A.保留印度教育的民族特色 | B.迫使英属印度殖民当局妥协 |
C.促进印度民族工业的发展 | D.开创民族独立运动的新形式 |
A.世界性革命洪流已经形成 | B.民族运动的斗争水平提高 |
C.马克思主义理论广泛传播 | D.世界殖民体系已走向瓦解 |
A.实现了印度民族独立运动 | B.摆脱了英国对印度殖民统治 |
C.阐述了英印政府的非正义 | D.解释了非暴力不合作的内涵 |
A.资本主义经济危机的爆发 | B.亚非拉各洲的民族觉醒 |
C.西方国家之间的矛盾斗争 | D.第一次世界大战的爆发 |
拉丁美洲独立 | 亚洲觉醒 | 非洲抗争 | |
主要途径 | 独立战争 | 民主革命 | 武装斗争 |
主要反抗对象 | 西班牙、葡萄牙 | 英国 | 英国、意大利等 |
领导阶级 | 大地产主 | 民族资产阶级 | 政党、宗教、皇帝等 |
A.英国是占有殖民地最广阔的国家 | B.亚洲资本主义发展水平世界领先 |
C.民族解放运动呈现出多元化特征 | D.拉美走上了独立自主发展的道路 |
A.非暴力不合作是当时印度争取民族独立和解放斗争的唯一形式 |
B.甘地的人格是印度群众接受非暴力不合作斗争方式的首要原因 |
C.非暴力不合作运动兴起时就明确提出印度完全独立的政治主张 |
D.非暴力不合作运动使印度争取民族独立和解放的前景值得期待 |
A.尼赫鲁已从民族主义者转变为社会主义革命者 |
B.印度的非暴力不合作运动开始被其领导层质疑 |
C.科学社会主义对印度独立运动具有一定的影响 |
D.苏联模式得到了亚非拉地区领导人的普遍认可 |
材料 1919年2月,阿富汗新国王宣布独立,不承认任何外国特权,并采取联俄抗英的政策。英国于是决定发动新的侵略战争,1919年5月3日,英军3.4万人分三路入侵阿富汗。虽然敌强我弱,但是阿富汗军仍然士气高昂,作战英勇。经过激烈战斗,阿军在优势之敌进攻面前,顽强坚守,给敌以重大杀伤,英军被迫停止进攻。阿军的英勇抗击和印度解放运动的高涨,使英侵略军处境困难,被迫放弃了继续作战的计划。1921年11月22日,英阿签订和约,英国承认阿富汗独立。至此,阿富汗人民抗英战争取得了彻底胜利。
——摘编自徐蓝《世界近现代史:1500—2007》
(1)根据材料并结合所学知识,分析阿富汗人民取得抗英战争胜利的原因。(2)根据材料并结合所学知识,简析阿富汗人民抗英战争胜利的历史影响。
A.促成了印度民族意识的觉醒 | B.破坏了凡尔赛体系的稳定 |
C.动摇了欧洲的世界优势地位 | D.加速了殖民体系的瓦解 |
材料一 甘地谴责西方文明使印度贫困不堪,极力反对资本主义工业化,极力倡导和崇尚印度古老的文明。他认为印度文明包括农民耕地的犁、手工业者纺织的手纺车和印度教哲学。他主张“回到纺车去”,恢复以手工纺织业为代表的农村小工业和自给自足的农村公社,开展家庭纺织运动,最终实现经济自主。
——摘编自戴家墨、尚劝余《甘地与凯末尔的经济思想之比较》
材料二 印度独立后,为恢复生产,尼赫鲁不触动现有私人企业并将公共投资集中于私人经济以外的经济部门,建立新国营经济。尼赫鲁认为一个国家的经济全面发展,最有效的手段就是实施计划经济。只有通过迅速工业化,才能发展资源以确保国家的真正独立自主。他主张应采取进口替代战略,保护民族工业,减少印度对外部的依赖。
——摘编自齐玮《尼赫鲁经济思想探析》
(1)根据材料并结合所学知识,概括甘地和尼赫鲁思想的异同点。(2)根据材料并结合所学知识,选择甘地或尼赫鲁其中一者的经济思想作合理的历史解释。