
|
397次组卷
|
8卷引用:2017--2018学年高二历史人教版选修三课时训练:第一单元 第4课 第一次世界大战的后果1
2017--2018学年高二历史人教版选修三课时训练:第一单元 第4课 第一次世界大战的后果1人教统编版高中历史选择性必修三课时练习卷第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流(已下线)第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流-2023高考历史一轮复习思维导图+重难点突破(选择性必修三)第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 课时训练-2020-2021学年【新教材】统编版(2019)高中历史选择性必修310分钟同步课堂专练-高二历史选择性必修3-第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流(基础练)【上好课】2021-2022学年高二历史同步备课系列(选择性必修3)-第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流(备作业)湖南省长沙市湖南师大附中2022-2023学年高一下学期期末考试模拟(一)历史试题安徽省安庆市第二中学2022-2023学年高一下学期6月月考历史试题
5 . 浪漫主义(Romanticism)一词源于欧洲中世纪的Romance,“罗曼蒂克”一词也由此转化而来。浪漫主义创作风格在东方文艺中也一直有着重大影响,下列东西方文艺创作中具有“罗曼蒂克”风格的是
①屈原的《离骚》
②德拉克洛瓦的《自由引导人民》
③毕加索的《格尔尼卡》
④雪莱的《西风颂》
⑤柴可夫斯基的《天鹅湖》
①屈原的《离骚》
②德拉克洛瓦的《自由引导人民》
③毕加索的《格尔尼卡》
④雪莱的《西风颂》
⑤柴可夫斯基的《天鹅湖》
A.①②③ |
B.①②④ |
C.①③⑤ |
D.①②④⑤ |
您最近一年使用:0次
6 . 【20世纪的战争与和平】阅读材料,回答问题:
材料1839年英国政府开始改变帝国政策,向英联邦转型。二战后,在新的国际形势下,转型力度继续加强,于是便有了20世纪40年代后期的第一次非殖民化高潮,在此期间出现了一批新兴的民主共和国。法属印度支那殖民地的民族主义者深受鼓舞,1954年印度支那民族解放阵线成立,开展武装斗争,给法军以沉重的打击,在20世纪50年代后期该地区建立了一批民族独立国家,其中一部分选择了社会主义制度,由此形成第二次非殖民化高潮。而法属阿尔及利亚的民族解放运动又给予英属黄金海岸人民以巨大支待,1957年,加纳共和国成立,并成为英联邦的第9个成员国和联合国的第81个成员国,人民大会党组织新政府,恩克鲁玛出任独立后的首任总理,这是在非洲的英属殖民地中第一个赢得独立的国家;受此影响,20世纪60年代初出现了规模最大的第三次非殖民化高潮。
——摘编自潘兴明《英帝国向英联邦转型探析》
请回答
(1)根据材料,概括20世纪三次非殖民化高潮的特点
(2)根据材料并结合学知识,分析20世纪初三次非殖民化高潮出现的原因,
材料1839年英国政府开始改变帝国政策,向英联邦转型。二战后,在新的国际形势下,转型力度继续加强,于是便有了20世纪40年代后期的第一次非殖民化高潮,在此期间出现了一批新兴的民主共和国。法属印度支那殖民地的民族主义者深受鼓舞,1954年印度支那民族解放阵线成立,开展武装斗争,给法军以沉重的打击,在20世纪50年代后期该地区建立了一批民族独立国家,其中一部分选择了社会主义制度,由此形成第二次非殖民化高潮。而法属阿尔及利亚的民族解放运动又给予英属黄金海岸人民以巨大支待,1957年,加纳共和国成立,并成为英联邦的第9个成员国和联合国的第81个成员国,人民大会党组织新政府,恩克鲁玛出任独立后的首任总理,这是在非洲的英属殖民地中第一个赢得独立的国家;受此影响,20世纪60年代初出现了规模最大的第三次非殖民化高潮。
——摘编自潘兴明《英帝国向英联邦转型探析》
请回答
(1)根据材料,概括20世纪三次非殖民化高潮的特点
(2)根据材料并结合学知识,分析20世纪初三次非殖民化高潮出现的原因,
您最近一年使用:0次
2016-11-27更新
|
275次组卷
|
