名校
1 . 史载“殷人尊神”,大事小事几乎无不求神问卜。周人灭商后,提出“天命靡常,惟德是亲”的理论。这一变化
A.奠定了宗法制的思想基础 | B.体现了神权与王权的结合 |
C.重塑了政权的合法性来源 | D.标志着人文精神已经成熟 |
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2021-07-16更新
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495次组卷
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8卷引用:2021-2022学年高二历史10分钟课前预习练(统编版选择性必修一)-第8课中国古代的法治与教化
2021-2022学年高二历史10分钟课前预习练(统编版选择性必修一)-第8课中国古代的法治与教化四川省遂宁市2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题【单元过关卷】2021-2022学年高二历史同步单元测试卷(选择性必修1)-第三单元法律与教化(基础过关卷)2021-2022学年高二历史上学期期末考点大串讲(选择性必修1)-专题03法律与教化(专题测试)2021-2022学年高二历史课后培优练(选择性必修1)-第8课中国古代的法治与教化四川省泸州市泸县第一中学2021-2022学年高二下学期期末模拟考试历史试题第三单元法律与教化(B卷·能力提升练)-【单元测试】高二历史分层训练AB卷(选择性必修1)第8课中国古代的法治与教化-2022-2023学年高二历史期中期末复习背记练(选择性必修一:国家制度与社会治理)
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2 . 《周礼》设计的司法制度中,有多个制度以“三”冠名,如三刺、正宥、三赦、三让、三罚等。《说文》日:“三天、地、人之道也:从三数,凡三之属皆从三。”天、地代表阴、阳,人乃天地化生之物:化生又涉及五行运化之理。这表明中国古代的司法制度
A.体现出丰富的儒家仁爱观念 | B.蕴含着顺应自然的哲学理念 |
C.充斥着复杂纷繁的迷信思想 | D.孕育着教化从善的社会职能 |
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2021-06-09更新
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1204次组卷
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13卷引用:2021-2022学年高二历史10分钟课前预习练(统编版选择性必修一)-第8课中国古代的法治与教化
2021-2022学年高二历史10分钟课前预习练(统编版选择性必修一)-第8课中国古代的法治与教化河北省衡水中学2021届高三三模历史试题(新高考)【考点练】2022届高三历史大数据精选试题重组模拟卷(全国通用)-卷03先秦思想文化2021-2022学年高二历史上学期点对点专项训练(选择性必修一)-第8课中国古代的法治与教化2021-2022学年高二历史单元复习过过过(统编版选择性必修1)-第三单元法律与教化【真题演练】【必刷题】2021-2022学年高二历史同步练习(选择性必修1)-第8课中国古代的法治与教化2021-2022学年高二历史期中期末复习提高训练(选择性必修一)-第8课中国古代的法治与教化【单元测试】2021-2022学年高二历史尖子生选拔卷(选择性必修1)-第三单元法律与教化(提分小卷)2021-2022学年高二历史课后培优练(选择性必修1)-第8课中国古代的法治与教化河北省邯郸市武安市第一中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题河北省沧州市第一中学2021-2022学年高二上学期第三次学段检测历史试题课时33法律与教化-选必1-2023届湖南省高三统编版历史一轮复习学案第6讲中国的法治与教化-2023届高三选必1一轮导学案
3 . 公元前606年,楚庄王陈兵洛阳,并问“鼎之大小轻重”,王孙满对曰:“昔大禹有德,各方朝贡,献金九牧,以铸九鼎。桀有昏德,鼎迁于商。商纣暴虐,鼎迁于周……鼎之轻重,未可问也!”楚庄王则整师而退。据此可知,当时
A.周天子的共主地位稳固 | B.私学推广了中原文化 |
C.楚王恪守宗法血缘关系 | D.德治理念的广泛传播 |
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2021-05-28更新
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638次组卷
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8卷引用:2021-2022学年高二历史10分钟课前预习练(统编版选择性必修一)-第8课中国古代的法治与教化
2021-2022学年高二历史10分钟课前预习练(统编版选择性必修一)-第8课中国古代的法治与教化四川省大数据精准联盟2021届高三第三次统一监测文综历史试题2021-2022学年高二历史上学期点对点专项训练(选择性必修一)-第8课中国古代的法治与教化【必刷题】2021-2022学年高二历史同步练习(选择性必修1)-第8课中国古代的法治与教化2021-2022学年高二历史期中期末复习提高训练(选择性必修一)-第8课中国古代的法治与教化2021-2022学年高二历史课后培优练(选择性必修1)-第8课中国古代的法治与教化(已下线)第8课 中国古代的法治与教化-2023高考历史一轮复习重难点突破(选择性必修一)(已下线)学易金卷:2022-2023学年高二历史上学期第一次月考(统编版)A卷
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4 . 与周代相比,春秋时期“民”的地位进一步提升,统治者从对天的崇拜中脱离出来。《左传·桓公六年》称“夫民,神之主也,是以圣王先成民而后致力于神”,又《左传·庄公三十二年》言“国将兴,听于民;将亡,听于神”。这表明
A.统治阶层对社会治理持理性态度 | B.民的尊崇与鬼神的崇拜互相交织 |
C.民的地位与鬼神的地位分庭抗礼 | D.鬼神成为了国运衰落的罪魁祸首 |
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2021-05-09更新
