1 . 19世纪上半期，相继爆发了爪哇人民反对荷兰殖民者的起义、阿富汗人民反对英国侵略军的起义、伊朗巴布教徒起义、中国太平天国起义和印度民族起义，这次浪潮被称为"亚洲革命风暴"。19世纪末20世纪初，亚洲各国人民掀起了反对外国资本主义侵略和本国封建统治的民族解放运动的高潮，被称为"亚洲的觉醒"。"亚洲的觉醒"与"亚洲革命风暴"相比

A．革命的根本任务不同	B．领导阶级发生了改变
C．使世界政治格局发生巨变	D．使西方殖民体系出现崩溃

2 . 阅读材料，回答问题。

今天的世界史与以往的传统是有明显区别的，它十分强调要避免以“欧洲中心主义”作为观察视角。如何从若干其他观点中抽离，仅从世界史的观点来刻画这样一个漫长且无头无尾的19世纪的特征呢？在此谨慎地提出两个角度供参考。

角度一：19世纪是一个流动性增大的时代。

角度二：19世纪是一个解放的世纪。

——摘编自于尔根·奥斯特哈默《世界的演变：19世纪史》

(1)从材料中任选一个角度，根据材料并结合所学知识，运用具体史实予以论证。（要求：明确列出所选角度，论证充分，史实准确，表述清晰。）
(2)考量历史上的一个时代，应坚持什么原则？说说你的看法。

3 . 罗曼·罗兰曾这样评价甘地，这是一位唤醒三亿人的反抗精神，动摇英帝国基础，将两千年强大的宗教动力引入人类政治的人。下列对甘地领导的“非暴力不合作运动”叙述不正确的是

A．开创了一条反抗殖民统治的独特道路	B．是亚洲觉醒的重要组成部分
C．在二战期间发展成为全国性抗英运动	D．在“食盐进军”中达到高潮

4 . 某同学利用下面三位人物作为课题的研究对象。据此推断，他研究的课题最可能是

A．拉丁美洲的独立运动	B．亚洲的觉醒
C．亚非拉民族独立运动	D．非洲的抗争