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解析
| 共计 10 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   嬴政建立统一国家后,把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化,并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度,称“皇帝”。二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务。三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。

——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》

材料二

唐朝后期疆域和边疆各族的分布

黑水府 在今俄罗斯哈巴罗夫斯克(伯力)
龙泉府 在今黑龙江宁安
回鹘牙帐 在今蒙古国哈尔和林
羊苴咩城 在今云南大理
长安 在今陕西西安
洛阳 在今河南洛阳
逻些 在今西藏拉萨
流求 今台湾

(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出秦朝专制主义中央集权制度的三个主要制度。
(2)材料二反映了唐朝后期与周边少数民族的关系。试总结唐朝时期民族融合的主要手段。(至少两种)。
2023-10-13更新 | 38次组卷 | 1卷引用:贵州省毕节市金沙县实验高级中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
2 . 秦始皇在全国范围内推行郡县制度,郡守和县令的产生方式是(     
A.世代相袭B.考试选拔C.中央任命D.地方推举
2023-09-02更新 | 423次组卷 | 40卷引用:贵州省毕节市第一中学2021-2022学年高一上学期第二次段考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 如表中所列言论,其共同的着眼点是(     
言论作者出处
明法度、定律令,皆以始皇起司马迁《史记·李斯列传》
秦之所以革之者,其为制,公之大者也;其情,私也……然而公天下之端自始皇柳宗元《封建论》
三代至秦,浑沌之再辟者也,其创制立法,至今守之以为利,史称其“得圣人之威”张居正《杂著·三代至秦》
A.秦国奠定霸业B.始皇个人品行C.秦朝速亡原因D.秦国制度创新
2022-08-23更新 | 512次组卷 | 49卷引用:贵州省毕节市金沙县精诚中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题
4 . 下表是秦朝中央“三公”的职能及其他信息。表格中③处的官名应该是
A.丞相B.太尉C.将军D.御史大夫
2020-11-10更新 | 91次组卷 | 1卷引用:贵州省毕节市实验高级中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题
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5 . 秦汉时期设立了朝议制度,凡遇军国大事,皇帝往往“下其议”于群臣;而唐代设立三省制,“置中书、门下以相监察,中书诏敕或有差失,则门下当行驳正。”其相似作用是
A.大幅提高了行政效率
B.有效解决了皇权与相权的矛盾
C.限制、监督了皇权
D.有利于皇帝决策时集思广益
2018-10-27更新 | 667次组卷 | 45卷引用:贵州省毕节梁才学校2018届高三上学期第一次月考文综历史试卷
6 . 秦朝建立了一套以皇权为中心的中央政权组织。其中作为百官之首,帮助皇帝处理全国政事的是
A.太尉
B.丞相
C.御史大夫
D.中书令
8 . 比较下列甲、乙两图,由甲图到乙图所反映的本质问题是
A.中央官吏日益增多
B.以分权实现集权
C.尚书省权力最大
D.太尉权力分到兵部
9 . 秦代规定丞相的位子出现空缺,御史大夫可以递补。这样一来丞相就要小心谨慎,以免遭御史大夫弹劾。这一规定客观上
A.实现了中央对地方行政权的控制
B.规范了中央官吏的职业道德
C.有利于通过制约机制以加强皇权
D.扩大了御史大夫的监察范围
10 . 从秦汉到明清中央机构的变化反映了
A.中央与地方矛盾的消除
B.君主专制制度的强化
C.地方机构权力的加强
D.君权与相权矛盾的弥合
2016-11-27更新 | 432次组卷 | 19卷引用:贵州省大方县第一中学2017-2018学年高一上学期第一次月考历史试题
共计 平均难度:一般