材料年鉴学派的代表人物布罗代尔强调地理时间、社会时间和事件时间三种节奏在历史发展中共同协作的作用,尤其突出社会时间的重要性。主张历史是包罗人类活动各个领域的“整体”,是在这些领域之间相互关联、彼此作用所形成的结构和功能关系中得以体现的。要反映出这个“整体”,反映出其内部的结构—功能关系,因果性的思维逻辑是不能胜任的,必须借鉴经济学、社会学等社会科学的方法,从横向关系进行研究。
依据材料,从“整体”的角度出发,任选一历史事件,自拟标题,运用所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,表述成文)
A.议会至上原则遭到破坏 | B.两党制为多党制所取代 |
C.民主政治服务国家利益 | D.工人阶级政党发展迅速 |
A.具有限制王权的法律传统 | B.基本继承了古代希腊的民主政治 |
C.国王处于统而不治的地位 | D.政治和法律制度根植于历史传统 |
A.借鉴了英国社会政治体制 | B.经济受战争影响陷入困境 |
C.扩大总统行政权的必要性 | D.无法实施权力分立与制衡 |
材料一 1871年4月16日,俾斯麦亲自领导制定的帝国宪法,在德意志帝国议会上原样通过。新帝国形式上作为一个联邦组织起来,各邦表面上并未失去各自的原有地位,但统治权属于普鲁士控制的帝国政府,而不属于各邦。陆军、海军、外交事务、关税和银行立法、间接税、货币、民法刑法、邮电都掌握在帝国政府手中,尽管帝国并没有自己的行政机构。保留在各邦手中的则是包括警察、部分司法、直接税、宗教和教育在内的邦内行政事务。
材料二 联邦德国政治现代化的第一个内容是《基本法》的制定,其政治体制的原则之一是联邦制。联邦制原则是指发挥地方的主动性,防止中央机构可能出现的滥用权力。市、县、乡的基层管理基本上实行自治。直接由联邦管理的有外交、国防、海关等。各州不仅是国家的行政区划,而且享有部分国家权力。各州均有自己的议会和宪法,有教育、部分环保和大部分警察事务的立法权。
——均摘编自丁建弘《德国通史》
请回答:
(1)据材料一并结合所学知识,概括1871年德意志帝国联邦制的特点。
(2)据材料二并结合所学知识分析,相较于1871年的联邦制,二战后的西德联邦制有何新特点?为什么会出现这些新特点?
A.工人运动发展主导了民主化进程 | B.西方普遍扩大选举范围推行普选 |
C.德国工人阶级由此掌握国家权力 | D.政党是大众政治参与的基本工具 |
A.内阁的控制力明显增强 | B.议会的立法权名存实亡 |
C.权力中心逐渐发生转移 | D.专制主义破坏民主机制 |
A.开启限制国王权力的传统 | B.消除了议会与国王的矛盾 |
C.导致国王“临朝不理政” | D.使英国社会秩序趋于稳定 |
时间 | 法案 | 主要内容 |
1954年 | 《布朗诉托皮卡地方教育局案》 | 判决种族隔离违宪 |
1964年 | 《民权法案》 | 彻底废除各种形式的种族歧视 |
1965年 | 《投票权法》 | 废除各州限制黑人投票的种种规定 |
A.体现了法律至上的精神 | B.消除了美国社会对黑人的歧视 |
C.维护了美国的民主制度 | D.促进了美国黑人民权运动的发展 |