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解析
| 共计 28 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
1 . 古代埃及和西亚文明扩展的主要方式是(     
A.海外移民B.武力扩张C.宗教战争D.文化输出
2 . 分析表中人类早期区域文明的成就,可以得出(       
古代中国古代埃及古代西亚古代印度古代希腊
青铜器都江堰太阳历金字塔《吉尔伽美什》60进位制种姓制度创造从1到9的数字城邦民主政治帕特农神庙
A.城邦国家形成,各国文字出现B.文化多样,折射人类社会生活
C.各地区封建君主专制制度建立D.早期各区域文明是同时产生的
2024-04-16更新 | 219次组卷 | 66卷引用:陕西省宝鸡市宝鸡中学2022-2023学年高一下学期段考(一)历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
3 . 古埃及金字塔的修建过程中有庞大的官僚机构来负责筹措资金、征集材料、招募工匠、安排工程进度。此外还有大批书吏负责具体的管理工作,如对建筑用料的估算。这反映了古埃及(     
A.政局统一稳定B.建筑技术先进
C.对外贸易繁荣D.政府组织力强
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 西方历史之父希罗多德留下名句:“尼罗河造就了埃及”。它反映了尼罗河在古埃及文明所起到的重大作用。构成这段文字的是(     
A.历史观点和历史记录B.历史观点和历史结论
C.历史叙述和历史解释D.历史结论和历史解释
2024-03-30更新 | 138次组卷 | 3卷引用:陕西省宝鸡市宝鸡中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
5 . 木乃伊面具是古埃及文化特色之一,法老时代的古埃及木乃伊面具庄严神秘(如图1)。公元2世纪的埃及木乃伊面具却变得栩栩如生(如图2),寄托的是古罗马人的永生观。对这种变化的合理解释是(       

图1                                   图2

A.上古地中海地区存在区域文明交流B.东罗马帝国保存了东西方古典文化
C.阿拉伯帝国是东西文化沟通的桥梁D.欧洲古典文化来源于古埃及文明
6 . 埃及新国王时期通过与外部世界的接触,学习了许多先进的军事技术,如制作战车和复合弓。这反映出当时的埃及(     
A.国家军事力量落后B.外交成就显著C.重视其他文明成果D.文化高度繁荣
7 . 某学生在学习中,整理了世界古代文明的部分信息(如下图)。图示文明呈现的特征是(     

A.大河文明,相对独立B.相对独立,海洋文明
C.海洋文明,交往密切D.交往密切,大河文明
2024-02-24更新 | 561次组卷 | 20卷引用:陕西省商洛市丹凤中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
8 . 在某校一节历史课上,有位老师讲到了古代西亚的楔形文字,古代埃及的象形文字、金字塔、莎草纸,古代印度文明的种姓制度、佛教,古代希腊的城邦民主政治、神话。由此可知,人类早期文明(     
A.体现明显的多元特征B.呈现同源一体的特点
C.在交流与碰撞中发展D.全部发源于大河流域
9 . 古埃及人对神的敬畏来源于原始社会对自然力的崇拜,埃及法老一向宣称自己就是太阳神(拉之神)的化身,后来又信仰阿蒙神便成为了阿蒙神的代言。王国的国王既是国家领导者也是国家最高级祭司。由此可知,古代埃及(     
A.融合了东西方文明B.教会凌驾于王权之上
C.王权与神权相结合D.初步具备了国家形态
2024-01-11更新 | 42次组卷 | 2卷引用:陕西省西安市部分学校2023-2024学年高一下学期第一次阶段性检测(选课分科摸底考)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
10 . 尼罗河是埃及的母亲河,为减小其定期泛滥带来的影响,古埃及人民把一年分为“泛滥季”“播种季”“收割季”三季,用以指导农业生产。早在公元前3100年,埃及法老就组织人民进行水利建设,扩大耕地面积。这表明古埃及(     
A.农耕技术推陈出新B.集权体制推动基础建设
C.人民物质生活丰富D.农业发展顺应自然环境
共计 平均难度:一般