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解析
| 共计 89 道试题
材料分析题 | 容易(0.94) |
名校

1 . 材料 1990年伊拉克入侵科威特,海湾危机爆发。在危机解决过程申,美国竭力主张动用武力。苏联由于国内局势以及在中东地区的影响减弱等原因,在危机不断恶化的形势下仍企望出台阿拉伯范围解决危机的方案,反对使用军事力量。最终美国以联合国多国部队名义对伊拉克发动了海湾战争并迅速取得胜利。海湾战争的胜利不仅使美国进一步控制了西方能源的生命线,还使美国与其他阿拉伯国家的关系得到改善。美国从以往的在阿以冲突中偏袒以色列的单一角色转变为整个中东事务的主导者,而苏联则从力不从心到由对手转变为合作伙伴,这标志着苏联同美国争夺中东历史的结束。

——摘编自史朝军《冷战时期美苏对中东的争夺》


(1)根据材料并结合所学知识,说明海湾危机爆发的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识,剖析海湾战争对国际形势走向的影响

2 . 【历史选修4:中外历史人物评说】

阅读材料,回答问题:

材料一   “道(治理)千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。”“足食,足兵,民信之矣。”“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”

——《论语》

材料二   城邦以正义为原则。由正义衍生的礼法,可凭以判断(人间的)是非曲直,正义恰正是树立社会秩序的基础。要使事物合于正义(公平),须有毫无偏私的权衡;法律恰恰正是这样一个中道的权衡。法治应该包含两重含义:已成立的法律获得普遍的服从,而大家所服从的法律又应该本身是制订良好的法律。

——亚里士多德《政治学》

请回答:

(1)据材料一,归纳孔子的治国主张。结合所学知识,分析孔子主张没有被当时统治者采纳的主要原因。

(2)据材料二,概括亚里士多德建立有序社会的思想主张。结合所学知识,归纳他提出这些主张的政治背景。

(3)综合上述材料,谈谈应怎样建立良好的社会秩序?

2018-11-12更新 | 110次组卷 | 1卷引用:云南省新平一中2019届高三上学期期中考试历史试题
22-23高三下·全国·单元测试
填空题 | 容易(0.94) |
3 . 明朝——张居正改革
(1)背景
①统一多民族____进一步发展。
②明朝中后期,政治日益腐败,统治危机不断加深。
(2)张居正改革(明神宗时期)
①内容:大力整肃吏治,加强____,裁减开支,清丈土地,改革____
②影响:国家财政收入增加,社会矛盾相对缓和,严重的封建统治危机得到暂时缓解。张居正死后,除一条鞭法外,其他改革几乎全部废止。
2023-01-28更新 | 5次组卷 | 1卷引用:第一单元政治制度-【知识清单】高中历史知识记忆清单(选择性必修3本)
4 . 背景
(1)第一次世界大战前,东欧和东南欧的被压迫民族,已经有不断高涨的_________愿望和行动。
(2)第一次世界大战客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到_________、西亚和北非各地。
(3)战争后期,俄罗斯帝国、奥匈帝国、_________和奥斯曼帝国纷纷解体,在这些帝国的废墟上诞生了一系列民族独立国家,改变了欧洲、西亚和北非的政治版图。
(4)_________在殖民地传播开来,成为指导当地人民为独立、民主而斗争的武器。
2023-05-29更新 | 8次组卷 | 1卷引用:选必3第五单元知识串讲
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22-23高三上·全国·单元测试
填空题 | 容易(0.94) |
5 . 一战背景
(1)19世纪晚期至20世纪初,主要资本主义国家发展到_____阶段;
(2)帝国主义各国政治经济发展_____(根本原因);
(3)各国间的_____加剧,必然造成他们之间的新矛盾,其中_____矛盾(两国争夺欧洲大陆的霸权)、英德矛盾(争夺殖民地和世界霸权,是帝国主义国家间的主要矛盾)、______矛盾(争夺巴尔干半岛)最为突出;
(4)20世纪初,欧洲两大敌对的军事集团形成:
德国、奥匈帝国、意大利组成“_____”,英国、法国、俄国组成“_____”。两大军事集团形成后,竞相扩军备战,制定战争计划,制造政治危机和局部军事冲突,导致国际局势日益紧张;
(5)1914年6月28日,_____事件成为第一次世界大战的导火线。
2023-01-04更新 | 42次组卷 | 1卷引用:第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变-【知识清单】高中历史知识记忆清单(中外历史纲要下)
22-23高三下·全国·单元测试
填空题 | 容易(0.94) |
6 . 北宋——王安石变法
(1)背景
①统治者吸取____藩镇割据导致分裂的教训,国家的统一和安定。
②北宋中期,政治腐败,财政困难,各地农民起义不断,北部边境又经常受到游牧民族的袭扰。
③宋仁宗庆历年间,____改革失败。
(2)王安石变法(宋神宗时期)
①目的:富国强兵。
②内容:
内容具体措施
富国官府通过向农民提供____、拨巨资从事____等手段,力图在调控经济的同时开辟财源。
强兵对农民进行编制管理和军事训练,借以逐渐恢复“兵农合一”的____,取代募兵制。

