1 . 阅读材料，回答下列问题。

材料一

   

材料二

   

材料三

   
(1)三幅图片分别是哪个朝代的疆域图？列举图一朝代采取的巩固中央集权的措施。
(2)指出图二朝代在地方管理上实行的制度，并分析其意义。
(3)结合图三，指出该朝代在边疆治理上所做的努力。

2 . 下列图示为中国古代某朝代形势图的图例说明（部分），该朝代是（     ）

A．秦朝

B．唐朝

C．隋朝

D．东汉

3 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   

材料二   康乾盛世时期，清政府对边疆地区采取因地制宜的政策，使版图在前代基础上得到进一步开拓和巩固。清朝中期，疆域西跨葱岭，西北达巴勒喀什池，北接西伯利亚，东北至外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，西南抵喜马拉雅山脉。

——摘编自人民教育出版社《普通高中教科书·中外历史纲要（上）》

(1)根据《秦朝形势图》，列举秦朝巩固统一多民族封建国家的举措。
(2)观察《元朝形势图》，指出元朝疆域的特点，并说元朝为此进行的制度创新。
(3)根据材料二并结合所学知识，简述清朝前期经略边疆的重要意义。
(4)综合上述材料，谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。

4 . 如下图是某历史兴趣小组检索的历史知识词条，由此可知该小组研究的历史主题是（     ）

皇帝制度、三公九卿 统一车轨、统一文字 颁布法律、编制户籍 迁徙豪强、整顿风俗

A．秦朝加强中央集权巩固统一的措施	B．秦朝的暴政与秦末农民起义及速亡
C．西汉的强盛与汉武帝大一统的措施	D．秦汉时期的生产力发展与政治变革

5 . 西安高窑村曾出土过一件“高奴铜石权（如下图）”，在这件铜方升底部刻有秦始皇颁发的诏书，全文是“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量则不壹，歉疑者皆明壹之。”该诏书可用来说明（     ）

A．秦文核心地位得以确立	B．政府行政效率得到显著提高
C．地区文化交流得以实现	D．秦朝建立统一中央集权国家

6 . 图示法是学习历史的一种好方法，它能将纷繁复杂的历史比较直观形象地展示出来，图2展示的措施所起到的作用是（     ）

①促进文化交流交融②增加财政收入③巩固国家统一④增强民族凝聚力

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

7 . 以下三幅图是秦朝时期的三件文物，它们所反映的主题是

A．君主专制的确立	B．内外服制度的完善
C．国家统一的加强	D．商鞅变法的开展

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   秦汉的交通建设，在道路和河渠方面，以及馆含邮驿，都很注意。道路之开辟者，有驰道，通西南夷道，通南越道，褒斜道，回中道，子午道，飞狐道，马援所刊道和峤道。尤其秦之驰道，“为驰道于天下，东穷燕齐，南极吴楚，江湖之上，濒海之观毕至。道广五十步，三丈而树，厚筑其外，隐以金椎，树以青松。为驰道之丽至于此，使其后世曾不得邪径而托足焉。”

——摘编自白寿彝《中国交通史》

材料二   在一个国家的内地交通方面，人们从未见过任何革命能够比得上英国在几年时间内所实现的那种革命。谷物、煤炭、各种货物的运输，几乎只需以前所用的马匹的半数。商业旅行快了一倍以上。农业进步与商业进步并肩前进。一切都呈现繁荣的样子，我们的一切出产都增加了价值，作为这个大运动的枢纽的东西就是我们道路的改革。

——摘编自【法】保尔·芒图《十八世纪产业革命》

（1）根据材料概括秦汉时期道路修建的特点，并结合所学知识分析秦汉时期道路修建的重要作用。
（2）根据材料二说明英国“道路改革”的背景，并结合材料一、二及所学知识概括交通对社会变迁的影响。

9 . 下图分别是中国战国时期和秦朝的长城分布图。阅读材料，回答问题。

材料

分别提取图中的长城分布信息.并据此说明其展示的时代特征。

10 . 自公元前220年开始,秦陆续修筑的主要交通干线如下图所示，这些驰道和大道的修筑

A．主要出于经济目的	B．为秦的统一战争提供条件
C．推动经济重心南移	D．成为中央集权的物质基础