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解析
| 共计 1171 道试题
1 . 汉族由先秦既已产生的华夏族发展演变而来,而今中华民族是以汉族为主体的中国境内各民族的总称,是由众多民族在形成为统一国家的长期历史发展中逐渐形成的民族集合体。阅读材料,回答问题。

材料一   周人的统治改变了夏商时期亲族聚居,一族即是一“国”的政治结构;在打破旧式部族方国血缘界限的基础上,以周王“授土授民”的名义赐予,建立起一批以周人为统治族的新型国家。一国之内则是各族混居,这就为未来向成熟的地缘国家发展莫定了必要的基础。…… 就是从这一时代起,中华民族的先民才第一次具有了“天下一体”的观念,而作为中华民族主体民族的华夏民族的生长聚合,也正是从这一时期开始。

——摘编自王和《中国早期国家史话》

材料二   华夏之名在西周已经出现,它成为中原主体居民的总称,以别于四邻较为落后的民族。后者相对华夏族被概称为“夷”,具体又有夷、蛮、戎、狄等名称。 ……到春秋,四夷进一步向中原地区发展,与华夏诸国杂居,填充了各国之间的很多空地。 ……最终到泰汉以后形成统一而有持久生命力的汉民族。

——摘编自张帆《中国古代简史》

材料三   通过孝文帝的改革,北魏政权从政治制度到经济基础完全转变为汉族传统形式的政权,拓跋鲜卑的主体部分也迅速和汉族融为一体,孝文帝本人及北魏政权由此受到汉族士人的拥戴,十六国以来北方的民族融合达到前所未有的高度。

——长岂之主编《中国历史秦汉魏晋南北朝卷》


(1)指出商、西周的国家政治管理制度。根据材料一,概括西周实行的国家政治管理制度产生的影响。
(2)结合材料二与所学知识,简述春秋战国时期“华夏”的发展演变。
(3)结合材料三与所学知识,从民族关系的角度,概述北魏孝文帝改革的意义。
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 阅读下列材料,完成相关问题。

材料一 故封立亲戚为诸侯之君,以为蕃篱,屏蔽周室。

——(唐)孔颖达

材料二 武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。余各以次受封。

——《史记•周本纪》

材料三 周公教姬诵(周成王)说:“你得用心考察众诸侯谁纳贡,谁不纳贡,纳贡的如果礼貌不好,即是侮慢王朝,等于不贡。”

——范文澜《中国通史简编》

材料四 天子适诸侯曰巡狩,诸侯朝与天子曰述职……一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。

——《孟子•告子》


(1)依据材料一、二,指出分封制的目的是什么?周初能够被“封侯”的主要是哪些人?
(2)根据材料三、四并结合所学知识,指出诸侯对周王有何义务?
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 据《史记周本纪》记载:“二十年,晋文公召(周)襄王,(周),诸侯毕朝。”《春秋》也诅载了这件事,并将其表述为:“天王狩(猎),《春秋》的撰述特点是(     
A.秉笔直书B.为尊者讳C.详略得当D.以人物为中心
2023-10-23更新 | 47次组卷 | 1卷引用:云南省昆明市第一中学2023届高三上学期月考(五)历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 郭沫若在《中国史稿》一书中指出:“所谓西周的宗法制度,就是用‘大宗'和‘小宗’的层层区别把奴隶主贵族联系起来。周王自称为“天子”,他既是政治上的共主,又是天下的大宗。”这说明西周政治制度的特点是(     
A.政权与族权相结合B.郡县制C.皇权独尊至高无上D.中央集权
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 从夏朝开创“家天下”制度后,直到清王朝的覆灭,君位继承基本上是“父死子继”,这种继承方式始终遵循的原则是(     
A.以年龄为准则B.以血缘为纽带C.以门第为标准D.以德才为标准
2023-10-18更新 | 59次组卷 | 35卷引用:云南省蒙自市第一高级中学2021-2022学年高一3月份考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 西周建国之初,周王室并未能实际掌握四方蛮夷之地,但在推行分封制后,周王室基本上控制了华夏文化周边的蛮夷之地。这表明西周分封制(     
A.实现了中央集权统治B.加强了西周的君主专制
C.阻碍了中华民族融合D.有利于中原文化的传播
单选题-单题 | 较易(0.85) |
7 . 王国维在《殷周制度论》中指出:“周之制度大异于商者,包罗甚广 ……其中封建子弟一项,对华夏民族之形成影响巨大。”这里的“封建子弟”(     
A.旨在整顿社会习俗B.延续商朝治国思想
C.是以嫡庶之制为本D.使王权与族权分离
2023-10-14更新 | 17次组卷 | 1卷引用:云南省昆明市呈贡区第一中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   除了军事与经济资源的互为挹注(挹注:从有余的地方取些出来以补不足 的地方),这些封君与周王室之间,也依仗宗族纽带,用祖先崇拜的繁褥礼仪,以朝 贡、觐见、馈赠、通婚、封赏 ……不断加强亲戚之间的关系 …… 亲缘网络的伦理要 求,是敦睦亲戚的孝道。于是,周人统治的机制,取得了道德的意义。

