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1 . 方伯是天子为了加强对边远地区的控制而册命的，是对周王朝疆域内某些地区有征伐权力的一方诸侯之长。方伯对其控制的小诸侯国实行类似于朝廷对自己的政治统治。据此可推方伯的设置
| A．易于引发政局的动荡 | B．体现了家国一体观念 |
| C．呈现出官僚政治色彩 | D．强化了天子共主地位 |
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2020-11-11更新
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56次组卷
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2卷引用：甘肃省白银市靖远县2021届高三上学期期中考试文科综合历史试题
名校
2 . 《大雅》是西周王畿地区的庙堂诗，从中可看出宗周贵族比较系统的政治观念，诗歌中不再以“夏”称周邦，也不提夏、商两族先王德行遗言，只是处处言“周”，这说明
| A．宗法观念源于西周时期 | B．夏商周有民族认同意识 |
| C．周对夏、商文化的割裂 | D．周王室中心地位的凸显 |
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2020-11-11更新
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92次组卷
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2卷引用：湖南省衡阳市第八中学2021届高三11月月考历史试题
名校
3 . 阅读下列材料，回答问题
——摘编自梁慧星《中国民法典编纂的几个问题》
（1）根据材料一概括中国古代民法发展的特点。
（2）根据材料二概括新中国成立后编纂民法典基本历程的特点，并结合所学知识，说明推动形成统一民法典的有利因素。
材料一 中国从战国开始，总能找到人、物、债、婚姻、继承等民法规范的影子，如魏国《法经》中的“杂法”、汉代《九章律》中的《户律》、唐代《唐律疏议》（中国现存最古老、最完整的封建刑事法典）中的《户婚律》。到了明清时期，更是出现了“田宅”“婚姻"、“钱债”、“市厘”等若干篇章，如《大清律例.户律》“盗卖旧宅”条：“凡盗卖、换易及冒认，及侵占他人田宅者，田一亩，屋一间以下，杖五十。田五亩，屋三间，加一等，杖八十，徒二年，系官者，各加二等。”
——摘编自项晓基《中国古代民法的再思考》等
材料二 新中国成立以来编纂民法典基本历程
| 20世纪五六十年代 | 1954-1956年，新中国着手起草第一部《民法典草案》。此后，由于发生“整风”、“反右”等政治运动，被迫中断。1962-1964年，虽完成《民法典草案》，但因“四清运动”而中断。 |
| 20世纪七八十年代 | 1979年，我国第三次起草民法典，1985年，随着改革开放日益深入，民事生活越来越活跃，于是1986年颁布《民法通则》。 |
| 20世纪九十年代 | 1992年邓小平南巡讲话，确定了改革开放的方向。随后，与之相适应的担保法、合同法等单行法相继制定。 |
| 21世纪 | 随着中国经济与国际接轨，民法典的起草加快。2017年十二届全国人大五次会议通过《中华人民共和国民法总则》，并提出争取2020年形成统一的民法典。 |
（1）根据材料一概括中国古代民法发展的特点。
（2）根据材料二概括新中国成立后编纂民法典基本历程的特点，并结合所学知识，说明推动形成统一民法典的有利因素。
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2020-11-10更新
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44次组卷
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3卷引用：江西省南昌市第二中学2021届高三上学期第三次月考历史试题
名校
4 . 战国时代各国对于官吏的任用，一般都以俸禄制度代替过去的食邑制度。俸禄制度的实行在当时的主要作用是( )
| A．推动了商品经济发展 | B．肯定了郡县制进步性 |
| C．促进了分封制的瓦解 | D．有利于国家选拔人才 |
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2020-11-02更新
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273次组卷
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22卷引用：内蒙古包头市第九中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题
