材料一:如下图
(1)根据材料一并结合所学知识,归纳汉武帝在位时期,在政治方面是如何推进大一统格局的?
材料二
(2)根据材料二并结合所学知识,写出①和②所对应的政权名称,概述这一时期政治、经济、民族关系上的主要特征。
材料三: 唐太宗与唐玄宗前期的统治
唐太宗 | 唐玄宗 | |
政治 | 勤于政事,善于用人、虚心纳谏 | 重用贤能,整顿吏治 |
经济 | 减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产 | 发展经济,改革税制 |
文化 | 增加科举考试科目,鼓励士人报考 | 注重文教,编修经典 |
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
(3)根据材料三并结合所学知识,指出唐太宗与唐玄宗前期出现了什么盛世局面?根据材料三概括盛世局面出现的共同原因。
材料四 每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点在宋代,不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态。
——(英国)李约瑟《中国科学技术史》
(4)根据材料四,概括作者关于宋代科技发展的观点,结合所学找出支持该观点的史实。
2 . 材料 北魏拓跋焘时期,政府屡下诏令,对战争中“尽忠竭节”,"蹈锋履难"的将士,或升官进爵,或赏赐以人口、牲畜及金银、古玩、缯帛等物质。对违犯军纪者,则给予严惩,虽亲贵重臣,也不宽贷。公元431年,北魏取得败柔然、降高车、灭夏国的军事胜利后,又提出“偃武修文”,统治者带头尊崇孔子,提倡儒学,大量吸收汉族地主阶级知识分子参政。444年,政府削减.上谷苑圈之半为民田。又推行有牛和无牛人户换工种田的做法,“基田大为增辟”。446年北魏下诏灭佛,在各地焚毁所有的佛像和佛经,沙门无少长悉坑之,禁止佛教的传播。拓跋焘晚年脾气暴躁,诛戮过多,由于刑罚严酷,国内曾经几度政治混乱。
——摘编自杜士铎等编《北魏史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括北魏拓跋焘改革的主要内容。
(2)根据材料并结合所学知识,指出北魏拓跋焘改革的历史影响。