1 . 东突厥灭亡后，唐朝在东突厥故地设置定襄和云中两都督府，分别委任突厥贵族为都督。同时，对迁徙到中原的突厥上层分子皆拜将军、中郎将，“布列朝廷、五品以上百余人，殆与朝士相半”。由此可知，唐朝（     ）

A．内地与边疆治理一体化发展	B．对少数民族上层分子较开明
C．边疆地区的发展程度显著提高	D．实现了对边疆地区的分而治之

2 . 2023年8月1日，北京民族文化宫举办了“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”，在众多文物中，有一件文物特别引人注目，那就是唐文成公主带到西藏地区的唐代古琴（如下图）。这把古琴（     ）

A．见证了中央政府与西域的交流	B．是唐蕃友好的历史见证
C．反映了唐朝边疆治理不断加强	D．使唐文化开始向西传播

3 . 唐朝与周边各族的“和亲”比前后的任何一个王朝次数都多，规模都大，与周边的异族藩王几乎都有过和亲的历史。和亲的对象有突厥、回纥、吐谷浑、吐蕃、契丹、南诏等。这主要说明了唐朝时期（     ）

A．实行开明对外政策	B．坚持民族平等原则
C．和平处理民族问题	D．民族对抗基本消除

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   中国历史上统一王朝的边疆政策既各有特色，又具有继承性和创造性。

西汉王朝经略河西走廊概况

时间	史实
公元前139年	从长安出发西行进入河西走廊。
公元前121年	卫青、霍去病大败匈奴，昆邪王降汉后，在其故地设武威、 张掖、       、敦煌四郡
公元前119年	汉武帝下诏河西四郡辖35县置军屯，民户共71270户
公元前60年	西汉在乌垒城设置           。

——据《史记》《汉书》

(1)完成材料一表格中填空部分的内容。根据材料一概括西汉王朝边疆治理的手段。

材料二   唐太宗提出了“夷狄亦人，以德治之，可使如一家”的观点，还打破“华夷”界限。认为：自古皆贵中华、贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。

——摘编自王文光，马宜国《古代华夷观与中华民族共同体意识的形成与发展》

(2)根据材料二，指出唐太宗“爱之如一”体现的民族政策。结合所学指出唐太宗时期促进民族交融的措施。并用一句话概括唐朝民族政策的重要影响。

材料三

(3)根据材料三，结合所学，指出我国第一个省一级的自治区对应的序号及其成立的时间。指出十八大以来党和国家的民族工作主题。并简述实施民族区域自治制度的意义。

5 . 阅读下列材料，完成下列要求。

材料一   羁縻的第三点要义，在于因俗而治，正所谓“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”，即用制度、文化和技术引导并逐渐改变夷狄，而不直接对其进行统治。在这方面，唐朝尤为成功，通过广泛建立羁縻府州制度，极大地扩大了唐朝中央政府的影响。唐朝近三分之二的地区为羁縻府州，这是羁縻政策的制度性发展。羁縻州府的设置，将许多民族首领纳入府州的地方制度之内，并授予他们官职。当然，羁縻府州同州郡还有显著区别，其首领担任的官职可以世袭，其也保持相当的独立性。

——摘编自韩昇《东亚世界形成史论（增订版）》

材料二 安史之乱以前，由于唐朝在西域的经略，通往西域的交通大开，形成了自汉代以来东西陆路交通的极盛高潮。当时中西交往空前繁荣，亦如史籍所载“伊吾之右，波斯以东，职贡不绝，商旅相继”。唐朝与西方的交通，除了草原丝绸之路，海上丝绸之路更为繁盛，这一时期因此也被称为“丝路的黄金时代”。

——摘编自武斌《丝绸之路全史（上）》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括唐代羁縻府州设置的特点，并说明其积极作用。
(2)根据材料二并结合所学知识，简析唐朝前期被誉为“丝路的黄金时代”的主要原因，并列举该时期对外交往的主要事例。

6 . 唐太宗从高昌获取了马奶葡萄的种植和酿酒技术，使中原出现了葡萄美酒；高丽人王毛仲把养马技术发展到极致，使开元、天宝年间的唐朝官马达75万匹的规模；龟兹锦、朝霞锦、桂管布这些周边纺织技术的引入，使中原纺织业得到进一步发展。这表明（     ）

A．民族交流促进了经济发展	B．中原王朝工商业落后
C．唐朝民族政策凸显务实性	D．丝绸之路的畅通无阻

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   大唐是中国封建社会的鼎盛时期，国力强盛、经济发达、科技文化繁荣，是公元6-9世纪世界最先进的国家。西域丝绸之路南北中三道是丝路最重要的一段，诸国使者、商贾由丝绸之路麋集长安，推动了唐帝国的繁荣昌盛。唐王朝是一个多民族的国家，少数民族多在北、东北、西北、西南、东南边州，而在西北陇右道西部的西域为突厥、九姓胡、回鹘等众多少数民族繁衍、生息的地域，也是突厥、吐蕃、回鹘与唐争夺的战略要地。正确处理边州，特别是与西域诸胡的关系，乃唐发展繁荣的支柱。

——摘编自程喜霖《略论唐朝治理西域的战略思想与民族政策》

根据材料内容并结合所学知识，围绕“唐朝的民族政策”，自拟论题并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰）

8 . 唐蕃和亲后，松赞干布“仍遣酋豪子弟，请入国学以习《诗》《书》。又请中国识文之人典其表疏”。南诏选群蛮子弟聚之成都，学习汉族礼仪文化，并达到很高造诣，“公文翰之美，冠于一时”。这说明，唐代（     ）

A．少数民族对边疆地区积极开发	B．统治者实行开明的民族政策
C．汉文化在周边民族地区的传播	D．政府注重与周边国家的交流

9 . 如表所示为唐太宗时期与周边少数民族的和亲情况。这可用于说明唐太宗（     ）

时间	和亲对象	宗室女子
贞观初年	东突厥贵族阿史那忠	定襄县主
贞观六年(632年)	铁勒别部酋长契宓何力	临洮县主
贞观十年(636年)	东突厥处罗可汗之子阿史那社尔	街阳长公主
	吐谷浑可汗诺曷钵	弘化公主
贞观十六年(642年)	吐蕃赞普松费干布	文成公主
贞观十六年(642年)	薛延陀真珠毗伽可汗	新兴公主
贞观末年(649年)	突厥酋长执失思力	九江公主

注:“县主”亦称“县公主”,东汉时为皇帝之女的封号,隋唐时部分王女亦有此封号。

A．最终平息边疆地区纷争	B．在外交立场上相对软弱
C．注重笼络少数民族上层	D．受到草原各族人民拥戴

10 . 下图所示是大英博物馆收藏的出土于敦煌莫高窟藏经洞的纸本《马与骆驼图》(9世纪)。该作品可用于研究，唐代后期（     ）

A．盛世局面衰败

B．丝路贸易盛况

C．朝贡贸易发达

D．西域交通条件