材料 1938年9月28日，法国总理达拉第一改过去曾表现出来的较为强硬的态度，欣然接受了要他去慕尼黑的邀请。对此，法国公众舆论狂热地表示赞成，并竞相表达喜悦之情。一些知识分子在《黎明报》为慕尼黑会议欢呼“希望复活了”，并呼吁说，必要时可以向希特勒作出进一步的让步。9月30日达拉第在签署了《慕尼黑协定》回国途中，一度担心巴黎人民会耻笑他出卖了一个忠实的盟国（捷克斯洛伐克）。没想到迎来的却是狂热的欢呼声“和平万岁”“达拉第万岁"，50万巴黎人民聚集在机场到总理府的大道上夹道欢迎，达拉第被当做英雄般对待。巴黎的报刊都在狂热地称颂达拉第和张伯伦、希特勒和墨索里尼一起“拯教”了和平。10月4日，法国议会以535票对75票批准了《慕尼黑协定》。
——摘编自吕一民《法国通史》
(1)根据材料并结合所学知识，分析法国公众舆论支持《慕尼黑协定》的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，简析法国议会批准《慕尼黑协定》的影响。
材料一 王艮（1483—1541），号心斋，常衔《孝经》《论语》《大学》于袖中……先生拟上世庙书，数千言佥言孝弟也。江陵阅其遗稿，谓人曰：“世多称王心斋，此书数千言，单言孝弟，何迂阔也。”
——摘编自【明】黄宗羲《明儒学案》等
材料二 王艮等泰州学派“以任情为率性，以媚世为与物同体，以破戒为不好名，以不事检束为孔颜乐地，以虚见为超悟，以无所用耻为不动心，以放其心而不求为未尝致纤毫之力者多矣”。
——摘编自【明】顾宪成《小心斋札记》卷三
材料三 王艮和他创建的泰州学派，以其“百姓日用之道”和“淮南格物”说的独具新意的早期启蒙色彩和“异端”旗帜，在社会上造成了很大的影响。虽不能摧垮专制的封建统治，亦无力冲决封建伦理纲常的藩篱，但是他的闪烁着启蒙色彩的理论深得下层百姓的拥护。
——摘编自白寿彝《中国通史》
(1)分别概括材料一、二、三对王艮思想的评价。
(2)根据材料并结合所学知识，简析影响人物思想评价的因素。
材料 一战爆发后，世界反战与和平运动愈加风起云涌。尚未参战的美国，各种和平组织纷纷向国会递交请愿书，反对卷入欧洲战争。美国民众的这一反战情绪成为美国在一战开始后实行中立政策的原因之一。美国总统威尔逊为赢得连任，更是大力迎合民众心态，顺利地在1916年以“他未使我们卷入战争”的口号再次当选总统。1917年美国参战后，和平运动进一步高涨，初次征兵，就有约4000人拒服兵役。对拒服兵役这一行为，起到推波助澜作用的是一首名为《我养大儿子不是为让他当兵》的歌曲。这首歌由 Peerless Quartet合唱团于1914年末唱响，随后迅速席卷欧美，成为1915年全世界最为流行的歌曲之一，也是近现代史上最早的反战歌曲之一。
——摘编自郭辉《美国在一战中的和平运动》
(1)根据材料并结合所学知识，概括一战期间美国和平运动的表现。
(2)根据材料并结合所学知识，简析一战期间美国和平运动得以发展的原因。
材料 陆贾（约公元前240-公元前170），汉初重要的政论家和思想家，一度“以客从高祖定天下”。公元前207年，刘邦率起义军进军咸阳，派陆贾等人前往游说秦将，“秦将果欲连和”。秦王朝被推翻以后，陆贾跟随刘邦参加楚汉战争，成为其重要谋士之一。西汉政权建立不久，陆贾两次受命出使南越，成功促使割据一方的南越地区首领赵佗臣服。吕后擅权时，陆贾“自度不能争之”，称病归家，后为丞相陈平划策，在推翻吕氏集团、拥立文帝上有功。陆贾认为“道莫大于无为，行莫大于谨敬”，主张给生产者以休养生息之机，同时要求“行仁义，法先圣”，“德治”与刑罚并用。他向高祖谏言：天下“居马上得之，宁可以马上治之乎？且汤武逆取而以顺守之，文武并用，长久之术也”。他为高祖所著的《新语》一书凡十二篇，“每奏一篇，高帝未尝不称善”，而后来的董仲舒亦“相被服焉”。
