| A．抨击德国对外侵略的嚣张气焰 | B．揭露英意勾结瓜分埃塞俄比亚 |
| C．批判英国政府推行的绥靖政策 | D．说明英德两国矛盾冲突的历史 |
材料沈其韩（1922—2022），地质学家、中国科学院院士、中国地质科学院地质研究所研究员。1952年，湖北省黄石市铁山区大型地质勘探队——大冶资源勘探队成立，沈其韩作为业务骨干参与铁矿的详细勘探。他们白天到山野测量，夜晚在室内整理资料，很快完成了整个矿区精细的地形图。在两年多的时间里，沈其韩没有回过家，日夜都待在山上。之后，他又参与了山西中条山铜矿勘探。1956年，沈其韩进入地质矿产研究所（后改为地质研究所），开始进行早前寒武纪基础地质、同位素年代学和变质岩区工作方法的研究。此后，他相继完成多篇代表作，并获得多项国家奖励。在精心从事研究工作的同时，他也十分注重人才培养。他指导的学生，多已成为我国变质岩和前寒武纪地质研究领域的中坚力量。
——摘编自刘如楠《沈其韩院士：个人兴趣应和国家需要结合》
(1)根据材料并结合所学知识，评述沈其韩对现代中国地质事业作出的历史贡献。
(2)根据材料并结合所学知识，简析沈其韩对现代中国地质事业作出贡献的主要因素。
| A．符合国内革命战争的需要 | B．集中财物推动政权巩固 |
| C．促成新经济政策即时出台 | D．体现社会主义道路探索 |
| A．中体西用无法挽救危局 | B．战争失败加快革命进程 |
| C．革命派与维新派的分化 | D．孙中山对国情认识加深 |
材料
徐达（1332—1385），明朝开国军事统帅。元末参加了朱元璋领导的起义军，先后大败陈友谅、消灭张士诚地方割据势力。1367年任征虏大将军，与副将军常遇春一起挥师北伐中原，次年攻入大都，推翻了元朝的统治，后又连年出兵打击元朝残余势力。官至右丞相，封魏国公。他为人谨慎，善于治军，戎马一生，建立了不朽的功勋，为明朝开国第一功臣，死后大明帝国开国皇帝明太祖朱元璋追封其为中山王。徐达一生骁勇有谋，战功及筑边皆功劳显赫，被朱元璋誉为“万里长城”。他话语较少而思虑精深，在军中，军令一旦发出便不改变。各位将领遵奉其令都凛然畏惧，而在太祖面前则恭敬谨慎像不敢讲话一样。善于安抚将士，与下级同甘共苦，将士无不感激他的恩德愿意报效尽力，因此，兵锋所向无不克敌制胜。他更能严格约束部队，所攻克的大都会、省会、府城县城等，均市井安然，百姓不受战乱之苦。
——摘编自陈梧桐《明朝第一开国功臣徐达》
(1)根据材料并结合所学知识，概括徐达的主要功绩。
(2)根据材料并结合所学知识，简析徐达能够建功立业的原因。
材料 所谓蠲免赋税，就是对按照规定应交纳的赋税实行免征。康熙年间，蠲免政策普遍实行，蠲免赋税成为常例。康熙二十四年（1685年）玄烨提出“欲使民生乐土、比屋丰盈，惟当责以蠲租”。于是从第二年开始，常常“一年蠲及数省”或“一省连蠲数年”，而且对这些省份往往实行“普免”，即全部免征当年的应纳赋税钱粮，至于区域性的蠲免更为普遍。据户部统计，至康熙五十年止，全部蠲免“共计逾万万”。蠲免政策当然首先对拥有大量土地的地主阶级有利，而对一般佃户来说，虽然也多少减轻一些负担，但由于他们无地或少地，本来就不承担赋税，蠲免轮不到他们头上。而他们主要是租种地主的土地，地主对佃户的地租并未减少。针对这种弊端，康熙四十九年（1710年）兵科给事中高遐昌提出对佃户的蠲免问题。于是康熙帝下令“嗣后凡遇蠲免钱粮，合计分数，业主蠲免七分，佃户蠲免三分”。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
(1)根据材料并结合所学知识，概括康熙时期蠲免政策得以普遍实行的社会条件。
(2)根据材料并结合所学知识，简要评价康熙时期蠲免赋税的政策。
| A．朝鲜战争的爆发 | B．“一五”计划的实施 |
| C．西藏的和平解放 | D．中苏关系的加强 |
8 . 材料：1943年，库尔斯克战役前，苏联为满足战争需求，积极增强国内情报力量，对苏军情报工作的指挥机制进行合理调整，形成了高效的情报指挥系统。1943年春，为查明德军下一步行动计划，苏军情报力量围绕德军相关作战问题展开侦察，在总参谋部的指挥下，苏军各方面都加强了自己在行动地带的情报侦察工作。经过对德军作战思想和战法的反复研究，苏联最高统帅部最终摒弃对战略防御的偏见，采取“以纵深梯次防御的各种火力、航空兵的猛烈突击及战役和战略预备队的反突击迎击德军的进攻，消耗和疲惫进攻之敌”的针对性作战计划。在库尔斯克战役中，情报工作为苏军指挥层的决策提供了全程支援，苏军的行动始终是以准确的情报为基础的。
——摘编自孙建民等《库尔斯克战役中的苏军情报工作》
(1)根据材料并结合所学知识，概述库尔斯克战役前苏军发展情报系统的目的。
(2)根据材料并结合所学知识，简析库尔斯克战役前苏军健全情报系统的作用。
读万卷书，行万里路。研学旅行让我们走出历史课堂去探寻历史的踪迹，对历史文物眼观耳识、对历史遗址亲身实践，去触摸历史的真实存在，去回味厚重深沉的历史记忆。
鄂江中学即将组织一次研学旅行，假如你是该校的研学导游小王。请选择两处或两处以上厂遗址，自拟研学主题，写一篇研学导游词。(要求：主题明确，史论结合，表述清晰，文中不出现学校名称、自己名字等。)
10 . 阅读材料，完成下列要求。
材料 1961—1975年的越南战争对于美国来说是一场痛苦发作、希望受挫和幻想的噩梦。美国要求英国出兵越南，不仅是为了加强其在越南的军事力量，更重要的目的是希望通过与英国联合作战，以平息国内外日益高涨的反战浪潮，树立其“帮助南越反对共产主义侵略”的形象。同时，美国也希望通过英国的出兵，进而获得其他欧洲盟友的广泛响应，从而使越南战争国际化。但是，英国在越南战争上的判断与美国大相径庭。由于美国发动越南战争在世界上遭到了广泛的谴责，同时英国也认识到美国在越南必然失败，不愿陷入这场“永远看不到希望”的战争，也不愿因为越南战争与其他反战的欧洲国家交恶。因此，尽管菲律宾、澳大利亚等非美国传统盟国参加了越南战争，但是作为美国传统盟友的英国却拒绝派兵。鉴于英美之间的“特殊关系”，出于冷战的需要，英国希望能够帮助美国“体面地撤出越南”。正是出于以上动机，英国的做法是极力充当调停者的角色。
——摘编自张颖《越南战争中的英美关系》
(1)根据材料并结合所学知识，说明英国在对待越南战争上的态度，并简析美英在越南战争出兵问题上出现分歧的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，说明越南战争对以美国为首的西方阵营的影响。
