1 . 武王伐纣(名“受”)的誓词声讨其自作威福、拒斥众人意见:“独夫受,洪惟作威,乃汝世仇。”“肆予小子,诞以尔众士,殄歼乃仇。”而武王对于民众却放软身段,反复检讨自己的过失,将百姓犯错的原因归之于己,“百姓有过,在予一人”。这说明当时( )
A.社会成员身份趋于平等 | B.家国一体观念形成 |
C.早期国家王权遭到削弱 | D.原始民主传统犹存 |
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2 . 据考古发现,商朝青铜文明是由偃师—郑州二里岗—安阳殷墟一带向辽河流域、山东半岛、两湖及江西地区、晋陕之间的黄河两岸以及汉中、四川、两广等地传播;从西周文献和青铜器铭文中,可以发现西周政治模式和礼仪文化在各封国移植的情形。这说明商周时期( )
A.未曾受到异域文明的影响 | B.区域文明发展具有独特个性 |
C.中原文明向周边地区扩展 | D.中原地区积极吸纳区域文化 |
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2024-04-03更新
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258次组卷
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4卷引用:湖北省华大新高考联盟2024届高三二模历史试题
湖北省华大新高考联盟2024届高三二模历史试题(已下线)历史(全国卷统编版02)(12+3模式)-2024年高考押题预测卷倒计时17天-2024年高考考前20天终极冲刺攻略(已下线)(5大核心考点+70道高频选择题)专题01 先秦时期:中华文明起源与早期国家-【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编(新高考专用)
2024·湖南·二模
名校
3 . 龙图腾是中华民族古老的象征,伴随时间发展,龙已渗透了中国社会的各个方面,成为一种文化的凝聚和积淀,龙的形象和运用在不同的时期呈现不同的特征。
(1)题中史料是何种类型? 如果想进一步研究龙文化的演变,可以补充哪些史料? 请说明理由。 (要求:至少补充两份史料)
(2)根据材料并结合所学知识,从“龙的变迁与时代发展”的角度,完成一篇小论文。 (要求:题明确,史论结合)
时间 | 史料 | 介绍 |
商 | 商朝时期的龙形象主要呈现在青铜器上,商人崇拜神灵,龙是其崇拜的百神、问卜的对象之一,因此青铜器中的龙纹具有狞厉感,神秘而抽象 | |
汉 | 汉朝的龙被视为皇权的象征,在汉朝的宫廷文化中,龙的形象被广泛应用于建筑、雕塑和绘画等领域,展示着汉朝的卓越国力和强盛统治 | |
唐 | 唐朝的繁荣富强和开放包容使唐朝的龙形象更加富有艺术感和想象力。龙的头部更加夸张,眼睛大而圆,嘴巴张开,牙齿尖锐。龙的身体更加修长,线条流畅、富有动感。龙的形象也被广泛应用于节日庆典、婚礼和丧葬等场合 | |
现代 | 现代中国,人们以“龙的传人”自居,很多领域的发明创造都会以“龙”命名,比如第一艘由中国自行设计、自主集成研制的载人潜水器为“蛟龙号” |
(2)根据材料并结合所学知识,从“龙的变迁与时代发展”的角度,完成一篇小论文。 (要求:题明确,史论结合)
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2024-03-15更新
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294次组卷
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7卷引用:2024届湖北省襄阳市第五中学高三下学期第一次适应性考试历史试卷
(已下线)2024届湖北省襄阳市第五中学高三下学期第一次适应性考试历史试卷湖北省2024届普通高中学业水平测试等级性考试模拟(一)历史试题湖南省九校联考2024届高三下学期二模历史试题湖南省岳阳市平江县2024届高三3月月考历史试题天津市第一百中学(青海生)2023-2024学年高二下学期过程性诊断(一)历史试题安徽省六安第一中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题(已下线)秘籍04 抢分专项 · 材料分析题精练30题(含抢分提示) - 备战2024年高考历史抢分秘籍(新高考专用)
名校
4 . 中国文字历史悠久,内涵丰富。下表是关于“夏”“秋”两字甲骨文的解读。 由此可知,文字的创制反映了( )
简体汉字 | 甲骨文 | 文字构造 | 文字解读 |
夏 | 上方的“日”代表太阳高悬;下方是一个侧面的呈半跪状态的人形 | 人在太阳下活动,会感到非常的炎热,于是就要坐在一边休息 | |
秋 | 上方是由头、身、足组成的完整的蟋蟀的造型;下面的“火”由三峰焰形组成 | 古人将蟋蟀当作秋天的代表;主火堆成“人”形,表示农耕之后人们对土地进行焚烧播种 |
A.天文历法习惯的形成 | B.形神兼备的书法艺术 |
C.华夏早期文明的发轫 | D.闲暇有度的农耕生活 |
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2024-01-25更新
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52次组卷
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2卷引用:湖北省荆州市八县市区2023-2024学年高一上学期期末历史试题
名校
5 . 在传统史学认识中,夏商周三代是纵向关系,即商代夏、周代商的改朝换代和继承关系;后来,有学者对此提出了不同见解,指出了它们之间的差异性;随着现代考古学的发展,有学者进一步指出,夏商周三代不仅是前赴后继的朝代继承关系,而且是一直同时的列国之间的关系,三代之间有差异,但也有共同之处。由此可知,对夏商周关系的认识( )
A.随着史学研究的发展而趋于全面 | B.在对原有观点的批判中取得突破 |
C.使得三代之间的关系日益复杂化 | D.受到史学研究者主观因素的支配 |
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2023-07-17更新
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324次组卷