4卷引用:2017届云南省昆明市第一中学高三第二次双基检测文综历史试卷
名校
7 . 某学者说:“儒教中包含的这种共同体意识在韩国的现代化建设中发挥了积极的作用。……正是这种刚健有为的性格、自强不息的精神,韩国才能在1997年亚洲金融危机中处变不惊,从容应对,让经济稳步复兴。”该学者认为儒家思想对韩国的影响主要体现在( )
A.推动了韩国的经济建设 | B.塑造了韩国的民族文化 |
C.形成了团结自强的精神 | D.帮助韩国克服金融危机 |
您最近一年使用:0次
2016-11-27更新
|
459次组卷
|
15卷引用:2014届四川省成都市安仁中学高三上学期入学测试历史试卷
2014届四川省成都市安仁中学高三上学期入学测试历史试卷2014年高中历史强化练习:春秋战国时期的百家争鸣2015-2016学年江西上饶市上饶县二中高二上第三次月考历史卷湖北省荆州市公安县车胤中学2017-2018学年高二上学期9月月考历史试题人教统编版高中历史选择性必修三课时练习卷第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流山东省泰安第十九中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题10分钟同步课堂专练-高二历史选择性必修3-第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流(基础练)天津市蓟州一中、芦台一中、英华国际学校三校2020-2021学年高二下学期期末联考历史试题河南省南阳市桐柏县实验高中2021-2022学年高二上学期第一次网考历史试题山东省临沂市莒南县莒南第一中学2021-2022学年高二4月份线上考试历史试题广东省佛山市第一中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史(选考) 试题河南省南阳市第二中学2022-2023学年高二3月月考历史试题云南省迪庆州民族中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流吉林省长春市第五中学2023-2024年高二下学期期中历史试题
8 . 阅读下列材料,回答问题。
材料一 摆脱英属殖民地地位及“星(新)马”合并后,马来西亚联邦政府与新加坡自治邦政府在经济等多项政策上很快就产生严重的分歧。双方多次协商未果,导致新加坡最终在1965年被驱逐出马来西亚联邦,并于8月9日被迫宣布独立。世界对于新加坡是否能继续存在表示疑问。
材料二 新加坡改革大事记
材料三 新加坡提倡“亚洲价值观”,认为亚洲国家不需要完全依照西方的价值观行事。李光耀因此也一直对西方国家对他专制的批评不加理会,认为西方民主不能强加给亚洲人民。
——据网络资源整理
(1)根据材料一,结合所学知识,概括指出新加坡改革的背景。
(2)依据材料二、三,结合所学知识,简要阐述新加坡改革的可取之处。
材料一 摆脱英属殖民地地位及“星(新)马”合并后,马来西亚联邦政府与新加坡自治邦政府在经济等多项政策上很快就产生严重的分歧。双方多次协商未果,导致新加坡最终在1965年被驱逐出马来西亚联邦,并于8月9日被迫宣布独立。世界对于新加坡是否能继续存在表示疑问。
材料二 新加坡改革大事记
经济 | 设立经济发展局,开发裕廊、红山等工业园区;大力发展旅游业和服务业 |
政府机构 | 成立廉政公署 |
社会 | 创立公积金制度;成立建屋发展局,负责建筑所有的政府住屋,廉价提供给民众。 |
教育 | 决定使用英语为主要教学媒介语 |
法律、习俗 | 严厉处罚随地吐痰、嚼口香糖、喂养鸽子、乱扔垃圾、在公共场所吸烟和说粗话脏话;倡导的行为:微笑、礼貌待人以及在公共厕所主动冲水 |
外交 | 1967年8月新加坡积极协助成立并加入东盟 |
材料三 新加坡提倡“亚洲价值观”,认为亚洲国家不需要完全依照西方的价值观行事。李光耀因此也一直对西方国家对他专制的批评不加理会,认为西方民主不能强加给亚洲人民。
——据网络资源整理
(1)根据材料一,结合所学知识,概括指出新加坡改革的背景。
(2)依据材料二、三,结合所学知识,简要阐述新加坡改革的可取之处。
您最近一年使用:0次
2016-11-27更新
|
338次组卷
|
7卷引用:2014届陕西省西安市五校高三第三次模拟考试文综历史试卷