1 . 古典民主仅把“自由”定义为个人参与政治活动的自由，似乎人只应为公共政治而生活，个人在公共权力面前也没有任何自我保护的能力，现代民主赋予个人的自由则广泛得多，个人既有权参与政治活动，也有权不受非议地放弃公共政治而从事一切私人的合法活动，而政府的主旨也正是保护这种个人自由权利不受任何势力侵犯。材料旨在强调

A．现代民主和古典民主相比是一种进步

B．古典民主无法解决民主与自由之间的矛盾

C．现代民主里个人自由权利受政府保护

D．现代间接民主比古典直接民主有制度优势

2 . 下图是创作于1819年的英国政治漫画。漫画中穿着破败的英国人从上到下被紧锁束缚，嘴上上了一把锁，主人公的脚下散落着《权利法案》和《大宪章》。该作品说明作者

A．不满政府打压言论自由	B．同情工人阶级的艰难处境
C．宣扬议会改革的必要性	D．影射工业革命的负面影响

3 . 如图是欧美近代以来部分大事件简表。根据表中信息设计一个主题，最恰当的是

A．经济基础与上层建筑之间相互作用	B．资本主义政治制度全球范围内建立
C．资产阶级共和政体确立的艰难历程	D．两次工业革命推动国际格局的变动

4 . 在西方代议制下，国家权力不再属于个人，而是由公民选出的代表组成的权力机构来掌握。国家的法律不再是个人的意志，而是由代表公众意志的立法机构来制定。这反映出西方代议制

A．较好地协调了中央与地方的关系	B．将政党政治引进了政治生活
C．强调公民在地位和权力上的平等	D．有利于促进民主政治的发展

5 . 阅读材料，回答问题。

材料一   与汉唐极盛时期的疆域相比，元朝不仅在面积上大大超过了他们，而且在控制程度上也有过之而无不及。除了吐蕃地区和今新疆东部三个直属于朝廷的单位以外，元朝在全国都设置了行中书省，其中包括汉唐时从未设置过正式行政区的蒙古高原以北和辽河下游地区。

——葛剑雄《中国历史疆域的变迁》

材料二   然而对绝大多数代表来说，制宪会议的目的并不是建立一个流芳百世的民主政府体制，事实上，制宪会议的多数代表并不真心欣赏现代意义上的民主。他们关心的更多的是如何建立一个有效和有限的联邦政府。他们既反对寡头政治，又害怕简单无序的“暴民政治”。为此，联邦宪法采用了在同一体制内对政府权力进行两向分割的做法。首先在联邦政府的层次上依三权分立对中央政府的权力进行横向分割，同时又对联邦和州政府的权力进行纵向分割。

——摘编自王希《原则与妥协——美国宪法的精神与实践》

(1)根据材料一，结合所学，指出体现元朝对地方“控制程度上也有过之而无不及”的具体制度，并说明该制度所起的作用。
(2)结合所学，列举古希腊推行“寡头政治”和“暴民政治”的典型城邦。根据材料二指出美国对政府权力“纵向分割”的目的，结合所学，说明“纵向分割”是如何实现的。

6 . 19世纪英法等国“自由主义思想家在阐述关于国家政治制度的观点中，不再像革命时期的政治思想家那样主张变革政权，而是主张通过政治体制的改革来推进国家的民主化进程，以提升本阶级的政治与社会地位。”材料表明19世纪英法工业资产阶级进行政治改革的目的在于

A．建立民主政治的社会基础	B．构筑资本主义的世界体系
C．加快工业革命的进展速度	D．削弱贵族阶层的政治力量

7 . 有学者指出，制度创新是英国成为近代世界一号强国的重要原因。阅读材料，回答问题。

材料一 《大宪章》规定：任何自由人，如未经其同级贵族之依法审判，或经国法判决，皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放，或加以任何其他损害。

