1 . 右侧的图示表明了政治文化与政治体制的关系。其中公民占比例越大，民主体制越容易实现；而臣民、愚民占比例大，则民主体制越不容易实现。如果把19世纪末的美国称为“民主的工业国家”，德国称为“权威的工业国家”，那么同时期的“民主的前工业化国家”对应的是（     ）

A．法国

B．英国

C．中国

D．俄国

2 . 下图为19世纪末20世纪初欧洲列强之间的矛盾示意图。据图可知，图中①②处对应的国家是（     ）

A．奥地利、英国	B．奥匈帝国、英国
C．西班牙、美国	D．塞尔维亚、荷兰

3 . 阅读材料，完成下列要求。

大国崛起与国际体系转型关系示意图

——摘编自冯继承《大国崛起与国际体系转型》

依据材料并结合世界近现代史的相关内容，围绕“大国崛起与国际体系”，自拟论题，并加以阐述。（要求：论题明确，逻辑清晰，史论结合。）

4 . 【历史上重大改革回眸】

阅读材料，完成下列要求。

材料京师同文馆1862——1878年课程开设示意图

——根据杜为德等著《洋务运动与中闫近代科技》（辽宁教育出版社1991年版）编制

（1）根据材料并结合所学知识，指出京师同文馆课程改革的主要特点。

（2）据材料并结合所学知识，简析京师同文馆课程改革的积极作用。

5 . 阅读材料，结合所学知识回答下列问题。

材料一 阅读下面两幅英、美政治体制示意图：

材料二 美、英国家政体比较表：

美国	美国	英国
国家元首名称	总统	国土
产生方式	选举	世袭
任职	任期制	终身制
权限	有实权	无实权
政府首脑名称	总统	首相

材料三 变法运动的目标是救亡图存、君主立宪和发展资本主义社会，这深刻触及了反帝反封建、追求民主独立富强的社会主题，是爱国、进步的……变法运动是一场爱国救亡运动，是一场思想解放的潮流，是资产阶级的抗争与探索，也是清王朝内部“帝党”向“后党”夺权的斗争。

（1）材料一、二说明美国、英国分别是什么政体？指出与此相关的美国和英国两国颁布的重要法律文件。

（2）依据材料一、二并结合所学知识，说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的。

（3）依据材料三并结合所学知识，中国曾经试图通过改良的方式建立资本主义制度，但最终的结果失败了，失败的原因是什么？

6 . 阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
材料一 阅读下面两幅英、美政治体制示意图：

材料二 美、英国家政体比较表：

美国	美国	英国
国家元首名称	总统	国土
产生方式	选举	世袭
任职	任期制	终身制
权限	有实权	无实权
政府首脑名称	总统	首相

材料三   变法运动的目标是救亡图存、君主立宪和发展资本主义社会，这深刻触及了反帝反封建、追求民主独立富强的社会主题，是爱国、进步的……变法运动是一场爱国救亡运动，是一场思想解放的潮流，是资产阶级的抗争与探索，也是清王朝内部“帝党”向“后党”夺权的斗争。
（1）材料一、二说明美国、英国分别是什么政体？指出与此相关的美国和英国两国颁布的重要法律文件。
（2）依据材料一、二并结合所学知识，说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的。
（3）依据材料三并结合所学知识，中国曾经试图通过改良的方式建立资本主义制度，但最终的结果失败了，失败的原因是什么？留下了什么历史教训？

7 . 读《晚商文化分布示意图》，据此图可知晚商时期的青铜铸造   

A．是该时期文化遗址的共同特征	B．遗址分布和政治中心分布一致
C．主要集中于黄河与长江流域	D．随着商朝灭亡而衰落