1 . 《简明拉丁美洲史》中写道:“独立战争动摇并削弱了一些社会的基石,但大厦仍然完好无缺。一小群有特权的上层人士,控制着缄默的、有时不安定的广大民众。……土地仍然是财富、声望和权力的源泉,而大部分土地为少数人拥有。”由此可推知,独立战争后,在拉美国家( )
A.社会制度发生了根本改变 | B.英法势力加紧干涉与渗入 |
C.资本主义经济因素未滋长 | D.存在着新的社会变革因素 |
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2 . 巴西名城萨尔瓦多代表在1928年第六届泛美会议上建议通过一项关于“任何国家无权干涉他国内政”的决议,得到墨西哥、阿根廷、智利和许多国家的支持,美国则千方百计地破坏对这一问题的讨论。这反映了当时( )
A.拉美民族民主运动高涨 | B.美国反对泛美会议召开 |
C.巴西人民独立意识增强 | D.门罗主义遭到强烈抵制 |
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2023-09-06更新
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436次组卷
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3卷引用:河南省安阳市2024届高三上学期第一次调研(开学考试)历史试题
2022高三上·全国·课后作业
3 . 一战爆发后的第一年,英国对拉美的投资降至37亿美元,法国的投资降至12亿美元,德国的投资则丧失殆尽。同时,参战各国对原料和粮食的需求大为增加,拉美各国的工农业生产一度出现繁荣局面。由此可知( )
A.一战削弱了欧洲对拉美的经济钳制 | B.拉美国家在经济上依附于欧洲 |
C.一战刺激了拉美民族工业快速发展 | D.拉美民主革命与改革条件成熟 |
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名校
4 . 1803年海地人民庄严宣告:“圣多明各(法属)宣布独立了。我们恢复了我们原有的尊严,维护了我们的权利。我们宣誓,永远不把我们的权利委弃给任何强国。”对此理解正确的是
A.海地的独立影响了法国大革命 | B.拉丁美洲独立运动揭开了序幕 |
C.海地人民驱逐了西班牙侵略者 | D.拉丁美洲各国赢得了独立主权 |
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2022-01-13更新
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605次组卷
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9卷引用:北京市海淀区2022届高三上学期期末考试历史试题
北京市海淀区2022届高三上学期期末考试历史试题广东省东莞市东华高级中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题河北省新河中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题(已下线)北京市大兴区亦庄实验中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题(已下线)第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变(单元测试)-高中历史备课精品导学案+单元测试(中外历史纲要下)【北京专用】第13课亚非拉民族独立运动(名题荟萃)-2023届高三统编版历史一轮复习2024届统编版一轮通史版课时夯基专题练-世界史夯基训练(三十二)辽宁省大连市第八中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题(B卷)陕西省西安市2023-2024学年高一下学期期中历史试题
名校
5 . 阅读材料,回答问题。
采用一个合理的时间尺度,对19世纪末以来的“非殖民化”进行阶段划分并作出合理解释。
材料 所谓“非殖民化”,主要是指殖民地、保护国或委任统治地,也包括半殖民地获得独立的历史现象和历史过程。
19世纪拉丁美洲的独立战争,可被视为非殖民化的开始。至19世纪末,亚非拉的非殖民化进入了新的阶段。
20世纪是非殖民化的世纪,包括20世纪前半期和20世纪后半期,特别是二战后,1945-1991年,世界上有93个国家独立,1960年一年就有17个非洲国家独立,故将1960年称为“非洲年”。
1960年在赫鲁晓夫的倡议下,联合国发表《非殖民化宣言》(《关于给予殖民地国家和人民独立的宣言》),加快了世界非殖民化进程。
1994年帕劳共和国独立,联合国的托管任务完成。
从2011年至今,联合国已经包括193个国家和2个观察员国(梵蒂冈和巴勒斯坦),可以认为,非殖民化已经基本完成。
——摘编自《中外历史纲要(下)教师教学用书》
采用一个合理的时间尺度,对19世纪末以来的“非殖民化”进行阶段划分并作出合理解释。
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2021-12-18更新
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441次组卷
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9卷引用:山东省潍坊市2022届高三12月抽测历史试题(B卷)
山东省潍坊市2022届高三12月抽测历史试题(B卷)2022届高考历史仿真模拟卷(海南卷)广东省汕头市潮阳林百欣中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题湖北省宜城市第三高级中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题(已下线)专题19世界殖民体系与亚非拉民族独立运动【好题帮】-备战2023年高考历史一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)自创单元讲练测(纲要下)第八单元十月革命的胜利、苏联的社会主义实践和亚非拉民族民主运动的高涨(测)高中历史大单元作业(选必3)第五单元战争与文化交锋2024届统编版一轮复习通史版-阶段检测卷(十四)第二次世界大战后:世界多元文明的竞争与发展2024届统编版一轮通史版课时夯基专题练-通史综合训练(三)世界发展历程
6 . 看图释史
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/8/2868026124230656/2868058707607552/STEM/ac9eda41540b49aba712cd48112c5f2b.png?resizew=650)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/8/2868026124230656/2868058707607552/STEM/beb61f5eaa2c4ded9b2eb552f98700b3.png?resizew=650)
(1)看一看以上历史人物的思想主张有何相同点?
(2)想一想身处不同地域的独立运动领袖,其思想为什么会有共同之处?
亚非拉主要国家和地区的人民在杰出人物的领导下,凝聚力量,掀起了争取民族独立的运动
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(1)看一看以上历史人物的思想主张有何相同点?
(2)想一想身处不同地域的独立运动领袖,其思想为什么会有共同之处?
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