——摘编自许倬云《万古江河:中国历史文化的转折与开展》

材料二 从西汉前期郡的数目看,全国54个郡中,分封给诸侯王的有39个,中央 直辖那只有15个,其中还有不少公主和列侯的封邑。汉初的行政区分布如下:中、 西部少半地区是中央直辖郡,北、东、南大半地区是连成一片的诸侯王封地。从人口分布来看,据推测王国地区和中央直属地区的人口之比约为10:5.29。西汉前期 经济的发展绝不仅依赖于中央直辖郡县经济的发展,而在很大程度上取决于王国地 区经济的发展。王国经济作为全国经济的有机组成部分,在其中占有举足轻重的地 位。如汉武帝时山东遭受水灾,百姓陷入饥乏之中,最高统治者立刻“遣使虚郡国 仓廪以振贫"。

——摘编自谭景玉《西汉前期诸侯王国经济的发展与影响》

材料三   唐代的两大重要政治制度具备了现在“民主”的因素。 一个在一定程度上   遏制了皇权,折射了现代三权分立和内部民主的影子;另一个和当今的公务员制度   相似。为国家选拔了人才,实现了社会的有效流动。尽管受时代的制约,唐代的   “民主”制度终没能有效地继续运行,只能称其为“闪落的民主”,可历史见证了古人在追求民主的路上进行过的不懈努力。

——摘编自杨春莉《封建制度下闪落的民主》


(1)根据材料一并结合所学知识,指出西周主要政治制度的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括西汉初年实施郡县与分封并行制的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出唐朝两大“闪落的民主”制度的名称,并分别说明它们被称为“民主”的理由。
单选题-单题 | 适中(0.65) |
9 . 诸侯国与天子有着一系列复杂的权利义务关系,这是以往所没有的创制。由于这种“创制”,各诸侯国建立在政治、血缘关系之上的造物形态具有“同构”特征,以便王室通过器物馈赠、赏赐等方式实现社会控制,并得以延续。这种“创制”是(     
A.分封制B.内外服制度C.官僚制D.中央集权制
2023-10-13更新 | 28次组卷 | 1卷引用:云南省部分名校2023-2024学年高二9月月考历史试题
10 . 中国是一个文明古国,曾在许多领域处于世界前列,为人类文明作出了重大贡献。

材料一   经过一番辛苦打造,由王室宗亲建立的诸侯国对周王室的向心力大大加强,同时也建立起一种类似后来的中央与地方的关系。

——摘编自《细讲中国历史丛书·西周史》

材料二   秦始皇全面推行郡县制,以郡统县,郡行政长官称守,掌一郡行政等事务,设郡尉负责军事。郡下设县,县行政长官称县令。每年岁末,郡守派遣官吏赴京师上计(地方官吏于岁末年终将一年的政绩汇报给国君或上级官员),向中央呈交记录本郡情况的计簿……中央派监御史监察郡政,纠举弹劾有罪过的官吏。

——摘自《简明中国历史读本》

材料三   欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力,力少则易使以义,国小则亡邪心。

——摘自贾谊《治安策》

材料四   田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形。

——摘自《说文解字》


(1)据材料一,指出西周在政治上推行什么制度?这种制度的实行有何积极作用?
(2)据材料二,概括秦朝通过郡县制来加强对地方控制的措施。结合所学知识,指出秦朝中央实施的制度名称?
(3)据材料三,汉武帝采取的什么措施体现了这一主张?该措施的实施与西汉初年哪项制度有关?
(4)为了解决材料四中的问题,秦朝采取了哪些措施?
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