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解析
| 共计 22 道试题
1 . “所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序,……实际上,那些正在崛起的国家想要打破这种秩序,因为他们试图取代以前的大国。”在19世纪末20世纪初,符合这段话中描述的“以前的大国”和“正在崛起的国家”分别是( )
A.法国、英国B.美国、法国C.德国、美国D.英国、德国
论述题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料     所谓“崛起困境”,通俗地讲,就是 崛起国在崛起过程中所面临的日益增长的体系影响力需求同其他国家对其制衡不断加强之间的矛盾。“崛起困境”出现的原因无非两点:一是崛起国权力的增长。国家从“富起来”到“强起来”,这是大国崛起的一般规律。作为“强起来”的标志,大国在国际体系中须拥有更多的话语权和更大的影响力。而这必然被主导国视作挑战,引起主导国反制。因此,“崛起困境”更容易出现在崛起阶段的后半程,即崛起国具备挑战主导国的实力之后。二是大国制衡的存在。国际关系的均势理论认为,在无政府状态下,如果一国之崛起打破了现有的均势体系,其他大国将制衡该国,并使国际体系的实力分布重新恢复到大致均衡的状态。

——摘编自中国日报网《中国会不会陷入崛起困境》


根据材料并结合所学世界史的相关史实,围绕“大国崛起困境”自拟-一个论题,并进行简要阐述。(要求:观点明确、论据充分、史论结合)
3 . “在19世纪,从一个种植园和商业殖民地经济发展成庞大、完整、基本自足的现代经济体系,到19世纪末,工业产值跃居世界首位。”这个国家是(       
A.法国B.英国C.美国D.德国
2022-06-27更新 | 62次组卷 | 1卷引用:浙江省温州新力量联盟2021-2022学年高二下学期期末历史试题
4 . 大国崛起背景下的区域联系与全球化。

材料   大国崛起简表

历史时期国家区域联系与全球化
13世纪蒙古崛起建立的诸帝国版图包括朝鲜、中国、整个中亚、俄国和中东大部分地区,影响力从日本到西欧。
15.16世纪葡萄牙、西班牙世界大部分地区的主要海岸线,包括南北美洲的大西洋沿岸、南美洲的太平洋沿岸、整个非洲的海岸轮廓以及南亚和东亚的海岸,已经基本了解。
17.18世纪英国英国经过多次战争打败对手,工业发展推动,使英国在欧洲、非洲、美洲、亚洲、澳洲等地建立起全球世界市场的贸易网络和殖民帝国。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》


请你根据上述材料,自拟论题,并结合所学知识对所拟论题加以阐释。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰。)
2022-04-27更新 | 73次组卷 | 1卷引用:湖北省武汉市部分重点中学(六校)2021-2022学年高二下学期期中历史试题
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论述题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   百年未有之大变局,从范围上讲不仅指国际关系领域的变化,而是涉及社会的方方面面,包括制度、经济、科技等等领域;从时间上讲,世界局势的变化是一个漫长的过程。因此,对大变局的研究不应局限在“100年”这个时间段里,而是应该回望过去几百年全球化进程的重要节点,同时观察分析其他国家在面临历史大变局时所采取的方法、措施,从中汲取经验教训。

——摘编自常娜《英国应对近代大变局的经验和启示》


根据材料及所学外国史知识,以“历史大变局”为主题,自拟论题,并予以阐述。(要求:论题明确,论证充分,史实准确,表述清晰。)
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 阅读材料,回答问题

材料   19171月,德国宣布实行无限制潜艇战,美国总统威尔逊立即宣布和德国断交,46日,美国正式对德宣战,并开始全面实施其海洋战略:一是建立战时体制,迅速扩充海军力量;二是确保后方海域,稳定美国在太平洋的海洋战略态势;三是建立大西洋护航体系,保证美国远征欧陆;四是联合英法,重点打击德国。战争一开始美国就掌握科技的制高点,组建了一支拥有高科技的海军力量。参战后美国海军活动范围涵盖了从加勒比海到地中海,再到北冰洋的广大浩瀚海域,在希腊科孚岛、俄国摩尔曼斯克港、法国比斯开港湾、英吉利海峡、北海及美洲海域的诸多港口都建立了美国的海军基地。战争一结束,美国海军部长便宣布:美国海洋战略家们所期待的两洋舰队梦想已经成为现实。

——摘编自胡德坤等《从海权大国向海权强国的转变一浅析一战时期的美国海洋战略》


(1)根据材料并结合所学知识,指出一战时期美国海洋战略得以成功实施的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简析一战时期海洋战略成功实施对美国的意义。
2021-06-19更新 | 28次组卷 | 1卷引用:安徽省合肥市第六中学2020-2021学年高二6月月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 美国学者亨廷顿说:"西方文明史是一部兴起和衰落的国家之间的"霸权战争"史。相同因素助长不同文明中正在兴起和衰落的核心国家间冲突的程度,部分地取决于属于该文明的国家是以均势还是以搭车的办法来适应一个新的力量的兴起。"下列选项中不符合亨廷顿观点的是
A.拿破仑时期法国崛起,英俄等国多次组织反法同盟与之对抗
B.20世纪初期德国崛起,英法俄组成三国协约抗衡三国同盟
C.一战后美国崛起,英法日等大国合作抵制美国
D.二战后苏联崛起,英国追随美国共同制约苏联
2020-11-12更新 | 135次组卷 | 3卷引用:福建省厦门市湖滨中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   1500-2000 年间世界主要国家及其力量源泉

时期国家主要力量源泉
16世纪西班牙黄金、殖民贸易、雇佣军、王朝联系
17世纪荷兰贸易、资本市场、海军
18世纪法国人口、农业、公共管理、军队、文化
19世纪英国工业、政治凝聚力、金融和借贷、海军、自由主义规范、岛国位置
20世纪美国经济规模、科技领导地位、地理位置、军事力量和结盟、全球化文化和自由主义的国际制度

综合上述表格信息,指出一个影响大国崛起的因素,结合世界史(两个国家)的知识加以阐述。(要求:明确指出因素,阐述须有史实依据。)
2020-07-01更新 | 264次组卷 | 18卷引用:【全国百强校】辽宁省沈阳市东北育才学校2017-2018学年高二下学期第二阶段考试历史试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
10 . 探究大国崛起,借鉴历史经验,认识人类历史走向。

英国的兴衰说明了一个道理:一国的振兴和强大靠的是制度性创新,英国从500年前开始崛起,就是因为它在许多关键时刻站在历史的前沿,创造了历史的未来。

——齐世荣主编《15世纪以来世界九强的历史演变》


(1)结合所学,指出17世纪以来英国崛起,在政治和经济方面对世界历史发展产生重大影响的“制度性创新”的表现。

(2)结合所学内容,参照示例,从上图中选择其中两位历史人物,为其撰写简介。

示例:

克伦威尔:英国革命政治家、军事家,17世纪领导英国人民推翻斯图亚特封建专制王朝,利用独裁统治,维护革命成果。


(3)综合以上材料和所学,阐述你对17世纪以来英国崛起的认识。
2020-05-13更新 | 39次组卷 | 1卷引用:北京市西城区2010-2011学年高二下学期期末考试历史试题
共计 平均难度:一般