1 . 史料一 一方面,社会经济的发展,各地联系的加强,民族联系的加强,“四海之内若一家”,为统一提供了必要的社会基础。另一方面,秦国变法比较彻底,政权巩固,经济发展,国富兵强,在实力对比上较之山东六国有着明显的优势,已经有了进行统一战争的可能性。
——白寿彝主编《中国通史》
史料二
史料三
[探究]
(1)据史料一,概括指出秦国能完成统一大业的历史条件。
(2)据史料二,概括秦朝政治制度的特点。
(3)据史料三,分析秦朝巩固统一的措施及意义。
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2 . 史料一 一方面,社会经济的发展,各地联系的加强,民族联系的加强,“四海之内若一家”,为统一提供了必要的社会基础。另一方面,秦国变法比较彻底,政权巩固,经济发展,国富兵强,在实力对比上较之山东六国有着明显的优势,已经有了进行统一战争的可能性。
——白寿彝主编《中国通史》
史料二
史料三
[探究]
(1)据史料一,概括指出秦国能完成统一大业的历史条件。
(2)据史料二,概括秦朝政治制度的特点。
(3)据史料三,分析秦朝巩固统一的措施及意义。
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2023-07-17更新
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86次组卷
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5卷引用:高中历史山东智书纲要上第一单元第3课
(已下线)高中历史山东智书纲要上第一单元第3课第3课·秦统一多民族封建国建的建立之秦的统一·随堂练习A卷高中历史纲要上新课同步-第3课学习讲义广东省惠州市惠阳区第五中学、泰雅实验学校、华南师范大学附属惠阳学校2023-2024学年高一10月月考历史试题(已下线)河南省郑州市2024届高三上学期一模历史试题变式练习主观题
名校
3 . 秦始皇通过修建人工道路构建了以咸阳为中心的交通网。据《史记》记载:“始皇欲游天下,道九原,直抵甘泉,……堑山湮谷,千八百里”。秦始皇修建该道路的主要动机是( )
A.巩固边防,防御匈奴南侵 | B.控西南夷,增进民族交融 |
C.沟通南越,满足皇帝游乐 | D.发展经济,促进东西贸易 |
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2023-05-17更新
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552次组卷
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10卷引用:03·纲要上第03课·学科网-【一题打天下】同步教学新方案
03·纲要上第03课·学科网-【一题打天下】同步教学新方案浙江省名校新高考研究联盟(Z20)2023届高三5月月考历史试题河南省商丘市睢县高级中学2022-2023学年高二(清北班)下学期第二次月考历史试题福建省宁德第一中学2024届高三上学期第一次检测(开学考试)历史试题四川省成都东部新区养马高级中学2023-2024学年高一10月月考历史试题天津市天津中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题(已下线)湖南省长沙市长郡中学2024届高三上学期月考(二)历史试题变式练习中国古代史河北省秦皇岛市第一中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题浙江省杭州市富阳区实验中学2023-2024学年高一10月月考历史试题(已下线)山东省德州市2024届高三下学期开学摸底考试历史试题变式练习中国古代史
4 . 云梦睡虎地秦简中记载了这样一个案例:秦人士伍(无爵者)乙有一件绸面棉衣被盗,盗贼是通过打通侧室北面的墙行窃的;该棉衣用帛做里,装有棉絮5斤,用缪缯(指丝绸)5尺镶边。这一案例从侧面反映出( )
A.社会治安形势严峻 | B.家庭手工纺织的发展 |
C.秦国士兵待遇较高 | D.丝织品使用较为普遍 |
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2023-05-13更新
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793次组卷
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4卷引用:第03讲秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(练习)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)
(已下线)第03讲秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(练习)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)广东省2023届高三下学期学业水平选择考冲刺卷(一)历史试题纲要上第3课-实战高考2024年一轮复习全考点突破新疆乌鲁木齐市兵团第二中学2022-2023学年高二下学期第三次月考历史试题
2023·江西赣州·一模
名校
5 . 2023年1月陕西发布秦兵马俑第三次考古发掘发现,共清理陶俑220余件、陶马16匹、战车4乘、鼓2处、鼓槌1处、漆盾1处、笼箙3处;兵器柲多处、弓弩箭箙多处,发现车马器、兵器、生产工具等共计千余件(组),按照排列密度估计,全部发掘后可出土陶俑、陶马约6000件。对这一考古发掘解释最为合理的是( )
A.初步厘清军阵排列规律 | B.明确武器的种类与配属 |
C.清楚了陶俑的制作程序 | D.展示秦朝军事实力强大 |
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2023-04-13更新
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840次组卷
