1 . 秦汉时的中央官制习惯上被概括为“三公九卿”。秦朝丞相为“百官之长”，其主要职责是（     ）

A．辅佐皇帝处理全国政务	B．管理皇帝家族事务
C．管理全国军务	D．代表皇帝管理地方官员

3 . 以下是某时期洞庭郡行政管理体系示意图。该时期是（     ）

A．春秋

B．秦朝

C．宋朝

D．元朝

4 . 钱穆在《中国历代政治得失》中写道：“严格说来，到秦汉中国历史上才有正式统一的政府。秦以前的中国，只可说是一种封建的统一。直到秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府。”对此理解正确的是（     ）

A．商周统治者实现了权力的高度集中

B．“封建的统一”也是指全国大一统

C．材料中的“封建”就是指原始社会

D．郡县制是实现“正式统一”的基础

5 . 秦朝和隋朝虽然是两个短命的王朝，但两者的历史地位却十分重要，开创了一些重要的制度，具有承前启后的作用。下列对两朝采取的措施叙述均准确的是（     ）

A．秦朝实行“编户齐民”制度；隋朝命令地方官“大索貌阅”

B．秦朝在地方上实行郡县制度；隋朝废郡，设州、县二级制

C．秦朝将全国划分为十三州部；隋朝在地方划分路为监察区

D．秦朝律和令都具有法律效力；隋朝修订并颁布《永徽律疏》

6 . 有一名秦朝的政府高官，他每天工作非常繁忙，除了将大臣的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。这个秦朝官员最有可能是（     ）

A．丞相

B．御史大夫

C．太尉

D．郡守

7 . 《汉书·百官公卿》所载：“___________，秦官，位上卿……掌图籍秘书，外督部刺史，内领侍御史员十五人，受公卿奏事，举劾按章，”材料中的“__________”是（     ）

A．丞相

B．太尉

C．御史大夫

D．尚书

9 . 下列是古代中国不同时期中央政府机构示意图。按其出现的先后顺序排列正确的是（       ）

①

②

③

④

A．①②③④

B．②③④①

C．①④③②

D．①③②④

10 . 社会治理是国家的基本职能之一，中国古代各王朝通过制定各种制度来实现社会治理。阅读材料，完成下列要求。

材料一   早在战国时期，各国通过变法运动，已经分别确立了君主集权的官僚制政治形态，它与西周以来的宗法分封体制有着本质区别。随着全国统一，这种新的政治形态也自然为秦王朝承用，并在某些方面有进一步的创新。

——张帆《中国古代简史》

材料二   中国古代历朝都把对官员的考课（考核）作为治国治吏的重要措施。唐朝初年建立完善的考课制度，其考课标准主要有“四善二十七最”等。“四善”即德、慎、公、勤，是对全体官员的品德要求；“最”是对官员任职才能和工作绩效的要求，按官员职务与职责分为“二十七最”，如“铨衡人物，擢尽才良，为选司之最”“扬清激浊，褒贬必当，为考校之最”等。四品以下官员的考课由吏部考功司掌管，三品以上须报呈皇帝亲自裁决。所有官员每年都需行一小考，每三年或四年一大考，据“善”“最”综合考察分为三等九级，以等级定升降和赏罚。唐中期以后，考课渐流于形式。

——摘编自高元庆《中国古代官员政绩考课制度》等

材料三   明代的黄册以里甲为单位编造，它先标明户别，如军户、民户、匠户、灶户等等，户别一般不能更改；再登记各户人口情况；然后登记土地、房屋、牛具等财产情况。每户的人口、田粮，都以“旧管、开除、新收、实在”四项列明，号称“四柱”。“旧管”，是指原来造册时的情况；“开除”，是指在上次登记后，人口死亡、田产减少情况；“新收”，则指人口、田产增加情况；“实在”是“开除”与“新收”相抵之后，现有人口、田产的情况。

——摘编自王洪源《管理臣民的户籍制度》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出秦朝与西周“分封体制有着本质区别”的制度的名称、主要内容和影响。
(2)依据材料二，概括唐初考课制度完善的表现？结合所学知识分析其作用。
(3)根据材料三并结合所学知识，概括明朝黄册制度的特点，并分析其实施的影响。