内蒙古包头市第九中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题河北省沧县风化店中学2018届高三上学期期中考试历史试题河北省唐山市滦县二中2017-2018学年高一期中考试历史试卷山西省盂县第三中学校2019届高三上学期期中考试历史试题湖北省黄石市第三中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题2014年高中历史古代政治文明 早期政治制度和专制主义中央集权制度2015届宁夏银川市第九中学高三上期第三次月考文综历史试卷2015届福建漳州市八校高三第二次联考历史试卷2015届河南正阳县高级中学高三上期第四次质检历史试卷2014-2015学年山西忻州第一中学高一下期末历史试卷2015-2016学年广东汕头金山中学高一10月考历史试卷2016届山东诸城高三10月考历史试卷2015届福建漳州平和县一中高三上期末历史试卷2016-2017学年河北定州中学高一上周练承智班历史卷一2017届天津市耀华中学高三上期统练（一）历史试卷2017年秋高一历史人教版必修1同步习题:第1单元 古代中国的政治制度 测试卷山西省忻州市创奇学校2017-2018学年高一10月月考历史试题甘肃省武威第五中学2017-2018学年高一上学期第一次月考历史试题湖南省长沙市雅礼中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题河北省唐山市滦南县第一中学2016届高三上学期开学考试历史试题河北省衡水中学2016届高三上学期三调考试历史试题2021-2022学年高二历史知识点专项专练（选择性必修1）-第5课中国古代官员的选拔与管理（第1课时）
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5 . 商王对神的意志绝对信仰,事事都要征得神的旨意,以至于每事必卜。而西周统治者则强调“乎天而应乎人”、“民之所欲,天必从之”。这种变化反映了
| A．对天命鬼神思想的否定 | B．商代神权政治的常态化 |
| C．“尊礼敬德”思想的普及 | D．周人对政治兴亡的反思 |
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2020-11-02更新
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96次组卷
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6卷引用：山西省太原市2019届高三上学期期中考试历史试题
6 . 王国维说:“商王乃诸侯之长，方国多系臣服之旧国……关系似邦联、如兄弟;周王乃诸侯之君、天下共主，封国多系分封之新国，……关系似联邦、如父子。”据此可知，西周
| A．解决了内外服制度的弊端 | B．实现了国家权力高度集中 |
| C．加强了中央对地方的控制 | D．摒弃了血缘关系联结纽带 |
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2020-11-01更新
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246次组卷
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2卷引用：黑龙江省哈尔滨市第三中学2021届高三上学期期中考试历史试题
名校
7 . 夏商时期，都、邑的数量很少，到了周朝则数量大增，呈现出星罗棋布的状态。商代的甲骨文目前仅集中出现于殷墟一地，而周朝的青铜器铭文则遍布四面八方。材料可反映出周朝文明的特点是
| A．开放扩散 | B．等级森严 | C．贵贱有序 | D．自成体系 |
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2020-10-21更新
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186次组卷
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5卷引用：河北省深州市中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题
8 . 商朝所分封的附属国君长，与商王很少有血缘烟亲关系。而周朝所分封的诸侯中，周王称同姓诸侯为伯父或叔父，称异姓诸侯为伯男或叔舅。这反映了西周分封制
| A．实现中央对地方的控制 | B．强化了君主的专制权力 |
| C．具有浓厚的宗法制色彩 | D．推动了大一统局面形成 |
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2020-10-20更新
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106次组卷
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17卷引用：江西省赣州市赣县三中2019年高三上学期期中考历史试题
江西省赣州市赣县三中2019年高三上学期期中考历史试题黑龙江省伊春市第二中学2019年高三上学期期中考历史试题山东省济宁市第一中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题河南省六市2018届高三第二次联考（二模）文综历史试题2018年高考模拟历史调研卷（一）（全国ⅱ卷适用）湖南省长郡中学2018届文综保温卷一历史试题山西省太原市第66中学校2019年高三上学期第一次月考历史试题安徽省滁州市定远中学2019年高三上期补习班强化训练历史试题（七）黑龙江省大庆市第四中学2019-2020学年高二下学期第一次月考历史试题江苏省连云港市海头高级中学2019-2020学年高二下学期第一次质量检测历史试题安徽省合肥一六八中学2021届高三上学期第二次段考历史试题吉林省吉林市第二中学2021届高三上学期开学考试历史试题内蒙古乌兰察布市四子王旗宽高实验学校2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题福建省厦门市内厝中学2021-2022学年高一10月月考历史试题贵州省黔西南州普安县第一中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题第1课中国古代政治制度的形成与发展-【备课综合】2022-2023学年高中历史选择性必修一测试题云南省昆明市川师大附属昆明实验学校安宁校区2022-2023学年高二9月月考历史试题
