1 . 阅读材料，回答问题。

材料一 秦汉时期的长久统一为农业的快速发展提供了保障。秦、汉政府鼓励农民垦荒，调动了农民开发土地的积极性，而铁农具的使用和牛耕的推广，黄河流域出现了水稻的种植，麦、菽也在南方有了一定推广

——摘编自王双怀《关于秦汉农业的若干问题》

材料二 西晋末年，北方陷入了少数民族割据混战的局面，中原地区人民被迫四处流迁。而东晋的建立，南方农业的生产工具和耕作技术获得了较大的提高，使得南方自然条件的优越性得以体现。此外，使江南地区由水稻一收转向稻麦双收，粮食产量大幅度增加，江南地区的经济地位也日益提高。

——摘编自刘璐《试析魏晋南北朝时期社会经济发展的特点》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出秦汉时期农业快速发展的具体表现。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析魏晋时期江南地区成为重要粮食产区的原因。
(3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代农业发展的认识。

2 . 西汉班固的《汉书·主父偃传》评价秦始皇：“并吞战国，海内为一，功齐三代。”班固评价秦始皇的功绩是（     ）

A．实行严酷律法	B．建立中央集权制度
C．建立统一国家	D．建立三公九卿制度

4 . 阅读材料，回答问题。

材料一   及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。

——【东汉】班固《汉书·食货志》

材料二   秦王扫六合，虎视何雄哉。挥剑决浮云，诸侯尽西来。

——李白

材料三   汉文帝说：“农，天下之本也。”汉景帝说：“农，天下之本也。黄金、珠玉，饥不可食，寒不可衣，以为币用，不识其终始。”

——摘编自【东汉】班固《汉书》

(1)材料一体现的是哪一历史事件？用材料一中的一句原话说明其作用。
(2)材料二反映的历史事件有何历史作用？
(3)材料一、材料二反映的历史事件有何内在联系？
(4)材料三体现了一种什么思想？汉文帝、汉景帝在位期间，出现了什么盛世局面？

6 . 秦孝公时期，商鞅制定军功爵制，“以多杀为爵级，以怯斗为役隶”；秦王嬴政时期，取消计首授爵，将战争胜负作为论功行赏的标准。秦国政策的调整

A．表明统治思想发生变化	B．废除了世卿世禄制度
C．顺应国家战略发展需要	D．改变了对外战争性质

7 . “兴义兵,诛残贼,平定天下,海内为郡县,法令由一统,自上古以来未尝有,五帝所不及。”这称

A．夏朝的建立	B．武王兴兵伐纣
C．战国兼并战争	D．嬴政统一六国

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料 所谓得失，即根据其实际利舞而判定。而所谓利弊，则指其在当时所发生的实际影响而觉出。因此要讲某一代的制度得失，必须知道在此制度实施时期之有关各方意见之反映。这些意见，才是评判该项制度之利弊得失的真凭据与真意见。此种意见，我将称之日“历史意见”。历史意见，指的是在那制度实施时代的人们所切身感受而发出的意见。这些意见，比较真实而客观。待时代隔得久了，该项制度早已消失不存在，而后代人单凭后代人自己所处的环境和需要来批评历史，上已往的各项制度，那只能说是一种“时代意见”。时代意见并非是全不合真理，但我们不该单凭时代意见来抹杀已往的历史意见。

——钱穆《中国历代政治得失》

评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分.表述清晰。）