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14卷引用:第3课秦统一多民族封建国家的建立(分层作业)-【上好课】高一历史同步备课系列(统编版纲要上)
(已下线)第3课秦统一多民族封建国家的建立(分层作业)-【上好课】高一历史同步备课系列(统编版纲要上)江西省赣州市2023届高三一模文综历史试题湖南省衡阳市衡阳县第四中学2023届高三5月月考历史试题(A卷)重庆市第八中学2023届高三5月模拟考历史试题纲要上第3课-实战高考2024年一轮复习全考点突破福建省厦门市五显中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题吉林省长春市第十七中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题广东省揭阳市普宁市勤建学校2022-2023学年高一5月学科竞赛历史试题辽宁省沈阳市联合体2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题(已下线)专题一先秦至秦汉:从中华文明起源到统一多民族封建国家的建立和巩固(专题检测卷)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)河南省郑州市第三十一高级中学2022-2023学年高二下学期第三次月考历史试题福建省宁德市福鼎市第二中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题河北省衡水市河北饶阳中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题江西省宜春市百树学校2024届高三10月月考历史试题
2023·辽宁·一模
名校
6 . 秦征服南郡后,南郡居民仍保留楚地风俗,包括热衷商贾、崇奢靡等,秦律在南郡始终未能推行和落实。对此,公元前227年,南郡守腾发布《语书》,要求各县、道啬夫“凡法律令者,以教导民,去其淫僻,除其恶俗”,通过传播法令的方式教化百姓。南郡守腾这一做法( )
A.有利于建构国家认同 | B.确立了中央对地方的绝对控制 |
C.引导了民间舆论方向 | D.反映了国家统一推动法律落实 |
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2023-03-28更新
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1991次组卷
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21卷引用:第03讲秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(练习)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)
(已下线)第03讲秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(练习)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)辽宁省协作校2023届高三一模历史试题(已下线)考前必会历史题模块三高频必会基础知识点专题一中国古代史山东省2023届高三5月适应性模拟测试历史试题(已下线)历史-2023年高考押题预测卷01(云南,安徽,黑龙江,山西,吉林五省通用)(已下线)历史-2023年高考押题预测卷02(全国乙卷)江苏省镇江市镇江中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题(已下线)历史-2023年高考押题预测卷01(福建卷)河北省保定市高碑店市崇德实验中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题四川省乐山市沐川中学2022-2023学年高二5月月考历史试题新疆乌鲁木齐市兵团第二中学2022-2023学年高二下学期第三次月考历史试题江西省宜春市宜丰中学2022-2023学年高二5月月考历史试题河北省保定市唐县第一中学2022-2023学年高二5月月考历史试题黑龙江省牡丹江市海林市朝鲜族中学2022-2023学年高二下学期第三次月考历史试题(已下线)专题突破卷01中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-2024年高考历史一轮复习考点通关卷(新高考通用)福建省福州第四十中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题天津市静海区第一中学2024届高三10月月考历史试题重庆市渝北中学2024届高三9月月考历史试题新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第十二中学2024届高三9月月考历史试题(已下线)2024年1月河南省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题变式练习中国古代史湖南省株洲市炎陵县2023-2024学年高二上学期入学素质考试历史试题
名校
7 . 秦统一时,秦始皇收六国冠服赐予近臣御史、侍中或郎中使用,不同职事承担者使用不同冠服。这表明了当时( )
A.贵族等级制受到冲击 | B.统一多民族国家确立 |
C.军功授爵制发展完善 | D.官僚政治重人不重事 |
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2023-03-26更新
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612次组卷
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9卷引用:03·纲要上第03课·学科网-【一题打天下】同步教学新方案