名校
9 . 有学者指出：“分封制度对相对于四夷的中国传统的形成与扩大，对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得，起了不可低估的作用。”这里主要强调（ ）
| A．分封制扩大西周文化的作用 | B．分封制巩固西周统治的作用 |
| C．分封制推动中原文明的传播 | D．分封制阻碍了中华民族融合 |
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2020-10-16更新
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171次组卷
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40卷引用：2014-2015学年山西忻州一中高二下期中历史试卷
2014-2015学年山西忻州一中高二下期中历史试卷2016届黑龙江双鸭山一中高三上期中历史试卷12016届黑龙江双鸭山一中高三上期中历史试卷2江西省南康中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题福建省三明市第一中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题海南省海口市海南中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题浙江省宁波市效实中学2019-2020学年高二5月（期中）阶段性测试历史试题宁夏石嘴山市平罗中学2021届高三上学期期中考试文综历史试题2014届安徽省芜湖市高三上学期期末考试文综历史试卷2015届黑龙江大庆铁人中学高三10月月考文综月考历史试卷2014-2015学年河南三门峡市陕州中学高二下期模拟历史试卷2016-2017学年广西区桂林市桂林中学高一10月入学考历史试卷江苏省赣榆县海头高级中学2017届高三历史二轮复习习题：1.先秦辽宁省沈阳铁路实验中学2017-2018学年高一上学期第一次月考历史试题天津市南开区2018届高三上学期质量调查历史陕西省南郑中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题【全国百强校】山东省济南市第一中学2018-2019学年高一12月月考历史试题【全国百强校】河北省武邑中学2018-2019学年高一12月月考历史试题2018-2019学年湖北省宜昌市葛洲坝中学高一（上）期末历史试卷河北省承德市滦平县磁源集团汇英中学2017-2018学年高一上学期期末调研2019年人教版高三复习专题训练 商周时期的政治制度江西省宜春市第九中学2017-2018学年高一上学期第四次周练历史试题2020年黑龙江省大庆实验中学高三上学期开学历史试题2016年上海市崇明县高三第一次模拟考试历史试题（期末）（已下线）【新东方】高中历史108河北省沧州市泊头市第一中学2019-2020学年高一上学期第三次月考历史试题江西省赣州市信丰县第二中学2020届高三3月强化考试历史试题山东省济南市章丘市第四中学2019-2020学年高二下期第二次月考历史试题 （网上考试）黑龙江省哈尔滨市第一中学2018-2019学年高一上学期期末考试历史试题(文)吉林省白城市洮南市第一中学2019-2020学年高二下学期第一次月考历史试题吉林省白城市通榆县第一中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题福建省三明市永安市第一中学2019-2020学年高二下学期第一次月考历史试题海南省海口市第二中学2020届高三上学期第二次月考历史试题福建省泉州市南安市柳城中学2020-2021学年高一10月阶段测试历史试题云南省2015届高三下学期第一次检测历史试题云南省红河州2015届高三统一检测文综历史试题河北省衡水市第二中学2016届高三12月月考历史试题河南省新乡市八县区2016届高三上学期第二次调研考试文综历史试题福建省泉州市南安市柳城中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题新疆阿克苏地区兵团第一师高级中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
10 . 西周时周公制定了礼乐制度，“礼”主要是用来显示社会中各等级之间差异的。为弥补其缺陷，周公同时制定的“乐”已超越了音乐本身，带有浓厚的政治、社会色彩。这表明周乐
| A．规定了人们的行为规范 | B．显示了社会的等级贵贱 |
| C．促进了社会成员的和谐 | D．提升了民众的艺术素养 |
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86次组卷
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4卷引用：山西省运城市2021届高三上学期期中考试历史试题
