1 . 1889年，孟尼利克二世与意大利政府签订了《乌西阿利条约》。条约载明，埃塞俄比亚皇帝与其他欧洲国家交往时，可以通过意大利政府给予协助。意大利文本却把“可以”一词换成“必须”，并声称埃塞俄比亚已接受意大利的“保护”。这可以用来说明当时（     ）

A．法西斯的侵略野心膨胀	B．非洲民族独立思想广泛传播
C．外部支持推动民族独立	D．帝国主义势力破坏国家主权

2 . 1895年，埃塞俄比亚孟尼利克政府开征特别税以抗击意大利侵略，不几天就全部收讫，广大贫苦牧民、各部族群众踊跃投军，封建诸侯纷纷表示站在孟尼利克一边。随后，孟尼利克迅速组建起一支配备10万支来福枪、400门加农炮的大军。这说明，当时埃塞俄比亚（       ）

A．在军备上具有优势地位	B．国内阶级矛盾得到化解
C．团结抗敌成为全国共识	D．民主精神在战争中发扬

3 . 19世纪晚期，非洲人民反抗帝国主义侵略的斗争不断高涨。埃及建立了非洲第一个政党——祖国党，以爱国军队为主，组织军民抵抗英国侵略；苏丹爆发持续20年的反英大起义，起义领导人自称是众所期待的救世主“马赫迪”；埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世领导人民打败意大利侵略者，保持了国家独立。可见，非洲民族解放运动（     ）
①主要领导者都是本国的民族资产阶级          ②性质均为资产阶级民族民主革命   
③武装斗争是反抗列强侵略的主要形式          ④促进了非洲民族独立意识的增长

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

4 . 对传统的部族当权者的最严重、最直接的挑战来自非洲人中受过西方教育的那个阶层，他们不仅向当地酋长挑战，而且向欧洲官员挑战，他们不明白为什么政治自由和民族主义的原则应用于欧洲而不运用于非洲。材料说明非洲（     ）

A．民族民主意识觉醒	B．民主思想成为共识
C．开始沦为被殖民地	D．民族革命任务完成

5 . 19世纪末非洲民族独立运动简表

时间	概况
1881年	苏丹起义领导人自称“马赫迪”（伊斯兰教领导者），号召人民参与抗英斗争，沉重打击了侵略者，后起义失败，英国控制苏丹。
1882年	祖国党领袖阿拉比领导埃及军民的抗英斗争，后抵抗失败，英国占领埃及。
1894年	埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世领导人民英勇抵抗意大利侵略，保持了国家独立。

据表2可知，19世纪末的非洲民族独立运动（       ）

A．斗争方式相对原始落后	B．在动员民众方面各有特点
C．促进民主思想广泛传播	D．摆脱了被殖民侵略的命运

6 . 1890年，埃塞俄比亚派出青年学生留学西欧、俄国，学习先进技术；1905年，出现第一家现代银行——阿比西尼亚银行；1908年，该国建立第一所现代化学校——孟尼利克二世学校。据此可知（     ）

A．第三世界民主意识开始觉醒	B．世界殖民体系已经崩溃
C．埃塞俄比亚现代化有所发展	D．非洲国家实现了工业化

7 . 非洲的抗争：突出事件：1882年，埃及____领导的____领导军民进行的抗____斗争；1881年开始的苏丹____反英起义；1894—1896年，____抗意战争，国王孟尼里克二世领导下全国人民英勇抵抗，打败侵埃意军，保持了国家独立。

8 . 19世纪，东方各国资产阶级改良运动由于内外反动派的残酷镇压而宣告失败，惨痛的教训催人警醒：改良的药方不能拯救灾难深重的民族，部分资产阶级人士由此走上了革命的道路。20世纪初，亚非拉地区再次兴起了民族解放运动的新高潮。材料意在强调（     ）

A．资产阶级改良道路阻碍社会发展	B．革命道路是民族解放的历史选择
C．资本主义发展是民族解放的根源	D．世界殖民体系瓦解成为历史必然

9 . 1894年，埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世面对意大利的侵略，一方面动员民众，保家卫国，另一方面，也力图依靠法国、沙俄等获得支援，最终亲自率军战胜了意军。这反映了（       ）

A．埃塞俄比亚强大的国力	B．孟尼利克灵活的斗争策略
C．意大利军队的软弱无能	D．埃塞俄比亚民族意识觉醒

10 . 埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世借反抗意大利入侵的之机，扫荡了各地的封建割据势力。战后，他不但派遣了埃塞俄比亚第一批赴欧留学生，还利用意大利的赔款加快电报线、公路、铁路、银行、西式医院和学校建设。这反映了埃塞俄比亚（     ）

A．跻身资本主义强国的行列	B．主动融入近代化发展潮流
C．以民众为反侵略斗争主力	D．跳过了封建社会发展阶段