1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚……有军功者，各以率受上爵……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。

——摘自《史记·商君列传》

材料二   琅邪刻石记载：古之五帝三王，知教不同，法度不明……今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平。昭明宗庙，体道行德，尊号大成。

(1)据材料一指出商鞅变法的措施，并简评商鞅变法最重要的历史作用。
(2)据材料二并结合所学知识，说明为巩固统一，秦始皇主要采取了哪些军事措施？
(3)你如何看待材料二中所说秦“并一海内，以为郡县”对中国历史发展的积极影响？

2 . 现存秦代唯一的直道，由咸阳到内蒙古河套地区的九原，史称“堑山湮谷，千八百里”，实际全长七百多公里。秦朝修建直道的目的在于（     ）

A．促进南北交流	B．便利皇帝出巡
C．加强北部边防	D．传递诏令公文

4 . 阅读下表材料，可以比较出长城和大运河的共同点(　　)　

长城	大运河
秦汉时期，抵御了北方游牧民族南下，保护了中原北部地区的农业生产和人民生活。	隋唐时期，成为联系南北的交通大动脉，加强了各地区之间的经济、文化联系。

A．抵御了匈奴侵扰	B．削弱诸侯国势力
C．促进了南北交流	D．有利于巩固统一

5 . “秦皇汉武”是诸多史书和文学作品书写的历史人物，以下属于秦始皇历史活动的有（     ）
①修长城，抵御北方匈奴入侵   ②罢百家，确立儒学正统地位
③设郡县，加强中央集权          ④重经济，推行铁业官营

A．①③

B．②④

C．①③④

D．②③④

6 . 汉武帝时期，中国的“统一多民族封建国家”局面得到巩固。阅读材料，完成下列要求。

材料一   汉帝国的版图空前扩大，拥有84个郡和18个诸侯国……皇帝无与伦比的地位在很多制度和规范中得以体现……汉朝廷续了秦的很多做法。然而，汉朝之所以能够国祚长久，得益于它善于通过摸索或者以渐进的方式变通秦的举措，而且经常颇不情愿地采用一些新的控制手段。

——摘自【美】陆威仪：《早期中华帝国：秦与汉》

材料二   （汉武帝）继位之初接受董仲舒的建议，又于第五年设置五经博士，启用好儒术的田蚡为相。田蚡把博士中不治儒学的人一律开除，招聘数百名儒生补充进来……到了西汉末期，超过三万名儒生进入皇家学术机构。

——改编自任世江：《高中历史必修课程专题解析》

(1)指出材料一中汉朝廷续秦朝的两项政治制度。为了巩固空前扩大的疆域，汉武帝在监察制度方面采取了什么新举措？
(2)根据材料二并结合所学知识，列举汉武帝提升儒学地位的措施，并简述这些措施对中国“统一多民族封建国家”局面的影响。

7 . 岭南之坳井入嗪版图后，秦始皇设置了岭南三郡。但与内地诸郡不同的是，岭南三郡采用设“尉”不设“守”的特殊形式，“乃置南海尉以典之，所谓东南一尉也”。这一措施

A．导致秦王朝二世而亡	B．说明岭南地区政局不稳
C．是先秦分封制的延续	D．不利于现固秦王朝的统一

8 . 下面是秦朝统一度、量、衡的图片，其根本着眼点在于( )

A．消除六国遗迹	B．方便商品流通
C．巩固国家统一	D．加强君主专制统治

9 . 秦朝时期“一法度、衡、石、丈尺，车同轨，书同文，行同伦”，这些措施的深远历史影响是

A．加剧了社会矛盾，无益于社会发展

B．缓和了社会矛盾，有助于长治久安

C．避免了国家分裂，增强了民族的凝聚力

D．造成君主独裁，导致政治黑暗

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一　秦王扫六合,虎视何雄哉。挥剑决浮云,诸侯尽西来。明断自天启,大略驾群才。收兵铸金人,函谷正东开。               　                                                                                                                                                                

——李白《古风·其三》

（六合:天地四方。天启:天生,天授。收兵铸金人:收尽天下兵器,铸成十二铜人）

材料二   自从秦始皇统一了当时的“天下”，中国即成为一个长期整合的政治体……中国，作为一个政治单元，能够有长期的凝聚性，固然由于其地理环境自成格局，但也由于国家形态具备一定程度的稳定性。

          ——许倬云《历史大脉络》

材料三   始皇既殁,胡亥极愚,郦山未毕，复作阿房,以遂前策。云“凡所为贵有天下者，肆意极欲,大臣至欲罢先君所为”。诛斯、去疾,任用赵高。痛哉言乎!人头畜鸣。……虽居形便之国,犹不得存。

——司马迁《史记·秦始皇本纪第六》

完成下列要求：
（1）材料一中“秦王扫六合……诸侯尽西来”颂扬了秦始皇的什么贡献?此贡献的重大意义何在?
（2）根据材料二并结合所学知识，列举秦朝为了“能够有长期的凝聚性”采取了哪些重大举措？
（3）据材料三,指出秦“不得存”的原因。