1 . 下图为1919年的一幅漫画，画中美国总统威尔逊是一个评判员，而英国在内的欧洲各国则是在搞“欧洲孩童秀”。通过漫画可以得出的结论不包括

A．英国国际地位下降	B．美国已经成为世界霸主
C．各国有不同的掠夺要求和争霸计划	D．法国丧失了处理德国问题的主动权

2 . 如图为漫画《长蛇猛兽动地来，冲破和平正义塔》（1919年），画中描绘了一座写着“公道”“和平”“正义”“平等”字样的破塔倒塌了下来，塔旁立着一块木牌“凡尔赛和会”。该漫画

A．凸显了一战对世界秩序的破坏	B．肯定巴黎和会维护正义的愿望
C．揭露帝国主义分赃攫利的本质	D．表明中国人民收回主权的决心

3 . 漫画是时代印记的鲜明镜像。下图为英国画家于1912年10月创作的政治漫画，此漫画反映的时代状况是

A．工业革命激化了列强矛盾	B．新的世界性战争不可避免
C．巴尔干半岛自然资源丰富	D．英国主导的世界秩序崩溃

4 . 下边一幅漫画描绘了二战期间战败的德军高级将领抬着棺材在寒冬的大地上狼狈溃退的情形，棺材上面写有“德军不可战胜的神话”的字样。这幅漫画描绘的这场战役

A．宣告德国陆军“闪电战”的破产	B．使德国侵略计划第一次未能得逞
C．使德军失去了苏德战场的主动权	D．迫使德军陷入两线作战的被动中

5 . 下图是英国人创作于1934年的漫画《谁害怕大坏熊？》。漫画中的法兰西女士在抚摸、讨好代表苏联的大熊：“它是只好好熊——乖乖熊——善良熊！我们必须给它一个我们的日内瓦小圆面包！”树背后的人物是希特勒。对该漫画的内容解读正确的是

A．绥靖政策威胁了欧洲和平	B．法西斯势力是欧洲安全的潜在威胁
C．欧洲集体安全体系建构成功	D．《苏德互不侵犯条约》纵容法西斯

6 . 下边漫画中拥抱在一起的是希特勒和斯大林，斯大林手边是《苏德互不侵犯条约》，奸笑着的希特勒正往斯大林背上插刀。图中的文字是“原谅我，同志，但这机会实在太诱人了。”该漫画意在

A．展示现代主义艺术手法	B．说明战争的残酷性
C．批评苏联的消极备战	D．揭示苏德协议的实质

7 . 如图所示为关于一战的漫画《杀死那只鹰》，德国为中间的鹰，穿白色衣服保护鹰的国家为奥匈帝国。该漫画旨在表达

A．英法俄三国协约能够打败德国

B．英法俄等国准备瓜分肢解德国

C．奥匈帝国与德国联盟十分稳固

D．一战是一场帝国主义性质战争

8 . 如图是一幅创作于1942年的漫画《“东线”牙痛》，牙痛让希特勒痛苦难当，他手中举的是一张俄文的战争公报。希特勒的牙痛源于

A．二战走向了战略反攻阶段	B．德国的军事进攻态势受阻
C．苏联夺取了战争的主动权	D．反法西斯同盟力量的增强

9 . 如图为1921年新西兰画家大卫·洛所作。画中的马代表德国，马车上的货物写着“无尽的赔偿”，马车前，英国首相劳合·乔治对手持马鞭的法国总理白里安说：“也许让马蹄着地它会跑得更快一些。”该漫画意在揭示凡尔赛体系

A．违背了英法两国意志	B．对德国制裁过于严厉
C．迫使英国放弃“大陆政策”	D．导致对德“绥靖政策”产生

10 . 第一次世界大战也是一场宣传战，下图是协约国出版的宣传漫画，该漫画

A．讽刺了同盟国扩张领土的野心	B．反映出战争初期同盟国具有一定优势
C．谴责了德国对奥匈帝国的压榨	D．表明俄国成为同盟国的战略进攻重点