西周的政治制度练习题及答案-云南高中历史-第7页-组卷网

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宗法制

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1 . 史学家通过对两周墓葬用鼎制度的研究，发现西周前期存在相对应的两套用鼎制度：周王室自有一套天子九鼎，卿七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎的制度；另一套是对应的五等爵的制度，即公、侯七鼎，伯五鼎，子、男三鼎或一鼎。这体现了周初（）

A．祭祀占卜的执政思想	B．华夏认同的民族理念
C．维系宗法的礼制观念	D．封邦建国的治理体系

2022-09-03更新 | 487次组卷 | 8卷引用：云南省昆明市官渡区光华学校2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题

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2019·四川绵阳·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制实行的背景、目的和内容商和西周西周的政治制度分封制

名校

2 . 《礼记·王制》规定：大诸侯国设三卿，都由天子任命，次一等的诸侯国也设三卿，其中二卿由天子任命，一卿由国君任命，小诸侯国设有两卿，都由国君任命。据此可知，西周分封制

A．蕴含着中央集权的因素	B．保证了周天子的专制统治
C．宗法血缘色彩极其淡薄	D．有效限制了地方诸侯权力

2019-12-03更新 | 2426次组卷 | 40卷引用：云南省普洱市景谷县第一中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题

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22-23高三上·重庆·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

分封制

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3 . 如表所示为周朝部分诸侯国国君的姓氏与初始爵位。据表可知，西周分封制（）

国名	鲁	晋	齐	宋	杞	楚
姓氏	姬姓鲁氏	姬姓晋氏	姜姓吕氏	子姓宋氏	姒姓杞氏	芈姓熊氏
爵位	侯爵	侯爵	侯爵	公爵	公爵	子爵

A．抑制了功臣集团扩张	B．扩大了政权统治基础
C．深化了华夷之辨理论	D．淡化了宗法血缘关系

2023-09-15更新 | 412次组卷 | 10卷引用：云南省广南县第十中学校2023-2024学年高一3月月考历史试题

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2013·海南·高考真题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宗法制实行的目的、含义和内容西周的政治制度宗法制

真题名校

4 . 西周以血缘关系为纽带的宗法制，不仅是周朝分封制的基础，对后世也有深刻影响。这表现在

A．一夫多妻习俗长期延续	B．皇位继承“立嫡不以长”
C．诸子平等的财产继承权	D．婚姻中的“门当户对”

2019-01-30更新 | 3589次组卷 | 60卷引用：云南省玉溪市民族中学2017-2018学年下学期期中考试高一历史

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2024·四川宜宾·二模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

分封制宗法制

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5 . 西周时期，周王以“授民授疆土”的方式改变了夏商时期亲族聚居的政治结构。在打破旧式部族方国血缘界限的基础上，建立起一批周人统治，各族混居的新型国家。这表明西周时期（）

A．宗法血缘观念日趋淡化	B．贵族统治秩序逐步建立
C．国家组织形态发生改变	D．王权逐渐实现高度集中

2024-03-21更新 | 437次组卷 | 11卷引用：云南省昆明市第三中学2023-2024学年高二4月月考历史试题

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20-21高二下·云南保山·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制的特点与影响分封制

名校

6 . 周王将贵族连同他们的宗族分封到新征服的土地上，而不像商代那样在原部族居住地就地册封，这样各封国内逐渐融合成以地缘为基础的新族体。这就说明周初（）

A．宗法制趋向瓦解	B．促进对周天子“天下共主”身份的认同
C．实现了对地方的直接控制	D．淡化了血缘关系的政治作用

2023-08-22更新 | 508次组卷 | 4卷引用：云南省保山市2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题

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2013·山东·高考真题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

礼乐制度礼乐制度

真题名校

7 . 《周礼·考工记》载：建造王城，九里见方，四周各三门，南北和东西大道各九条，宫城之左为宗庙，右为社稷，前为朝，后为市。它体现的主要思想是

A．中央集权

B．中正有序

C．敬天法祖

D．君权神授

2019-01-30更新 | 3193次组卷 | 34卷引用：云南省普洱市景谷县第一中学2021-2022学年高二12月月考历史试题

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2021·浙江绍兴·二模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宗法制的特点与影响西周的政治制度宗法制

名校

8 . 王国维说：“周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制。二曰庙数之制。三曰同姓不婚之制。”对此解读正确的是

A．以宗法制形成政治实体始于西周	B．宗法制成为封邦建国的内在基础
C．同姓不婚加强了姬姓封国间联系	D．宗法制扩大了周王朝的文化影响

2021-08-26更新 | 1008次组卷 | 11卷引用：云南省德宏州梁河县第一中学2021-2022学年高一10月月考历史试题

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2022·山东济宁·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

礼乐制度礼乐制度

名校

9 . 《史记·周本纪》载，周文王时期，虞国和芮国因为边界纠纷而派使臣请周文王仲裁。等使臣到了周地，看到周国人相互谦让，长幼有礼，非常惭愧，说道：“吾所争，周人所耻，何往为，只取辱耳。”说完匆忙回国并互相让出了曾经争夺的土地。当时作者这样描述旨在

A．褒扬周文王的德行	B．揭示儒家的政治理想
C．警示后世的统治者	D．美化先秦的治国模式

2022-03-05更新 | 882次组卷 | 20卷引用：云南省曲靖市第二中学、兴教学校2022-2023学年高二下学期第四次月考历史试题

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2013·广东·高考真题

单选题-单题 | 较易(0.85) |

宗法制的特点与影响宗法制

真题名校

10 . 战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是

A．分封制的加强	B．宗法制的衰落
C．百家争鸣局面的出现	D．井田制的推行

2019-01-30更新 | 2659次组卷 | 71卷引用：2014-2015学年云南师范大学五华区实验中学高二上期末历史试卷

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