名校
1 . 西周“宗法制度实际上是一种血缘认同制度,它规定了同一血亲共同体成员之间的亲疏关系、嫡庶关系、等级关系、相对地位和世袭权力”。据此可知,宗法制
A.促进了宗族观念形成 | B.规范了宗族内部秩序 |
C.强化了嫡长子的特权 | D.奠定了分封制的基础 |
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2020-09-27更新
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182次组卷
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13卷引用:天一大联考2021届高三上学期阶段性测试(一)历史试题
天一大联考2021届高三上学期阶段性测试(一)历史试题河南省2021届高三上学期阶段性测试(一)历史试题河南省“顶尖计划”2021届高三上学期第一次联考历史试题四川省广元市苍溪实验中学2020-2021学年高一上学期期中质量检测历史试题河南省天一大联考“顶尖计划”2021届高三阶段性测试(一)历史试题辽宁省大连市庄河市高级中学2020-2021学年高一12月月考历史试题河南省周口市扶沟县高级中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题广西贺州市钟山中学2020-2021学年高二下学期第三次月考历史试题(文科)四川省雅安市2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题陕西省咸阳市武功县普集高级中学2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题陕西省咸阳市实验中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题新疆喀什地区疏附县2021-2022学年高一上学期期末历史试题新疆兵团第三师图木舒克市鸿德实验学校2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
2 . 周代社神为禹,谷神为稷,不仅将周人的祖先神“后稷”定为了国家神,而且让分封的无论是同姓还是异姓诸侯国,都作为共同的“神”进行祭祀。这一做法旨在
A.确立周王共主地位 | B.建立统一的宗教体系 |
C.提高文化信仰认同 | D.强化周政权的合法性 |
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2020-09-18更新
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372次组卷
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6卷引用:四川省绵阳市江油中学2019-2020学年高二6月月考历史试题
四川省绵阳市江油中学2019-2020学年高二6月月考历史试题山东省济南市商河县第一中学2020-2021学年高二10月月考历史试题2021届高三高考模拟预热卷历史试题(全国Ⅲ卷)(已下线)备战2021年高考历史临考题号押题(山东卷)-押山东卷第01题(已下线)2022年高考历史押题预测卷03(全国乙卷)新疆喀什地区疏附县2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
名校
3 . 历史文献记载:周初定贵族墓葬列鼎制度,规定“天子九鼎、诸侯七鼎、大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”;考古发掘:湖北随县曾侯乙(公元前475年——433年)墓,挖掘出了九鼎。对材料的解读最合理的是
A.历史文献记载是可信的,推测考古发掘出的曾侯乙应该是周代某位天子。 |
B.考古发掘实物是可信的,推测历史文献记载的周初“列鼎制度”是假的。 |
C.历史文献和考古实物都可信,推测出周天子在战国时期改革了列鼎制度。 |
D.历史文献和考古实物都可信,推测出战国初曾侯乙僭越了传统礼乐制度。 |
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2020-09-16更新
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204次组卷
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10卷引用:2015届浙江建人高复校高三上期第一次月考历史试卷
2015届浙江建人高复校高三上期第一次月考历史试卷2015届陕西宝鸡中学高三上期期中文综历史试卷2016届陕西商洛镇安中学高三上期第二次月考历史试卷2016-2017学年湖南省双峰县第一中学高一上期第一次月考历史试卷2016-2017学年江西省铅山县一中弋阳县一中高一上期中联考历史试卷福建省闽侯县第八中学2017-2018学年高一上学期第一次月考历史试题安徽省太湖县熙湖高中2017-2018学年人教高一上学期期中检测历史试题湖南省双峰县第一中学2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试题重庆市南开中学2017届高三9月月考历史试题新疆生产建设兵团第十师北屯高级中学2021-2022学年高二上学期期中历史试题
名校
4 . 西周时青铜礼器主要有鼎、鬲、盨、簋、豆、敦等类,它们大多制作精美,造型端庄,纹饰威严、华丽。贵族阶级生前或死后所使用的礼器依次规定为九鼎八簋、七鼎六簋、五鼎四簋、三鼎二簋、一鼎一簋等五个等级,其对应的使用者分别为周天子、诸侯国君、上大夫、下大夫和士。这主要说明了当时的青铜器
A.充当了人与神沟通的媒介 | B.种类繁多受益于分封制度 |
C.制作技术被贵族牢牢控制 | D.是象征权力的徽章和道具 |
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2020-09-10更新
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62次组卷