——摘编自《史记》等
(1)根据材料并结合所学知识，概括陆贾作出的主要贡献。
(2)根据材料并结合所学知识，简述陆贾能够取得上述贡献的原因。
5 . 材料 甲午战争失利，是中国近代军事教育的转折点。相较于“专用西法”的日本军事的飞速发展而言，中国无疑已经落后了。迫于内外压力，1901年光绪帝下诏宣布：“武科一途，本因前明旧制，相沿已久……著即一律令永远停止。”张之洞主张通过仿效开办军事学堂，大量培养中下级军官，鼓舞士气，提高军队的战斗力。与此同时，袁世凯在小站练兵编练新式陆军之际，兴办起一系列随营武备学堂。这一时期的军事学堂结束了以往各自为政、混乱不堪的局面，军事教育开始走向正规化、制度化。为了统一各学堂的学制和教学，清廷开始着手建立军事教育管理机构及军事教育体系。为了满足新军扩编对新型军事人才的需要，清政府广泛设立新式军事学堂，并积极派遣留学生赴外学习。辛亥革命前，军人的文化知识和军事教育水平都有了很大的改观。军人成为一个新的社会阶层，已经登上中国的政治历史舞台。
——摘编自甘少杰《清末民国早期军事教育现代化研究（1840—1927）》
(1)根据材料并结合所学知识，概括清末军事教育改革的主要内容及特点。
(2)根据材料并结合所学知识，简析清末军事教育改革的影响。
材料 渠本翘（1862-1919），出身于山西祁县富商渠家大族。1892年中进士。1900年，八国联军攻陷北京，渠本翘为救亡御侮，抱病疾驰，深受朝野敬重。1902年官办企业—太原火柴局经营艰难，渠本翘出资五千银元买断该企业，改名“双福火柴公司”，将其改造成了使用机器生产的现代工厂，销售市场日益扩展。1903年起，反对帝国主义控制我国铁路、矿山的运动逐渐在全国各地开展起来，作为祁县票号财东的渠本翘，在争矿运动中，成为主要领袖人物之一。同时，山西各界人士认为，山西地居右辅，北控边荒，煤铁之绕，久为外人窥伺，若不及时造路，恐受人要挟。因此，1905年以前，就有自筹款项，自行修筑同蒲铁路的计划。各界人士公推渠本翘出面筹款，各票号慷慨解囊，认购同蒲铁路股票60万两白银。为了培养新式人才，渠本翘还积极参与了山西大学的筹建工作，1905年担任山西大学第三任校长。并筹集资金，将“昭余书院”改为祁县中学，实行完全免费教育。总之，我们可以这样给渠本翘一个评价：他是近代史上杰出的爱国民族资本家。
——（电视纪录片）《渠本翘：爱国民族资本家》
(1)根据材料，概括渠本翘的历史贡献。
(2)根据材料并结合所学知识，简析影响渠本翘做出巨大贡献的主要因素。
材料 中国科学院，是依据1949年《中华人民共和国中央人民政府组织法》而建立的新中国科技事业的领导机构兼科研中心。这是新中国宏观科技管理体制的最初模式，但也为后来行政管理与科研创新不能兼顾的窘境埋下了伏笔。1953年，新中国掀起了全面学习苏联的浪潮，中国科学院强烈呼吁设立专职机构管理全国的科学研究工作。1954年，国家机构调整后，中国科学院不再承担科技管理的职能。1956年5月，国家增设国家技术委员会，专门负责国家的技术管理工作。1957年5月，设立科学规划委员会，负责国家科学研究管理工作。1958年10月，国家将科学规划委员会与国家技术委员会合并，组建了科学技术委员会，此机构囊括了科学研究与技术管理的方方面面，促进了我国科技事业的发展。
