1 . 阅读材料，结合所学回答问题。

材料一   “文明”是以生产力和社会发展水平为标志的关于社会进步的概念。……判断文明的主要标准有：文字的使用、人文科学和自然科学的产生与进步、各种制度的建立与完善等。文明兼有物质创造和精神创造的双重意义。文明的实质性含义是物质世界的“人化”和人类自身体质、智力和精神的进化与升华。

——摘自人民版历史必修二教材

材料二   在哥伦布发现美洲大陆之前，美洲还是一片相对原始的净土。当时这里生活着大约1亿印度安土著人口，统治这片大陆的主要是阿兹特克帝国、印加帝国，以及诸多印第安小部落。……1519年，西班牙冒险家科尔斯特带着一支600余人的队伍抵达阿兹特克帝国统治下的墨西哥……科尔斯特一行人便用枪炮开始了对阿兹特克的掠夺、杀戮和占领，直至发生战争。正当阿兹特克人在特诺奇提特兰城给科尔斯特军队予以重创，准备彻底赶走入侵者时，一场瘟疫（天花）夺走了阿兹特克人的领袖及众多追随者。科尔斯特军队卷土重来，最终摧毁了阿兹特克帝国。天花病毒是由科尔斯特军队带来的，让没有免疫力的阿兹特克人纷纷倒下，而入侵的西班牙人因得过天花获得免疫而毫发无损。此后，天花病毒又向南扩散，于1525年或1526年侵入印加帝国，使得臭名昭著的西班牙冒险家皮萨罗仅率领一只不足200人的队伍，便征服了数百万人口的印加帝国。天花病毒夺走了美洲大陆约三分之一（约3000多万）印第安人的生命。随后，麻疹、斑疹伤寒等传染病相继在美洲肆虐，使与世隔绝毫无免疫力抵抗力的印第安人成批死去。其惨痛的浩劫远远超过14世纪欧洲的黑死病。就这样，美洲大陆在枪炮和瘟疫的肆虐下彻底沦为了欧洲人的殖民地。

——据【美国】威廉·麦克尼尔《瘟疫与人》等资料摘编

（1）阅读材料并结合所学，列出世界处于分散孤立时期产生的五大区域文明。
（2）阅读材料二并结合所学，简述瘟疫给美洲大陆带来的严重影响。
（3）去年底至今年上半年，新冠病毒（2019—nCoV）疫情在全球肆虐。阅读材料二，结合全球应对此次疫情时在思想行为方面的差异，谈两条对于正确对待疫病防控的认识。
（4）结合材料二和所学，简述对材料一中“文明的实质性含义是物质世界的‘人化’和人类自身体质、智力和精神的进化与升华”这句话的认识。