1 . 下图为一名同学在学习两次世界大战间亚洲民族民主运动新高潮时制作的知识表格。由此可见,这一时期亚洲民族解放运动的特点有( )
①参与范围广泛②斗争方式多样③无产阶级政党参与领导④瓦解了帝国主义在亚洲的殖民体系
事件 | 领导力量 | 方式 | 成果 |
印度非暴力不合作运动 | 甘地和国大党 | 非暴力不合作等 | 迫使英印当局答应部分要求 |
中国国民革命 | 国民党和共产党 | 工农运动、武装斗争等 | 收回汉口、九江的英租界 |
其他 | 印尼共产党领导反对荷兰殖民统治的民族起义;越南反法斗争;伊拉克、叙利亚和黎巴嫩反对英法占领的斗争;阿富汗抗英斗争 |
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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2 . 下表梳理了20世纪上半叶民族解放运动的部分史实,对表格内容理解正确的是( )
①沉重打击了帝国主义的殖民统治 ②展现了非洲人民的抗争精神
③领导力量及斗争方式具有多样性 ④标志着世界殖民体系的瓦解
名称 | 领导力量 | 斗争方式 | 成果 |
埃及华夫脱运动 | 华夫脱党 | 游行、示威、街垒战等 | 英国承认埃及主权 |
摩洛哥里夫人民起义 | 酋长 | 武装起义 | 建立共和国 |
埃塞俄比亚抗意战争 | 皇帝 | 游击战争 | 恢复民族独立 |
③领导力量及斗争方式具有多样性 ④标志着世界殖民体系的瓦解
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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2024-03-10更新
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164次组卷
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3卷引用:2024年北京市第一次普通高中学业水平合格性考试历史试题
3 . --战后,--些殖民地半殖民地国家掀起了民族教育运动,下表为参与此次运动的部分国家及其采取的主要措施。
这些国家采取这些措施旨在( )
国家或地区 | 民族教育运动的内容 |
印度 | 抵制殖民当局控制的官办学校,广泛建立民族学校,普及初等教育。 |
埃及 | 实行一种坚定的和自由的教育政策,竭尽全力维护埃及的民族性,帮助每一个埃及人养成爱国主义精神和民族尊严感。 |
拉丁美洲 | 推行欧美的教育模式,对教育进行所谓实证主义的改革,扩大学校教育的机会、发展人民民族主义精神。 |
A.维护本民族的文化传统 | B.反对殖民主义文化教育侵略 |
C.推广欧美教育模式发展 | D.巩固民族解放运动发展成果 |
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4 . 【民族解放与世界发展】。
下表是近代以来亚洲民族解放运动部分重大事件表。阅读材料,回答问题。
采取一个新的时间尺度,对近代以来亚洲民族解放运动进行阶段划分,并说明划分依据。
下表是近代以来亚洲民族解放运动部分重大事件表。阅读材料,回答问题。
近代以来亚洲民族解放运动部分大事记
1848-1852 | 阿里·穆罕默德以巴布教为旗帜,领导了伊朗反封建压迫和英国殖民奴役的武装起义。 |
1851-1864 | 1851年洪秀全领导农民发动太平天国起义,1853年《颁布天朝田亩制度》,席卷中国南方十四个省。 |
1857-1859 | 印度土邦的王公、土兵、农民、手工业发动反英大起义 |
1905-1911 | 伊朗立宪革命,颁布第一部资产阶级性质宪法,实行君主立宪制。 |
1905-1908 | 1905年国大党反英斗争新高潮;资产阶级政党国大党提拉克要求独立; 1908孟买工人总罢工,工人阶级登上政治舞台。 |
1905-1911 | 1911辛亥革命,推翻清王朝和君主专制制度,建立亚洲第一个共和国。 |
1920--1927 | 1920年,印尼共产党成立,1926-1927年,印尼共产党领导了第一次 反对荷兰殖民统治的武装起义,工人、农民纷纷相应。 |
1920-1942 | 甘地和国大党领导“非暴力不合作” |
1921-1945 | 1921年中国共产党成立,领导中国人民进行反帝反封建斗争,历经国民革命、土地革命、抗日战争,探索出一条农村包围城市的革命道路。 |
1945-1949 | 印度尼西亚印度尼西亚共和国人民先后进行了三次较大规模的战争,反对英荷武装干涉的战争,并最后争得了民族的解放与独立。 |
1946-1949 | 中国共产党领导中国人民经过三年解放斗争,1949年10月1日,建立 新中国 |
1945-1956 | 二战后,印度人民在国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳的领导下,印度人民反英斗争高涨,1947年印度独立,1950年印度成立共和国,1956年巴基斯坦成立共和国。 |
——据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
采取一个新的时间尺度,对近代以来亚洲民族解放运动进行阶段划分,并说明划分依据。
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2022-11-13更新
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275次组卷
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3卷引用:湖北省武汉市武昌区2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
2022·上海·模拟预测
名校
5 . 从民族独立到新兴国家的发展。
(2)20世纪二三十年代,亚非拉民族民主运动高涨,但呈现出发展不平衡状态。阅读下表,归纳亚洲民族民主运动的特征。