——摘编自钱斌《新中国科技管理体制的形成》
(1)根据材料并结合所学知识，概括50年代新中国科技管理体制的变化。
(2)根据材料并结合所学知识，说明50年代新中国科技管理体制变化的原因。
材料一
| 时间 | 任务 | 事迹 |
| 19世纪 | 孙中山 | 伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱。他首举彻底反帝反封建的旗帜，“起共和而终两千年封建帝制”。 |
| 20世纪40年代 | 赵一曼 | 中国共产党党员，抗日民族英雄，在与日寇的斗争中于1936年8月被捕就义。2009年被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”之一。 |
| 20世纪60年代 | 钱学森 | 世界著名科学家，中国载人航天奠基人，“中国科制之父”和“火箭之王”。1999年，获中共中央、国务院、中央军委颁发“两弹一星功勋奖章”。 |
材料二 孟晓婧，新疆乌鲁木齐国际机场分公司安检总站旅检二室的主任。2020年7月，面对突如其来的疫情，孟晓婧主动请缨，连续49天坚守在一线。她以精湛过硬的业务技能，多次查处空防安全隐患，不仅守护着航空安全门，更是保障旅客出入平安的机场守护者。2020年荣获“全国劳动模范”，并代表新疆劳模代表团在人民大会堂登台领奖接受表彰。
(1)根据材料一并所学知识，分析三位英雄模范各自生活的时代背景。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出新时代劳动模范的价值。
材料 上海社会科学院历史研究所所长郭长刚教授认为：20世纪是历史巨变的世纪。20世纪有五大历史性事件改变了世界的面貌。这五大事件分别是两次世界大战和历经半个世纪的冷战；世界殖民帝国体系的解体和亚非拉民族独立国家体系的形成；社会主义的发展、曲折和变革；世界现代化的历史新进程；全球化、信息化、现代科技和知识经济的流变。从文明交往的角度上说，这五大历史性事变都是人类历史上空前的、规模宏大的文明交往。
——引自陆航《审视百年未有之大变局下的文明交往》
结合所学知识，选择材料中一个或几个事件，从文明的角度加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密。）
材料 民国成立后，知识界普遍认为“农村破产即国家破产，农村复兴即民族复兴”。20世纪30年代乡村建设运动的出现，不仅是由农村落后破败的现实促成的，也是知识界对农村重要性自觉体认识的产物，两者的结合，导致了领域广闻、面貌多样、时间持久、影响深远的乡村建设运动。用梁漱溟的话说，救济乡村只是乡村建设的“第一层意义”，乡村建设的“真正意义”在于创造斯文化。
新中国成立后，国家政权建设进入新阶段。从农村土地关系的改革开始，国家对乡村社会进行权力重组，将政权直接延伸到村庄内部，自上而下建立起了“乡（村）政权”“政社合一”“三级所有、队为基础”的治理模式。改革开放后，国家对人民公社的管理体制进行了改革，建立起政社分开的“乡政村治”结构，“村民自治”得以兴起。进入21世纪以来，农村税费改革重塑了基层治理的形态，由“单中心治里”模式逐步走向党领导下的“多元共治”模式。
——摘编自王晓莉《中国百年乡村建设的历史沿羊与有效性初探）等
(1)根据材料并结合所学知识，说明民国时期乡村建设运动兴起的背景。
(2)根据材料，概括现代中国乡村建设的特点，并结合所学知识简析其意义。
