1 . 1832年，英国首相格雷组阁时，13名阁员中有12名是贵族出身。1837年，英国首相墨尔本组阁时，贵族阁员下降为5人。1845年，英国首相德比组阁时，内阁阁员中的“平民”比贵族多了一倍。能够解释此现象的是，英国（     ）

A．议会改革满足了平民参政	B．两党政治扩大了民主的范围
C．宪章运动争取了普选权利	D．工业革命推动民主政治完善

2 . 自由与平等是资产阶级核心价值观之一。法国资产阶级革命更加强调“平等”，而北美殖民地独立运动更加突出“自由”。这主要是由于（     ）

A．两国历史传统差异	B．经济发展水平不同
C．接受启蒙思想有所侧重	D．资产阶级革命力量差异

3 . 战后历届美国总统往往会通过一系列法律上的模糊地带扩张权力，例如在与外国缔结一些重要的条约时，总统为了绕过国会，常常采取行政协定的形式。其数量大大超过了条约的数量，并且仍然具有法律效力。这反映出战后美国（     ）

A．行政权力得到了迅速扩张	B．三权分立的体制遭到破坏
C．国会对外宣战权出现转移	D．议会负责制度遭到了破坏

4 . 德国著名学者福科想指出，在中世纪的欧洲，“法律是首要的，国家是次要的。国王的作用是在实践中实现法律，因此国王受制于法律”；1628年，英国议会议员克里斯托非·谢尔芝德说道：“我从未承认除了普通法以外的任何国王的特权，”这反映出欧洲国家（     ）

A．具有限制王权的法律传统	B．基本继承了古代希腊的民主政治
C．国王处于统而不治的地位	D．政治和法律制度根植于历史传统

5 . 1831年3月1日，英国辉格党格雷政府公布提案，取消衰败选邑，把原属107个镇的席位转让给大城市和各郡，同时扩大选举制，实行财产资格制，农村、城镇中年收入达到一定标准的农民或房产持有人都可以得到选举权。该提案（     ）

A．改变了城乡居民权利不平等的现状	B．结束了新贵族长期把持政权的局面
C．回应了中等阶级对参与政权的需求	D．旨在限制国王对英国议会的影响力

6 . 20世纪90年代，美国总统克林顿要求各大学实行“入学特别保障政策”，以提高少数民族的入学人数。2003年，得克萨斯州制定了“百分比计划”，宣布让州立大学入学考核超越学生的种族，使所有学生通过平等学术竞争争取大学入学机会。这反映出美国（     ）

A．移民遭遇了种族歧视	B．民权法案在实践中废弃
C．州成为基层自治单位	D．联邦制权力结构的特点

7 . 1887年，法国右翼势力代表人物布朗热将军试图实行军事独裁，结果被内阁免去军权。1889年1月，布朗热企图通过欺骗宣传，以合法的形式夺取政权，结果被政府冠以阴谋颠覆国家罪。上述史实表明法国(　　)

A．政府打击异己势力	B．共和体制最终确立
C．军事复辟彻底消失	D．代议制更符合潮流

8 . 20世纪以来,英国政府提交给议会的议案很难被修正或否决,尤其是1909 年的法令授权那些从政府领取高薪的下院议长可以自行挑选议案交付审议或搁置,这就使政府议案通过率高达99%。为此,反对党称议会为“内阁专用议事厅”。这表明当时英国（     ）

A．内阁的控制力明显增强	B．议会的立法权名存实亡
C．权力中心逐渐发生转移	D．专制主义破坏民主机制

9 . 《权利法案》缓解了国王和议会之间的冲突，限制国王权力的传统因此得以流传。文件还奠定了英国法律制度的基础，以法律的形式规范了国王和人民的权力。从那以后，英国几百年未发生过任何革命。这主要反映了《权利法案》

A．开启限制国王权力的传统	B．消除了议会与国王的矛盾
C．导致国王“临朝不理政”	D．使英国社会秩序趋于稳定

10 . 有西方学者记述，1714年乔治一世继承英国王位后，“王室不干政，议会努力维护人民的自由”“沃尔波尔创建了辉格党政府，而他也从未忘记自己的执政原则——坚持公平正义，从不妄想独立于议会而执政”。这一记述表明当时英国

A．君主专制制度被废除	B．辉格党成为权力的中心
C．责任内阁制显现雏形	D．三权分立体制正式建立