中古欧洲的封建制度练习题及答案-2021年高中历史-组卷网

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| 共计 91 道试题

2021·福建龙岩·一模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

中古欧洲的封建制度

名校

1 . 英国13世纪初颁布的《大宪章》规定：“如果国王因某个事项，譬如对外战争，确实需要附庸们的经济支持，需要额外征收税赋，必须召开由教会主教、修道院院长和贵族参加的全体会议讨论决定。”这表明《大宪章》（）

A．促成英国建立起君主立宪制	B．注重维护臣民的私有财产
C．强调国王权力神圣不可侵犯	D．形成了“王在法下”的原则

2024-01-12更新 | 133次组卷 | 29卷引用：福建省龙岩市2021届高三一模历史试题

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2021高二上·浙江·学业考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

中古欧洲的封建制度西欧封君封臣制度

2 . 根据所学知识及图，判断以下表述正确的是（）

A．西欧封建制度与西周的封建制度本质相同

B．在西欧封建制度中一个人只能或者是封君或者封臣

C．小农户是中古西欧基本的农业经济组织

D．西欧封建制度体现了基于土地的领主与附庸之间的权利义务关系

2023-09-15更新 | 147次组卷 | 2卷引用：浙江省2020-2021年高二高中学业水平合格性模拟考试历史试题（一）

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20-21高二·全国·课时练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

中古欧洲的封建制度中世纪教会

名校

3 . 下图是教皇为皇帝加冕，取材于公元8世纪中期法兰克王国君主“丕平献土”这一重要的历史事件。该历史事件及图片最能说明（）

A．欧洲王权与教权并立的政治格局	B．世俗王权凌驾于宗教神权之上
C．基督教会是西欧最大土地所有者	D．贵族内部形成严格的等级制度

2023-07-10更新 | 119次组卷 | 24卷引用：第4课欧洲文化的形成课时训练-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史选择性必修3

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20-21高二上·山东威海·期末

单选题-单题 | 较难(0.4) |

中古欧洲的封建制度

名校

4 . 1215年，英国《大宪章》规定：“任何自由人，如未经其同级贵族之依法裁判，或经国法裁判，皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放。”这一规定体现了（）

A．议会至上的治国理念	B．权力分割的立宪思想
C．控制权力的法治精神	D．自由平等的启蒙思想

2022-12-28更新 | 409次组卷 | 41卷引用：山东省威海市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题

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19-20高一下·全国·单元测试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

中古欧洲的封建制度

名校

5 . 马渭源在《马克斯·韦伯与中西传统社会结构对比研究》中指出，西欧封建制下封臣的服从具有双重性：封臣的服从除了对领主个人化的服务外，他还必须服从“一种有关责任与荣誉的相当严格的法典”。这表明（）

A．封建领主对封臣可随意扩大权限	B．封臣享有法律规定的权利与义务
C．封建制下的权力具有绝对的专制性	D．封臣与领主之间关系具有契约特征

2022-12-08更新 | 279次组卷 | 44卷引用：广东省揭阳市惠来县第一中学2020-2021学年高一下学期第一阶段考试历史试题

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19-20高一下·山东泰安·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

中古欧洲的封建制度王权的加强

名校

6 . 在中世纪的西欧社会中，虽然有一些持帝制立场的思想家认为“王在法上”，但是却很少有国王公开发表“王在法上”的言论。即使出现一些集中了强大王权的国王，也没有产生“王在法上”的结果，其最主要原因是当时各国

A．存在强大的贵族和教会势力	B．形成了系统的分权制衡理论
C．集中而强大的王权尚未出现	D．没有法律意识和制度的支持

2022-06-01更新 | 202次组卷 | 79卷引用：吉林省吉林市吉化第一高级中学2020-2021学年高一下学期第一次月考历史试题

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21-22高二下·浙江·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

中古欧洲的封建制度中世纪教会

7 . 托马斯·阿奎那的《神学大全》一书，把封建社会等级划分说成是“神的规定”，把封建君王的权力说成是来自“神的意志”。其主要目的是

A．维护封建神权统治	B．传承西欧的思想文化
C．论证基督教的教义	D．控制人们的精神生活

2022-04-16更新 | 146次组卷 | 3卷引用：浙江省太湖联盟2021-2022学年高二下学期期中历史试题

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20-21高一下·浙江湖州·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

中古欧洲的封建制度王权的加强

名校

8 . 1309年法国国王腓力四世把教廷从罗马迁到法国边境的阿维农城，此后70年间担任教皇的人选，大都是在法国国王的干预下当选的，史称“阿维农之囚”。这一事件反映的实质是

A．体现分权制衡	B．王权得到强化
C．教会势力强大	D．法律意识薄弱

2022-04-08更新 | 240次组卷 | 5卷引用：浙江省湖州市三贤联盟2020-2021学年高一下学期期中历史试题

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2022·海南·模拟预测

单选题-单题 | 较难(0.4) |

中古欧洲的封建制度王权的加强

名校

9 . 12世纪初，英国国王亨利二世将陪审制度引入国王法庭，取代原始的神裁法，并允许自由民将讼案直接上诉到国王法庭。陪审制度既巩固了地方共同体对于司法裁判权的参与和控制，也大大增强了普通人对于王室管辖权的认同感。据此可知

A．陪审制度的推行促进王权扩张	B．国王法庭取代了庄园法庭
C．陪审法庭旨在维护自由民利益	D．英国的司法体系得以建立

2022-03-29更新 | 1109次组卷 | 17卷引用：广东省广州市培正中学2020-2021学年高一下学期期中考历史试题

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21-22高一下·江苏无锡·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

中古欧洲的封建制度王权的加强

名校

10 . 欧洲学者认为，在古典时代和现代之间存在一个被称为“TheDarkAges”的“TheMiddleTimes”。这一时期，大约是在

A．公元前5—公元4世纪	B．公元5—15世纪
C．公元15—16世纪	D．公元17—18世纪

2022-03-16更新 | 193次组卷 | 7卷引用：湖南省长沙市湖南师大附中2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题

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