③评价
a、成效:达到了富国目的,增加了大笔收入。
b、不足:强兵的效果并不明显;一些措施在____中加重了人民的负担;围绕变法问题,统治集团内部的分裂日益严重。
2023-01-28更新 | 27次组卷 | 1卷引用:第一单元政治制度-【知识清单】高中历史知识记忆清单(选择性必修3本)
7 . 《慕尼黑协定》
(1)背景:1938年,德国吞并奥地利,并对捷克斯洛伐克提出领土要求;英法实行____
(2)内容及影响:把苏台德等地区割让给德国,更加助长了法西斯国家的侵略野心。
2022-09-12更新 | 27次组卷 | 1卷引用:第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变(导学案)-导学案(纲要下)
8 . 第一次世界大战与民族民主意识的觉醒背景:
(1)一战前,东欧和东南欧被压迫民族已经存在民族独立的愿望和行动。
(2)一战客观上进一步传播了____的思想。
(3)一战后期,旧帝国纷纷解体,诞生了一系列民族独立国家。
2022-09-25更新 | 8次组卷 | 1卷引用:课时47战争与文化交锋-选必3-2023届湖南省高三统编版历史一轮复习学案
9 . 春秋战国时期的社会变革
角度春秋改革战国变法
背景政治上:
____衰微,礼崩乐坏
___________制遭到破坏
(3)国家分裂,列国纷争,争霸、兼并战争激烈;
经济上:
(1)铁犁牛耕→_______发展,______逐步瓦解
(2)新兴____阶级和自耕农兴起,士阶层崛起为各诸侯国所用;
思想上:
百家争鸣,诸子学说(以______思想为主)为各国改革变法提供思想武器
主要变革⑴齐国管仲改革(齐桓公改革)
⑵晋文公改革
⑶楚庄王改革
⑷吴王阖闾改革
⑸越王勾践改革
⑴燕国乐毅改革
⑵齐国邹忌改革
⑶赵国赵武灵王改革
⑷韩国申不害改革
⑸魏国李悝变法
⑹楚国吴起变法
⑺秦国商鞅变法
作用意义⑴政治上:
①稳定统治秩序和社会秩序,巩固统治;
②实现富国强兵,增强国力,为争霸奠基(创造条件);
⑵经济上:
①增加国君收入;
②调整生产关系,调动劳动者生产的积极性,促进社会经济的发展;
⑴政治上:
①革除弊政,巩固统治
②实现_______,成为战国七雄之一
③打击旧贵族,加强________
④顺应历史潮流,促进社会变革与转型(____制向______制过渡);
⑵经济上,促进经济发展,推动社会进步;
⑶文化上,往往实行文化高压政策;
⑷其他:法治精神,凝聚和激发社会创造力,为统一
奠基,等等

2022-12-10更新 | 29次组卷 | 1卷引用:复习笔记02先秦文明:东周列国、春秋战国-2022-2023学年高一历史中国古代史超清脉络期末复习必备笔记(统编版)
2022高三上·全国·专题练习
填空题 | 容易(0.94) |
10 . 世界反法西斯统一战线形成
(1)背景:1941年6月22日,苏德战争爆发。12月7日,太平洋战争爆发。中国战场协助和配合了盟军作战,中国参与了世界反法西斯战争的谋划和指挥,中国战场是世界反法西斯战争的_____
(2)标志:1942年初,以中、美、英、苏为首的26个同盟国家在华盛顿签署《_____》。
(3)表现:1943年11月,中、美、英政府首脑在埃及开罗举行会议,通过《_____》,决定了对日作战以及战后处分日本的基本策略。
2022-11-20更新 | 16次组卷 | 1卷引用:热点06习近平会见日本首相岸田文雄-2023年高考历史总复习之【年度热点】知识与命题深度解读
共计 平均难度:一般