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2卷引用:湘豫名校2021届高三8月联考历史试题
5 . 宗法制造成西周“家天下”的局面和魏晋时代“公门有公,卿门有卿”的门阀政治,至明清之际,它为徽商提供血缘网络、商帮、会馆、人力、财力,是徽商成功的重要因素。这表明宗法制
A.血缘关系逐渐被取代 | B.强化了专制主义中央集权 |
C.推动着社会不断进步 | D.具备丰富的政治、社会功能 |
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2020-09-07更新
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186次组卷
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6卷引用:安徽省池州市第一中学2019-2020学年高一下学期期中教学质量检测历史试题
6 . 据《资治通鉴》记载。东周时期,周威烈王正式册封魏、赵、韩三家大夫为诸侯国,出现了“三家分晋”的局面。司马光评价,“君臣之礼既坏矣,则天下以智力相雄长”。这表明东周时期
A.分封制度遭到破坏 | B.礼乐制度不复存在 |
C.政权不再具备等级特征 | D.王位世袭制度消亡 |
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7 . 公元前482年黄池之会,吴王说吴国开国者在周室中辈分最高,所以“为长”,晋定公说从晋文公开始,晋国尊王攘夷,成为周王室认定的霸主,所以自己才是“长”。这反映出
A.宗法分封制蕴含着大一统的因子 | B.诸侯争霸导致周天子的威信扫地 |
C.嫡长子继承制因诸侯争霸受到冲击 | D.周王室与诸侯的矛盾成为主要矛盾 |
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2020-08-12更新
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98次组卷
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4卷引用:山东省枣庄市滕州市第一中学2020-2021学年高二9月开学收心考试历史试题
8 . “西周以同姓兄弟或亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国,而是以武力为背景,在原有众多邦国的地域内人为‘插队’进去,很像‘掺沙子’”。这一做法旨在
A.建立中央集权 | B.维护宗法制度 |
C.加强地方管理 | D.削弱贵族势力 |
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2020-08-10更新
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221次组卷
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11卷引用:山东省威海市2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题
山东省威海市2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题2020-2021学年同步课堂帮帮帮-选择性必修1-第1课中国古代政治制度的形成与发展河北省秦皇岛市第一中学2020-2021学年高二12月月考历史试题安徽省蚌埠田家炳中学2020-2021学年高一10月月考历史试题重庆市第七中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题湖北省荆州市石首市第一中学2020-2021学年高一10月月考历史试题湘鄂冀三省七校2020-2021学年高一11月联考历史试题辽宁省辽西地区2020-2021学年高二下学期第二次月考历史试题辽宁省锦州市辽西育明高级中学2020-2021学年高二下学期第二次月考历史试题江西省赣州市信丰中学2020-2021学年高一9月月考历史试题广东省揭阳市揭西县河婆中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题
名校
9 . 王国维在评述古代中国某朝代一制度时说:“古人非不知官天下之名美于家天下,立贤之利过于立嫡,人才之用优于资格,而终不以此易彼者,盖惧夫名之可藉而争之易生,其敝将不可胜穷,而民将无时或息也。”由此推论,这一朝代最终还是确定
A.嫡长子继承制 | B.分封诸侯制 |
C.道家无为而治 | D.科举取仕制 |
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2020-08-09更新
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329次组卷
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6卷引用:山东省枣庄市滕州市第一中学2020-2021学年高二9月开学收心考试历史试题
10 . 《班簋》铭文记载了周王命毛伯率兵征讨东方反叛的少数民族,成功之后告祭天的事情。铭文日:“公告其事于上,唯民亡遂才(哉),彝昧天令(命),故亡。允才(哉)显,惟敬德,亡卣(攸)违。”材料可以用来说明
A.铭文是研究商周社会的主要史料 |
B.西周族群对立民族矛盾异常尖锐 |
C.周王以天意来论证政治活动的合法性 |
D.敬德保民的儒家思想在西周得到重视 |
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2020-08-05更新
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41次组卷
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2卷引用:贵州省黔南州2019-2020学年度高二下学期期末考试历史试题