(3)分析20世纪二三十年代亚非拉民族民主运动高涨的原因,下列选项正确的有(三选)
A.法国大革命动摇了殖民主义在拉丁美洲的统治,唤醒了殖民地人民的独立意识
B.第一次世界大战削弱了殖民主义势力,促进了亚非拉人民的觉醒
C.第一次世界大战期间所传播的民族自决原则,成为亚非拉人民反抗殖民主义的武器
D.十月革命打击了帝国主义统治,推动了亚非拉民族民主运动的深入
E.第二次世界大战加速了殖民体系瓦解,战后亚非拉涌现出大批新兴国家
(4)第二次世界大战后独立的新兴国家属于发展中国家,其现代化之路曲折坎坷。以下材料指出了发展中国家面临的诸多问题,与之匹配的选项有(双选)
A.新旧殖民主义的影响 B.资本主义制度的基本矛盾
C.人口膨胀和环境恶化 D.不平等的国际经济秩序
亚非拉人民争取民族独立的斗争、世界殖民体系的瓦解、新兴国家的发展是现代世界历史进程中的重要内容。
(1)根据提示,将时间轴补充完整。(2)20世纪二三十年代,亚非拉民族民主运动高涨,但呈现出发展不平衡状态。阅读下表,归纳亚洲民族民主运动的特征。
亚洲 | 国家/区域 | 内容 |
中国 | 国共两党合作开展北伐战争,收回汉口和九江的英租界 | |
印度尼西亚 | 共产党领导反对荷兰殖民统治的武装起义。 民族党实行与殖民当局不合作政策 | |
印度 | 甘地和国大党发起“非暴力不合作”运动 | |
伊拉克 | 民族独立组织发动武装起义,反抗英国殖民统治 |
A.法国大革命动摇了殖民主义在拉丁美洲的统治,唤醒了殖民地人民的独立意识
B.第一次世界大战削弱了殖民主义势力,促进了亚非拉人民的觉醒
C.第一次世界大战期间所传播的民族自决原则,成为亚非拉人民反抗殖民主义的武器
D.十月革命打击了帝国主义统治,推动了亚非拉民族民主运动的深入
E.第二次世界大战加速了殖民体系瓦解,战后亚非拉涌现出大批新兴国家
(4)第二次世界大战后独立的新兴国家属于发展中国家,其现代化之路曲折坎坷。以下材料指出了发展中国家面临的诸多问题,与之匹配的选项有(双选)
最近几十年,最大和最重要的成就是很大一批民族和国家摆脱殖民的和外来的统治而独立。……但是,外国和殖民统治的残余痕迹……和各种形式的新殖民主义仍然是阻挠其获得彻底解放和进步的最大障碍之一。……在现有的国际经济秩序下,国际大家庭是不可能取得均匀和平衡的发展的。 ——节选自《建立新的国际经济秩序宣言》(1974年) |
C.人口膨胀和环境恶化 D.不平等的国际经济秩序
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名校
6 . 下表所示为20世纪初期印度本土与外国输入丝织品的比例。据表可知,当时印度
时间 | 印度本土纺织品的比例 | 外国输入纺织品的比例 | |
机器纺织品 | 手工纺织品 | ||
1916~1917年 | 35.1% | 16.3% | 48.5% |
1921~1922年 | 44.8% | 27.2% | 28.0% |
A.纺织工业的生产实现了机械化 |
B.纺织品的国际竞争力超过了英国 |
C.非暴力不合作运动抵制了经济侵略 |
D.非暴力不合作运动的目标已经实现 |
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2022-06-15更新
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291次组卷
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4卷引用:山东省济南市章丘区、历城区、长清区2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题
7 . 下表所示为两次世界大战之间的短暂和平时期的若干历史事件。从全球的观点看,这些事件反映出当时
A.资本主义殖民体系具有稳定性 | B.亚非拉反殖民斗争具有多样性 |
C.法西斯国家已经成为人类公敌 | D.社会主义道路得到了广泛认同 |
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2021-07-03更新
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135次组卷
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2卷引用:河北省保定市定州市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
2021高三上·全国·专题练习
名校
8 . 下表反映了一战后亚洲国家革命出现的新气象,这主要得益于
国家 | 内容 |
中国 | 1920年8月,在上海成立了共产主义小组,成员有陈独秀、李达等,陈独秀为书记 |
朝鲜 | 1920年,朝鲜劳动共济会作为第一个革命的工会组织在汉城成立 |
越南 | 胡志明于1925年创立青年革命同志会,组织共产团 |
印尼 | 1920年5月,印尼共产党成立后,加强对工农革命运动的领导 |
A.世界大战的直接影响 | B.十月革命的示范效应 |
C.五四运动胜利的刺激 | D.亚洲国家的经济腾飞 |
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2021-08-28更新
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280次组卷
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4卷引用:2022年高考历史一轮复习小题多维练(新高考版)-课时31亚非拉民族民主运动的高涨
(已下线)2022年高考历史一轮复习小题多维练(新高考版)-课时31亚非拉民族民主运动的高涨河南省商丘市第一高级中学2021-2022学年高一5月月考历史试题江苏省扬州市高邮市第一中学2021-2022学年高二12月学测模拟考试历史试题三年(2021-2023)学考模拟题分类汇编之第16课亚非拉民族民主运动的高涨