1 . 19世纪50年代以来，英印政府按照英国模式培养出大批印度本土知识精英。到19世纪80年代，一大批熟悉西方文化的民族主义知识分子成长起来。1885年成立的国大党积极要求民族平等和自治，其成员半数是知识分子。由此可见（       ）

A．英国殖民者大力推行西式教育	B．印度知识分子系统学习西方文明
C．印度积极地发展民族资本主义	D．英国殖民者造就了自己的掘墓人

2 . 殖民时代，英国教育创造了一批新的熟悉外国语言和文化，接受自由主义和理性思想的印度人。他们崇拜英国的议会民主制度，开始用西方思想作标尺来衡量印度，发出了学习西方、复兴印度的呼声。据此可知（     ）

A．英国的文化殖民具有客观建设性	B．英国致力于保护印度传统文化
C．印度的民族解放具有曲折反复性	D．印度致力于宣传英国民族文化

3 . 某博物馆展出以下几位历史人物，该展的主题有可能是（）

  孙中山          甘地      苏加诺

A．亚洲民族民主运动的领导者	B．科学社会主义理论的传播者
C．世界反法西斯主义的倡导者	D．西方自由主义思想的反对者

4 . 下表反映了亚洲民族民主运动的概况

这可用来说明亚洲

A．开始了民族民主运动的觉醒	B．出现了无产阶级夺取政权的斗争
C．实现了国家之间的联合斗争	D．都要求暴力推翻本国的封建统治