1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   公元3世纪末，关中发生饥荒，汉、氐各族大批民众被迫流亡到汉中地区，其中十余万人获准进入巴蜀。西晋益州刺史谋求割据自立，为收编移民而残害流民首领，各族流民在氐族人李特的率领下攻克成都，粉碎了其割据阴谋。不久，西晋政府又下令遣返流民。史载：“时罗尚（西晋新任益州刺史）贪残，为百姓患，而（李）特与蜀人约法三章，施舍振贷，礼贤拔滞，军政肃然。百姓为之谣曰：李特尚可，罗尚杀我。"李特去世后，其子李雄领导流民再次攻下成都，李雄在部下及部分蜀中大户的拥戴下称皇帝。“雄于是下宽大之令，降附者皆假复除。 虚己爱人，授用皆得其才，益州遂定”由是夷夏安之，威震西土。时海内大乱，而蜀独无事，故归之者相寻”。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史古代史编（上）》

材料二   十六国后期，长期生活在中原地区的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族的人民大多已经学会说汉语，汉语成为了北方诸族的通用语言。起初，在汉人群体中，“非我族类，其心必异，戎狄志态，不与华同”观念甚嚣尘上。与之相对的是，不少少数民族的人也对汉人持有偏见。 但是随着移民群体的增多，各族人民杂居更加广泛、交错，各民族之间的了解也日益增多，相互之间的看法也开始改变，“夷夏之别”变得越来越不明显了。

(1)根据材料一并结合所学知识，简析公元3世纪末大量人口迁入巴蜀的背景及影响。
(2)依据材料二，概括十六国后期民族关系的新变化，并分析其影响。

3 . 材料   拓跋鲜卑本是游牧民族，北魏建国后开始发展农业，到孝文帝时期，确立了以农耕为主的经济模式。随着经济转型，法律制度也发生相应变化。北魏太武帝修改律令，规定：“大逆不道腰斩，诛其同籍，年十四以下腐刑。”太和十一年（487年），孝文帝下诏：“三千之罪，莫大于不孝，而律不逊父母，罪可刑，于理未衷，可更详改。”北魏前期游牧经济下，官吏依靠班赐获得生产生活所需物资，班赐的最大来源是掠夺战争。为了约束官吏，整治秩序，北魏设置赃罪，但贪污仍屡禁不止。孝文帝时期，实行班禄制，为官吏发放俸禄。这一系列措施，适应了经济转型带来的一系列变化，为北魏发展打下了坚实的基础。

——摘编自姚周霞《转型前后北魏经济变迁对立法的影响》

(1)根据材料并结合所学知识，概括北魏法制改革的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，分析北魏法制改革的背景。

4 . 阅读材料，回答问题。

材料一

《论语˙宪问》：“一匡天下”

《墨子》：“一同天下”

《孟子》：（天下）“定于一”

《荀子》：“天下为一，诸侯为臣，通达之属莫不服从”

材料二   秦在开疆拓土的过程中，灭义渠后在西北地区设陇西等三郡；开岭南，在南越之地设置南海等郡。汉王朝亦然，在匈奴故地陆续设立敦煌郡等，在西域设立西域都护府。西域都护是西汉政府在西域设立的最高军政长官，其职责主要是维护当地秩序，保障丝绸之路西域南北道的安全和畅通。秦从匈奴手中夺得河套地区后，就以“益田一顷，益宅九亩”的“拜爵”方法，将数以万计的中原汉族军民，“戍以充之和迁去开垦土地”。有汉一代，更是大规模实行屯田戍守、徙民实边的政策。自汉代起，“汉人”作为华夏民族的称谓已为境内外普遍接受。华夏民族与周边民族的融合发展到了一个新的阶段。内地居民迁入边地，对这些地区经济、文化的发展也有重要的影响。

——摘编自徐杰舜《秦汉民族政策特点初论》

材料三   羯族人石勒建立了后赵国，重用“博涉经史”的汉族人张宾为谋主，言听计从；派官员到各地劝课农桑；还设立太学和郡国学，并且建立秀才、孝廉试经之制来选拔官员；前秦苻坚任用寒门人士王猛，按照汉法改革政治，发展经济、文化，并亲临太学，考查学生的经义优劣，奖励儒生。随着游牧民族的南下，畜牧及与其有关的生产技术也传到了中原地区。《齐民要术》记载，牛、马、骡等牲畜的饲养、役使方法逐步为汉人所接受，并且汉人也采用了烧烤、兽肉、奶酪为饮料的胡人习俗。胡语、胡戏、胡歌、胡乐、胡舞等也广泛流传开来。