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867次组卷
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18卷引用:2021-2022学年高二历史10分钟课前预习练(统编版选择性必修一)-第8课中国古代的法治与教化
2021-2022学年高二历史10分钟课前预习练(统编版选择性必修一)-第8课中国古代的法治与教化安徽省滁州市2020-2021学年高二下学期期中联考历史试题(已下线)2021年高二历史暑假作业(统编版)-作业06基层管理与社会保障2021-2022学年高二历史上学期点对点专项训练(选择性必修一)-第17课中国古代的户籍制度与社会治理2021-2022学年高二历史上学期点对点专项训练(选择性必修一)-第8课中国古代的法治与教化2021-2022学年高二历史知识点专项专练(选择性必修1)-第8课中国古代的法治与教化(第1课时)黑龙江省齐齐哈尔市讷河市拉哈一中2021-2022学年高二9月月考历史试题【必刷题】2021-2022学年高二历史同步练习(选择性必修1)-第8课中国古代的法治与教化浙江省台州市十校联盟2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题黑龙江省鸡西市密山市第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题2021-2022学年高二历史上学期期末考点大串讲(选择性必修1)-专题03法律与教化(专题测试)2021-2022学年高二历史上学期期末考点大串讲(选择性必修1)-专题06基层治理与社会保障(专题测试)2021-2022学年高二历史课后培优练(选择性必修1)-第8课中国古代的法治与教化安徽省马鞍山市第二中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题湖南省沅陵县第一中学2021-2022学年高二下学期入学考试历史试题黑龙江省鸡东县第二中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题课时33法律与教化-选必1-2023届湖南省高三统编版历史一轮复习学案第六单元基层治理与社会保障(B卷·能力提升练)-【单元测试】高二历史分层训练AB卷(选择性必修1)
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5 . 如表为中国战国时期《法经》和古罗马《十二铜表法》内容和结构的比较。据表可得出的结论是
标题 | 主要内容 |
《盗》 | 是指窃取财货 |
《贼》 | 是指对人身的侵犯,也包括犯上作乱 |
《网》 | 即“断狱”,是审断罪案的法律 |
《捕》 | 即“捕亡”,是有关逮捕逃亡的法律 |
《杂》 | 是对“轻狡、越城、博戏、假借、不廉、淫侈、逾制”等七种违法行为的惩罚 |
《具》 | 是根据犯罪情节和年龄情况,对判罪定刑加重或减轻的规定,相当于现代刑法典的总则部分 |
标题 | 主要内容 |
第三表:执行 | 有关判决执行的规定 |
第四表:家长权 | 有关家内身份的规定 |
第五表:继承和监护 | 有关遗产继承和债务继承及监护的规定 |
第六表:所有权和占有 | 有关所有权的转移、占有、纠纷裁定等规定 |
第七表:土地和房屋 | 有关相邻关系的规定 |
第八表:私犯 | 有关伤害、盗窃、诈骗等规定 |
第十表:宗教法 | 有关丧葬方面的宗教仪式和习俗的规定 |
第十二表:后五表的补充 | 有关祭品和债权及占有的规定 |
A.两部法典体现了不同的价值取向 | B.两部法典都体现了私法重于公法 |
C.《十二铜表法》是贵族斗争的成果 | D.《法经》处罚严厉且缺乏合理性 |
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2020-11-14更新
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882次组卷
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13卷引用:第2课诸侯纷争与变法运动(课中案)
第2课诸侯纷争与变法运动(课中案)2021-2022学年高二历史知识点专项专练(选择性必修1)-第9课近代西方的法律与教化2021-2022学年高二历史课后培优练(选择性必修1)-第3单元法律与教化(单元综合检测)黑龙江省齐齐哈尔市实验中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题山西省长治市第二中学2021-2022学年高二上学期期中历史试题陕西省延安市富县高级中学2020-2021学年高二下学期期中历史试题第8课中国古代的法治与教化(课中案)2020-2021学年高二历史同步单元AB卷-选择性必修1-期末检测卷(全册)【高考等级提升卷】第9课近代西方的法律与教化(课后案)重庆市巴蜀中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题海南省海口市华中师大海南附属中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题浙江省杭州市2022-2023学年高二上学期期末复习历史试题6河南省信阳市固始县高级中学2023-2024学年高二12月月考历史试题
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6 . 下表是秦朝部分律法,这一现象反映了秦朝
律法 | 主要内容 |
《田律》 | 及时以书面形式汇报降雨量和受益田地的面积以及受灾的面积,中央政府严密关注生产进度等 |
《厩苑律》 | 规定四月、七月、十月和正月评比耕牛,奖罚制度十分明确,如牛因劳累而腰围每瘦一寸,主事者受笞打十下的惩罚等 |
《仓律》 | 对不同身份人的口粮定量都做了严格明确规定等 |
A.农业上的精耕细作 | B.法律体系十分完备 |
C.经济管理的法制化 | D.户籍管理较为严密 |
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2020-06-20更新
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347次组卷
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8卷引用:第3课秦统一多民族封建国家的建立(课后案)