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解析
| 共计 81 道试题
1 . 分析表中人类早期区域文明的成就,可以得出(       
古代中国古代埃及古代西亚古代印度古代希腊
青铜器都江堰太阳历金字塔《吉尔伽美什》60进位制种姓制度创造从1到9的数字城邦民主政治帕特农神庙
A.城邦国家形成,各国文字出现B.文化多样,折射人类社会生活
C.各地区封建君主专制制度建立D.早期各区域文明是同时产生的
2024-04-26更新 | 114次组卷 | 61卷引用:天津市第二十一中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题
2 . 两河流域的大雨和积雪融水常引起特大洪水,毁坏农田,在苏美尔人眼里,洪水之神是恶毒的。尼罗河则温顺、可预测,埃及人把洪水之神看作是给人“带来欢乐”的喜神。此差异说明(     
A.早期文明受洪水影响大B.地理环境影响文明发展
C.自然环境决定文明形态D.世界文明多元一体特点
3 . 两河流域古文明沿两河由南往北单线溯流而上,阶梯性发展;埃及古文明沿尼罗河由南往北顺流而下,也是阶梯性发展;爱琴海古文明也是由其南端的海中岛国,即克里特文明,越海向北发展为伯罗奔尼撒岛上的迈锡尼文明,再往北影响了以雅典城邦为代表的古希腊文明。由此可知,这些古文明(       
A.扩展方向受地理条件的限制B.发展模式受社会性质的制约
C.具备了农业文明扩展的条件D.呈现出多元一体的发展趋势
单选题-单题 | 适中(0.65) |
4 . 公元前30年,埃及遭到罗马人入侵,象形文字开始衰落并逐渐失传。直到1400年之后罗塞塔石碑出土,其制作于公元前196年,刻有古埃及国王托勒密五世登基的诏书。石碑上用希腊文字、古埃及文字和当时的通俗体文字刻了同样的内容,这使得近代的考古学家得以有机会对照各语言版本的内容后,解读出已经失传千余年的埃及象形文字的意义与结构。对上述材料理解准确的是(     
A.战争影响了文明碰撞、交流与重构
B.埃及文化具有多元性包容性侵略性
C.埃及文化深受罗马希腊文化的影响
D.外来文化的冲击使古埃及文化消失
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 印度河流域的摩亨佐·达罗的遗址中发现了浴室及排水系统,宽阔的街道埋设了下水道。古埃及的卡洪城等遗址中,在街道中央铺设砖石沟渠用以排水,并发现了浴室的残垣断壁。这些发现表明(       
A.两地人们交流密切B.城市布局更加合理
C.两地文明程度相同D.城市功能日益完善
2024-03-24更新 | 178次组卷 | 7卷引用:天津市实验中学滨海学校2023-2024学年高一年级下学期第一次月考历史试题
2024·浙江·二模
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 据希罗多德记载:“那里(古埃及)的农夫只需等河水自行泛滥出来,流到田地上灌溉,灌溉后再退回河床,然后每个人把种子撒在自己的土地上,叫猪上去踏进这些种子,以后便只是等待收获了。”材料意在强调(       
A.刀耕火种的原始农业是古埃及的支柱B.埃及统治者高度重视灌溉农业的发展
C.尼罗河为埃及农业发展提供有利条件D.古埃及人从迁徙逐渐过渡到定居生活
2024-03-22更新 | 310次组卷 | 8卷引用:信息必刷卷05-2024年高考历史考前信息必刷卷(天津专用)
7 . 某学生在学习中,整理了世界古代文明的部分信息(如下图)。图示文明呈现的特征是(     

A.大河文明,相对独立B.相对独立,海洋文明
C.海洋文明,交往密切D.交往密切,大河文明
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
8 . 在古代埃及,人们普遍将国王视作众神的一员,也是众神的子嗣,负有修建神庙和供奉众神的职责;国王的去世也视为“升天与众神汇合”。这表明了国王的神化基于(       
A.宏大工程的现实需要B.等级森严的种姓制度
C.注重血缘的传统习俗D.广泛认同的社会意识
9 . 人类最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域,以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。材料反映了人类文明具有(     
A.继承性B.统一性C.多元性D.延续性
10 . 某校史学社开展了“多样的文明,多样的世界”主题活动,他们寻找到了各个文明对应的代表性成果,这些成果与地图中的①②③④标示对应正确的是(     
A.《吉尔伽美什》、人首飞牛石雕、《天方夜谭》、四吠陀
B.卡尔纳克神庙、《汉谟拉比法典》、“悬诗”、桑奇大塔
C.那尔迈调色板、象形文字、印章文字、《罗摩衍那》
D.莎草纸、楔形文字、《医典》、吴哥窟
2023-11-13更新 | 117次组卷 | 1卷引用:天津市第四十七中学2024届高三上学期期中考试历史试题
共计 平均难度:一般