1 . 阅读材料,完成下列要求。
材料 西方主流史学界认为,在“封土建国”“主权分散”含义上,中国西周的分封制与西欧中世纪的“封建制度”(feudalism)有形貌上的类似之处:土地、人民和权力被层层分封;有采邑(领地)的世袭贵族,对上面的王者,既承担军事及财赋义务,又具备政权独立性;对下面的采邑内的附庸,则是政治、经济上的主宰者。这些特征是东西方封建制度所共有的,但二者的结构和宗旨又存在明显差别。
西欧的封建制度,含义包括强权者对弱者的“保护”和弱者为强权者“服役”这两个侧面,是罗马帝国中央集权崩解后,战乱频仍、匪盗横行的背景下强权者通过提供保护以赢得对民众和土地的控制而建立的一种互患性契约关系,可称之为“契约封建制”。与之相比,中国西周的分封制,是作为军事征服者的周天子将土地与人民封赐给子弟及功臣,臣属继续往下作“次分封”,领主与附庸间没有契约可言,而是由宗法关系相维系,通过血缘纽带及血亲伦理实现领主对附庸控制的“宗法封建制”。
——摘编自冯天瑜《封建考论》
根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以阐述。(要求:观点明确,持论有据,论证充分,表达清晰)
A.青铜铸造工艺的进步 | B.早期文明的演进过程 |
C.天人感应思想的形成 | D.五等爵制的成熟运用 |
A.史学发展推动了碳十四测年的进步 | B.历史研究必须与考古的发掘相映证 |
C.学科间密切结合的研究模式可借鉴 | D.考古发掘对研究历史具有决定作用 |
A.统治秩序稳定 | B.血缘关系复杂 | C.社会等级森严 | D.君主专制加强 |
A.建立了中央集权体制 | B.形成了统一多民族国家 |
C.确立了贵族世袭特权 | D.强化了民众政治认同感 |
A.反映社会尊卑有序 | B.表明分封制逐渐瓦解 |
C.体现权力过渡平稳 | D.说明宗法制遭到破坏 |
A.都认为“郡县”要比“封建”进步 | B.制度取决于圣人的个人意志 |
C.行分封制是古人所处客观形势使然 | D.郡县制避免了分封制的弊端 |
A.巩固了专制主义中央集权 | B.已实现了权力的高度集中 |
C.促进了国家大一统的实现 | D.加强了周王对地方的统治 |
A.禅让制 | B.宗法制 | C.分封制 | D.井田制 |
A.殷商遗民丧失本族特征 | B.周文化的认同不断增强 |
C.西周农业生产水平提升 | D.礼崩乐坏局面开始出现 |