| A．化解了各派宗教之间的分歧 | B．主动糅合了东西方的文化成果 |
| C．以文学作品为重要斗争武器 | D．谋求各国民众支持印度的独立 |
材料一 1763 至1914年间作为一个欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上具有突出地位。欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式——表现得很明显，而且在经济和文化领域也表现得十分突出。 到1914年时欧洲已称霸全球，这是一个始于500年前葡萄牙船长沿非洲海岸摸索前进时期的漫长过程的非凡顶峰。 随着权力史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛已经一跃而成为世界的中心。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 法国驻印度支那总督1926 年写道：“使欧洲浸入血泊中的那场战争已经……在这片远离我们的土地上唤醒了独立的感情。 在过去几年里，一切都发生了变化。 无论是人还是思想、还是亚洲本身都在变化。”
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球分裂：第三世界的历史进程》
材料三 第二次世界大战使欧洲大伤元气，无论是战胜国英、法，还是战败国德、意都受到严重损耗，经济破败凋敝，政治局势动荡不稳，国际地位显著下降。二战后美苏关系发生了重大的变化，美苏之间的战略目标、战略构想和战略利益形成了根本冲突，以美苏为首的东西方两大集团之间在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面的对峙和对抗。二战重创了英法等殖民帝国，原来的殖民体系土崩瓦解，殖民地半殖民地的民族解放运动蓬勃兴起，改写了世界政治地图。
——摘编自王斯德《世界通史》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括18 世纪中期到20 世纪初国际格局的主要特点。(2)概括材料二的主旨，结合所学知识举例说明“过去几年里”亚洲“变化”在政治和思想领域的表现。
(3)根据材料二、三并结合相关史实，说明两次世界大战前后国际格局出现的变化和发展趋势。
| A．认识问题的立场不同 | B．夸大了殖民者的主动性 |
| C．所属国家的性质不同 | D．强调殖民地人民的作用 |
| A．终结欧美列强的侵略 | B．标志亚非民族意识的觉醒 |
| C．动摇殖民体系的秩序 | D．导致殖民主义体系的崩溃 |
| A．倡导以仁爱、非暴力为思想核心 | B．打击和动摇了世界殖民体系 |
| C．都在俄国十月革命的感召下发生 | D．无产阶级是各国运动的领导者 |
| A．社会思想意识形态的差异 | B．社会阶级结构的差异 |
| C．殖民统治深入程度的差异 | D．社会经济结构的差异 |
| A．为政治变革营造舆论氛围 | B．创造民族独立运动的新形式 |
| C．压缩民族工商业发展空间 | D．提高中下层民众的文化素养 |
材料 对印度的精英群体而言，一战是一个巨大的机遇。印度的精英们希望由于印度人为战争作出巨大牺牲，“战后英国会让印度自治”。甘地当时就宣称：“为祖国和大英帝国，故愿意效力。”国大党把支持英国战争同印度自治相提并论。当时的印度总督说，一战爆发后印度人已经“不为殖民政府添麻烦”。一战期间在欧洲参战的印军上尉阿玛·辛格在日记中写道，参战对他来说不仅是责任，也是宣示其个人的荣誉和民族感。他认为，由于印度的参战，印度的地位在战后相应地会得到提高。
尽管印度人为一战付出了巨大的牺牲，战争结束后，英国不仅没有让印度自治，反而变本加厉。在1919年3月通过“鲁拉特法案”，对印度实行高压和残杀政策。一战后的印度人为此失望，以致他们不再同英国统治者合作，转而走向非暴力不合作运动，印度国大党一战后成为英帝国的死敌，开始为印度独立而奋斗。甘地在一战后成为印度独立运动的领袖。他在一战结束后意识到，英国对印度的殖民统治是不可名状的“不道德，不公正和自高自大。它用一个谎言来代替另一个谎言，用暴力执政。如果人民对此宽容而不抗争，我们将永远不会进步”。
——摘编自徐国琦《第一次世界大战与亚洲“共有的历史”》
(1)根据材料和所学知识，指出一战时期印度精英阶层是如何看待战争的，并分析原因。
(2)根据材料和所学知识，指出一战后英国对印度的殖民政策，并说明第一次世界大战对印度民族解放运动的影响。
| A．西方殖民扩张性质变化 | B．各国反殖斗争受国际环境影响 |
| C．世界殖民体系彻底瓦解 | D．亚非拉反殖民斗争具有多样性 |
| A．民族资本主义得到一定发展 | B．世界殖民体系的衰退和瓦解 |
| C．无产阶级登上了历史的舞台 | D．亚洲人民反帝斗争走向联合 |