——摘编自樊树志《国史十六讲》（修订版）

(1)根据材料一，指出表中思想家的共同主张，结合所学，分析这种主张形成的社会背景。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括秦汉政权处理民族关系的举措。
(3)根据材料三，概括这一时期民族交融的表现，并结合所学知识，简析其积极作用。

5 . 十六国
（1）含义：东晋时期，北方先后出现的主要的____个割据政权，加上西南地区的____，合称“十六国”。
（2）特点：大部分由内迁少数民族建立；它们都采用____模式的国号、年号，学习汉族的典章制度；民族差异逐渐缩小，但民族隔阂仍然广泛存在。
（3）淝水之战
①背景：4世纪下半叶，____建立的____统一北方，随后进攻东晋。
②后果：前秦军队被击败，前秦政权崩溃，民族矛盾重新加剧。

6 . 两晋南北朝时期
（1）背景
①西部和北部内迁的游牧民族纷纷建立政权，相互之间征伐不断。
②势力强大的____一度统一北方，但淝水之战后又迅速瓦解。
③新崛起的鲜卑族拓跋部建立____政权，于439年重新统一北方。
④战乱给各族人民带来了苦难，在长期的冲突与交往中，____成为历史发展的潮流。
（2）北魏孝文帝改革
①内容：实行俸禄制，推行____制、____制等；作用：有效地巩固了北魏政权，促进了北方社会经济的发展。
②内容：迁都____、易服装、改____、说汉话、通婚姻等改革措施；作用：加快了北方各族人民的____，缓和了民族矛盾，缩小了南北差距，为中国____多民族国家的发展作出了重要贡献。

7 . 十六国
（1）十六国出现：东晋统治南方的时候，____先后出现的15个割据政权，加上西南地区的成汉，合称“____”。
（2）民族交融
①北方少数民族政权都采用了____的国号、年号，学习____的典章制度
②在长期混战中，原有民族布局被打乱，各族之间彼此频繁接触，差异慢慢缩小
（3）淝水之战
①背景
A.____仍广泛存在
B.4世纪下半叶，氐族建立的____统一北方
②概况：前秦大举进攻东晋，被击败于____
③结果及影响：由于内部各族尚未充分____，统治基础脆弱，强大的前秦政权战败后迅速崩溃，曾经稍显缓和的____又加剧了

9 . 北魏政府对户口极为重视，经常下达检括户口的指令。这一现象出现的背景是

A．井田制的恢复	B．分封制的推行
C．租调制的实行	D．行省制的创立

10 . 阅读材料，完成下列问题。

花木兰形象的演变

时间	形象载体	基本情节或特征
①南北朝时期	《木兰辞》	木兰参加的是北魏与柔然政权之间战争。诗歌记述了木兰在市场采购装备，女扮男装，代父从军，凯旋还家，依然做一个传统女性的传奇故事。
②明朝中后期	杂剧《雌木兰替父从军》	戏文中把花木兰与孝女缇萦并论。木兰出征前还裹着小脚。花木兰衣锦还乡后，由父母作主，挑选“中上贤良、文学那两等科名”的才子为夫。
③1939年	电影《木兰从军》	电影中插曲写道：“快把功夫练好它，强盗贼来都不怕，一齐送他们回娘家。”唱出了民众的心声。影片上映后，引起“孤岛”上海观众的热烈欢迎。
④1951年	豫剧《花木兰》	唱词写道“许多女英雄。也把功劳建，为国杀敌是代代出英贤，这女子们哪一点儿不如儿男”，花木兰义正言辞的话语充满了女性的自豪感。
⑤1998年	美国动漫电影《木兰》	迪士尼首次采用中国元素为电影的题材。重新诠释的花木兰形象，既有迪士尼特色，又保留中国风格。不再是中国传统社会所形成的孝字当头、忠君爱国的形象，而是融入了美国社会的价值观理念，是一个以自由冒险来解惑人生困境的故事。

从材料中提取至少两条信息，并分别解释其出现的历史背景。