——周一良、吴于廑总主编《世界通史资料选辑》

(1)依据材料一，指出《大宪章》对王权作出的限制。结合所学，指出英国资产阶级革命后，王权又是如何被进一步限制的。

材料二 在社会各阶层的压力下，1832年，英国进行第一次议会改革，重新分配议员名额并修改选民资格，中等阶级大体获得选举权。1832年改革拉开了议会改革的序幕。1867年的第二次议会改革大大降低了选民的财产资格，除矿工和农业工人外，工人阶级大多得到了选举权。1884-1885年第三次议会改革后，英国基本实现成年男性的普选权。

——《国家制度与社会治理》

(2)英国经过三次议会改革后，资产阶级民主制度进一步完善。根据材料二，简述三次议会改革的进步之处。并结合所学，指出其选举范围存在的不足。

材料三   1通过建立适当的考试系统，选拔能干的人才从事公共服务。

2成绩突出的公共服务人员可以得到晋升，能够胜任工作的人员可以得到最高奖励，以此鼓励公共服务人员勤勉的工作态度和进取心。

——《关于建立常任文官制度的报告》（1854年）

(3)根据材料三，概括指出这份报告的核心思想。除文官制度之外，英国在18—19世纪还有诸多制度创新，结合所学，指出英国在这一时期的一例经济制度创新，及其对英国成为“世界一号强国”的作用。

8 . 恩格斯曾十分肯定地认为，普选制“不能而且永远不会提供更多的东西”。认为普选制在资产阶级统治的国家里“能够真正体现大多数劳动者的意志，并保证实现这种意志”的观点，是恩格斯所唾弃的一种极其荒谬的观点。这主要是因为普选制

A．受到性别和财产的限制	B．不能保证人民选举权力
C．服务于资产阶级的统治	D．真正体现了劳动者意志

9 . 英国议会内部具有政党性质的政治派别早在16世纪就已经形成，但是英国现代政党制度直到19世纪初才随着政党政治的成熟开始萌芽，随着1832年议会改革，英国新型的政党制度才最终得以确立。这反映出英国政治制度的演进具有

A．稳定性

B．灵活性

C．渐进性

D．妥协性

10 . 阅读材料，回答问题。

材料一   从现代化角度上来说，专制王权是民族国家的早期形式……王权在混乱中代表着秩序，代表着正在形成的民族而与分裂成叛乱的各附庸国的状态对抗……英国民族国家从中世纪后期开始起步。当时国王在任命、提拔政府官员时主要依据个人的能力和忠诚程度……把官职任命看成加强王权的武器……亨利八世因离婚案上诉罗马教皇，结果当时教皇拖延不办。亨利八世在市民和贵族的支持下，决定与罗马天主教廷决裂……最终建立了国王的专制统治。

——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》

材料二   光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变，只是换了国王。但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。这就把近100年来困扰英国不休的问题解决了：既然议会创造了国王，主权当然在议会。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编上卷》

材料三   1854年初财政部授权诺斯科特和屈威廉起草了《关于建立英国常任文官制度的报告》。报告认为，某些部门虽采用考试和试用期限，但作用十分有限。因为考试由各部门自主进行，考试科目、录取标准都不统一。再者，采用上述录用方法者只是少数部门，大多数部门仍沿袭恩赐制，因此未能达到选贤任能的目的……报告公布后，因政府对报告以及文官改革事业持谨慎态度，所以将其搁置一旁。但在报告公布一年后……1855年，英国政府接受了报告的建议，颁布了文官改革的第一个正式法令。

——摘编自程汉大著《英国政治制度史》

(1)依据材料一和所学概括英国如何建立起国王的专制统治。简要分析专制王权在英国民族国家形成中的作用。
(2)根据材料二和所学简述光荣革命后英国议会主权确立的过程。结合所学指出14世纪中期一18世纪英国君主制的演变。
(3)概括材料三“报告”的主张。结合所学指出促使英国政府对“报告”转变态度的直接原因。有学者把文官制度比作为英国政治的稳定器，请简要说明。