1 . 某同学对公元3-10世纪中国历史朝代更替进行整理，图中空白处应填的是（     ）

A．春秋战国

B．五代十国

C．南北朝

D．辽宋夏金元

2 . 魏晋南北朝时期，北方少数民族往往都自认为与汉族有着共同的祖先，如鲜卑拓跋部称其先祖为黄帝后裔,建立夏政权的匈奴首领自称“大禹之后”、“（将）复大禹之业”。这表明（     ）

A．北方地区出现民族大融合

B．少数民族政权对汉族文化的认可，中原文明的影响扩大

C．北方游牧民族转向衣耕生活

D．北方地区统进程加快

3 . 如图为我国某一历史阶段的朝代更迭示意图。其中①②③分别代表的朝代是（     ）

A．北魏、西晋、北周	B．西晋、前秦、后周
C．西晋、北魏、北周	D．北魏、前秦、西晋

4 . 公元4世纪下半期，前秦苻坚励精图治，一度统一了黄河流域，但是淝水之战以后，前秦迅速败亡，北方再度陷入分裂混战局面。出现这一现象的最重要原因是（     ）

A．苻坚军队主力全部被歼	B．各民族间的隔阂依然存在
C．封建小农经济的分散性	D．江南发展迅速，经济重心南移

5 . 三国两晋南北朝时期是我国历史上一段分裂割据时期，多民族国家攻权并立，更替频繁。以下对如图朝代填写正确的是（     ）

A．①东晋②前秦③梁④北周	B．①西晋②前秦③吴④北周
C．①东晋②北魏③吴④北汉	D．①西晋②北魏③梁④北周

6 . 下列四张中国古代历史地图按时间先后顺序排列正确的是

A．②④③①

B．②④①③

C．②③①④

D．④②③①

7 . 东汉灭亡后出现三国鼎立局面，随后西晋虽统一全国，但不久又陷入分裂，此后的东晋、南北朝时期，多个政权并立。这一时期，我国历史发展的主流特征是

A．民族交融与繁荣开放	B．经济发展与文化停滞
C．民族融合与区域开发	D．政权分裂与民族融合

8 . 阅读材料，回答问题。

材料一：如下图

(1)根据材料一并结合所学知识，归纳汉武帝在位时期，在政治方面是如何推进大一统格局的？

材料二

(2)根据材料二并结合所学知识，写出①和②所对应的政权名称，概述这一时期政治、经济、民族关系上的主要特征。

材料三：   唐太宗与唐玄宗前期的统治

	唐太宗	唐玄宗
政治	勤于政事，善于用人、虚心纳谏	重用贤能，整顿吏治
经济	减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产	发展经济，改革税制
文化	增加科举考试科目，鼓励士人报考	注重文教，编修经典

——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》

(3)根据材料三并结合所学知识，指出唐太宗与唐玄宗前期出现了什么盛世局面？根据材料三概括盛世局面出现的共同原因。

材料四   每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。

——（英国）李约瑟《中国科学技术史》

(4)根据材料四，概括作者关于宋代科技发展的观点，结合所学找出支持该观点的史实。

9 . 魏晋南北朝时期，北方对于一些勇武的将帅家族多充满钦慕。不仅男子如此，女子也多精通骑兵甚至带兵打仗，由此出现了以武艺为特征的射礼、围猎等游乐项目，这些项目甚至还进入了国家的祭典礼仪中。据此可知，在魏晋时期

A．北方文化成为文化主流	B．耕战结合观念深入人心
C．尚武精神在北方受推崇	D．女子地位得到空前提高

10 . 与下面目录相关的标题应该是（　　）

A．统一国家的建立	B．政权分立与民族融合
C．繁荣开放的社会	D．国家产生和社会变革