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9卷引用:湖北省恩施州高中教育联盟2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
湖北省恩施州高中教育联盟2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题(已下线)第1课中华文明的起源与早期国家(分层作业)-【上好课】高一历史同步备课系列(统编版纲要上)四川省宜宾市兴文第二中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题江西省宜春市丰城市第九中学2024届高三上学期开学考试历史试题山西省运城市景胜学校(东校区)2023-2024学年高一9月月考历史试题(A卷)天津市静海区第一中学2024届高三10月月考历史试题河南省焦作市博爱县第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题河南省南阳市2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题山西省朔州市第九中学高中部2023-2024学年高一上学期期中历史试题
名校
6 . 2023年2月23日河南二里头夏都遗址博物馆联合武汉黄陂盘龙城遗址博物院、湖北省博物馆共同策划的“商邑金戈——盘龙城青铜文明展”在洛阳揭幕。黄陂盘龙城是武汉城市文明的源头、被誉为“武汉城市之根”,盘龙城遗址先后发掘了城址、宫殿等大型建筑及墓葬,出土了青铜器、陶器、玉器、石器和骨器等大量中原文化特色的文物。盘龙城遗址( )
A.折射出中华文明起源的多元化特点 | B.体现出商王朝对地方的直接管理 |
C.反映了商朝中原文化的传播与扩展 | D.体现出南北方文化的交流与融合 |
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2023-06-12更新
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129次组卷
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5卷引用:湖北省重点高中智学联盟2022-2023学年高一5月联考历史试题
7 . 商代青铜制造业发达,需要大量的铜(当时称为“金”)。为了获取南方的铜,商王武丁进行南征,“奋伐荆楚”,由楚入赣,开辟了一条“俘金”路线。据此推知,“俘金”路线的开辟( )
A.开启了多元一体文明历程 | B.有利于南北方文化的交融 |
C.加速了商王朝统治的崩溃 | D.旨在拓展商王朝统治疆域 |
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2023-06-08更新
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528次组卷
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8卷引用:2023年湖北省高考历史猜题卷(二)
2023年湖北省高考历史猜题卷(二)广东省东莞市部分学校2023届高三联合模拟预测历史试题山东省滨州市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题2023年福建省高考历史猜题卷(五)2023年江苏省高考历史猜题卷(三)2023年广东省高考历史猜题卷(一)山东省济宁市曲阜师范大学附属中学2024届高三上学期开学考试历史试题(已下线)黄金卷02 -【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(辽宁专用)
名校
8 . 商末作册般甗(青铜器)铭文有“王宜人方”,记载了商王欲讨伐人方一事。后来《尔雅》对铭文中的“宜”字解释为:“起大事,动大众,必先有事乎社(祀)而后出,谓之宜。”此解释揭示了商末( )
A.王权深具群众基础 | B.神权影响国家政策 |
C.内外服制走向瓦解 | D.重史传统已经成型 |
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2023-05-28更新
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278次组卷
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3卷引用:湖北省2023届高三5月高考适应考(二)历史试题
9 . 四川广汉三星堆遗址和武汉盘龙城遗址均为功能较完善且分区明确的大型商代城址;三星堆出土的尊和盘龙城出土的罍器型相似;三星堆出土玉戈形制很接近盘龙城李家嘴墓葬出土的同类器;两地都重视玉器的使用,均出土“神秘”面具,均为典型的颇具代表性的商时期重要文化遗存。这可证明( )
A.商周文明因统一而渐至趋同 | B.万邦时代中华文明多元一体 |
C.中华古文明区多元中有同一 | D.中原文化影响长江流域文化 |
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2023-05-19更新
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160次组卷
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4卷引用:湖北省重点高中智学联盟2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
名校
10 . 据《殷墟文字丙编》第369片记载,雀(殷的附属方国)进贡龟甲二百五十。这可以用来研究( )
A.夏朝经济 | B.商朝政治 | C.西周文化 | D.战国军事 |
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2023-05-05更新
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211次组卷
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4卷引用:湖北省普通高中2022年高一学业水平合格考历史试题