03·纲要上第03课·学科网-【一题打天下】同步教学新方案广西南宁市2023届高三一模历史试题河南省郑州市河南省实验中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题宁夏银川市银川一中2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题(已下线)历史(重庆卷)-学易金卷:2023年高考考前押题密卷(已下线)历史-2023年高考押题预测卷03(福建卷)湖南省长沙市德成学校2023届高三高考猜题卷(二)历史试题陕西省西安市铁一中学2024届高三9月月考历史试题重庆市铜梁一中等三校2024届高三10月联考历史试题
2023·贵州毕节·二模
名校
8 . 统一六国后,秦王朝为了“行同伦”而开展大规模的“整饬异俗”活动,“外教诸侯,光施文惠,明以义理”,“悉内六国礼仪,采择其善”。这一举措( )
A.加强了君主专制 | B.规范了纲常伦理 |
C.传播了儒家思想 | D.增强了文化认同 |
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2023-03-23更新
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627次组卷
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11卷引用:第3课秦统一多民族封建国家的建立(分层作业)-【上好课】高一历史同步备课系列(统编版纲要上)
(已下线)第3课秦统一多民族封建国家的建立(分层作业)-【上好课】高一历史同步备课系列(统编版纲要上)贵州省毕节市2023届高三二模历史试题(已下线)专题02秦汉史和魏晋史:统一多民族国家的建立和巩固-学易金卷:2023年高考历史二模试题分项汇编(人教版)第3课·秦统一多民族封建国建的建立之秦的统一·课堂例题吉林省通化市辉南县第六中学2024届高三上学期第三次半月考历史试题内蒙古包头铁路第一中学2024届高三上学期第一次月考历史试题江西省部分学校2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题安徽省安庆市第一中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题河南省南阳市2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题福建省厦门第二中学2023-2024学年高一上学期第二次月考历史试题福建省三明市沙县区第一中学2023-2024学年高一上学期第三阶段考试历史试题
22-23高一上·江苏徐州·期末
9 . 公元前213年,秦始皇“适治狱吏不直者”修长城和戍南越,其后又应征服岭南的大将、南海郡龙川县令赵佗的请求,迁一万五千“女无夫家者”去岭南。秦始皇意在( )
A.拓展秦朝疆域 | B.促进民族交融 | C.发展地方经济 | D.强化边疆管理 |
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2023-02-08更新
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163次组卷
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6卷引用:高中历史大单元作业(选择性必修)选必1第11课中国古代的民族关系与对外交往
(已下线)高中历史大单元作业(选择性必修)选必1第11课中国古代的民族关系与对外交往江苏省徐州市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题(已下线)作业09秦统一多民族封建国家的建立-2023年【暑假分层作业】高二历史(统编版)(已下线)安徽省合肥市第一中学2024届高三上学期第一次月考历史试题变式练习中国古代史安徽省蚌埠市固镇先汉兴学校、五河致远实验学校2023-2024学年高一上学期第三次月考历史试题(已下线)河南省郑州市2024届高三上学期一模历史试题变式练习中国古代史
23-24高三上·吉林·阶段练习
名校
10 . 据《史记》和《汉书》记载,秦人在蜀地南部进入西南地区时,“通五尺道”,并在五尺道上“颇置吏焉”,邛、笮“通为郡县”。五尺道的经略对秦最重要的影响在于( )
A.保留了考古遗存利于史学研究 | B.开通了西南地区的“丝绸之路” |
C.加强了对西南地区的开边统辖 | D.推动了西南民族聚落的发展 |
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2023-01-11更新
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395次组卷
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12卷引用:第3课秦统一多民族封建国家的建立(分层作业)-【上好课】高一历史同步备课系列(统编版纲要上)
(已下线)第3课秦统一多民族封建国家的建立(分层作业)-【上好课】高一历史同步备课系列(统编版纲要上)吉林省五校2023届高三1月联考历史试题(已下线)黄金卷05-【赢在高考·黄金8卷】备战高考历史模拟卷(辽宁专用)(已下线)黄金卷08(16+4模式)-【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考历史模拟卷(河北专用)吉林省四平市第三高级中学2022-2023学年高二6月月考历史试题(已下线)专题一先秦至秦汉:从中华文明起源到统一多民族封建国家的建立和巩固(专题检测卷)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)广东省阳江市2023-2024学年高一10月月考历史试题福建省宁德市福鼎市第二中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题河北省衡水市河北饶阳中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题天津市第四十五中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题天津市重点校联考2023-2024学年高三上学期期中考试历史试题湖南省长沙市德成学校2023-2024学年高一下学期入学考试历史试题