1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一

国家	1880年	1900年	1913年
英国	18.5	18.5	13.6
德国	8.5	13.2	14.8
法国	7.8	6.8	6.1
俄国	7.6	8.8	8.2
奥匈帝国	4.4	4.7	4.4
意大利	2.5	2.5	2.4

1880——1913年各大国在世界制造业产量中的相对份额（%）

国家	1880年	1900年	1914年
俄国	79.1	116.2	135.2
法国	54.3	71.5	91.0
德国	42.6	52.4	89.1
英国	36.7	62.4	53.2
奥匈帝国	24.6	38.5	44.4

1880——1914年各大国的陆海军人数（单位：万人）

——保罗·肯尼迪《大国的兴衰》

材料二

图1：加拿大征兵海报，上面用法语写道：法裔加拿大人，参军吧！英格兰，我们自由的屏障，正在受到威胁。我们会让普鲁士军国主义统治这片保护我们的信仰、语言、社会制度和法律的土地吗？法兰西的心在流血！

图2：一战英国征兵海报：帝国需要男人！在年轻雄狮（指英国的海外殖民地）的帮助下，年长的雄狮（指英国）打败了敌人。

(1)依据材料，拟定一个历史探究的主题。围绕这一主题，材料一可以推出怎样的历史结论？
(2)结合所学知识，指出图1、图2征兵海报的史料价值。

2 . 1897年，英国杂志《星期六评论》谈到：“德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战。假使德国明天从地面上被消灭掉，那么，后天在世界上就找不到不因此而更富的英国人。过去，各国为争夺某一城市或某种遗产而厮杀若干年，难道现在它们不应该为每年五十亿英镑的商业收入而从事战争吗？”该史料未提供的信息是（     ）

A．英国与德国的经济竞争日益白热化

B．英国更希望通过战争消灭竞争对手

C．英国社会普遍弥漫着一股战争情绪

D．英国媒体为未来战争寻找历史依据