1 . 某同学搜集了有关“桑地诺”“甘地”“墨西哥宪法”“埃塞俄比亚独立”等资料，准备制作一个复习专栏。请为她归纳一个最恰当的主题（     ）

A．亚洲殖民地人民的抗争	B．动荡不安的国际局势
C．亚非拉的民族民主运动	D．西方列强的殖民扩张

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   第一次世界大战后，亚非拉各殖民地半殖民地国家的民族解放运动普遍出现高涨的形势。在亚洲，继资产阶级革命后又出现五四运动新革命形势发展、印度的非暴力不合作运动等；在非洲，埃及爆发了反英独立运动；在拉丁美洲，虽没有广泛的暴力武装革命，但也出现了较大规模的工人罢工和农民运动。

反法西斯战争的胜利，极大改变了世界范围内的力量对比，出现了新的政治格局。二战的胜利，为殖民地半殖民地的解放事业开辟了更加广阔的道路。以民主民族革命为主要内容的革命烽火燃遍了整个亚非拉美地区。二战前殖民地、附属国人口为14.5亿，总面积为7800万平方千米。到1959年，殖民地人口减少为1.6亿，面积仅剩2550万平方千米。

——摘编自王春良主编《新编世界现代史1900—1988》

(1)根据材料并结合所学知识，指出两次大战后民族解放运动的发展有何不同。
(2)根据材料并结合所学知识，简析二战后民族解放运动的国际意义。

3 . 有学者指出，1914年7月底，第一次世界大战爆发，印度作为英国殖民地，被英国宣布参加对德作战，成了它的兵员、物资和财力的重要供应基地，最初，印度经济和民族运动的发展进程骤然被打断，但不久，客观有利的一面，在印度资产阶和民族力量的积极利用下开始发挥作用，材料中“客观有利的一面”最有可能是指

A．促进民资本主义发展	B．国际市场空间有所扩大
C．民解放运动开始兴起	D．英国殖民统治全面结束

4 . 甘地认为：“非暴力反抗总是优于武装抵抗”“非暴力并不意味着向坏人的意志屈服和妥协”“非暴力决不能用于保护一个邪恶的事业”。以下不符合“非暴力不合作”原则的是

A．1920年9月组织罢工、罢课、罢市、集会游行

B．1922年2月联合省乔里乔拉村村民冲击警察局

C．1930年3月破坏食盐专营法，组织“食盐进军”

D．1940年国大党政府辞职抗议印度总督宣布参战

5 . 20世纪，某一民族独立运动采取了如下斗争方式：拒绝在殖民地政府和法院工作，拒绝在英国学校读书，提倡用手工制品去抵制英国商品，拒绝纳税。该民族独立运动是

A．印度非暴力不合作运动	B．埃及华夫脱运动
C．尼加拉瓜抗美斗争	D．墨西哥卡德纳斯改革

6 . 1919年，促使甘地掀起反对英国殖民统治的非暴力不合作斗争的导火线是(     )

A．英国制造“阿姆利则惨案”	B．甘地提出“非暴力不合作计划”
C．国大党通过“非暴力不合作计划”	D．华夫脱党成立并领导自治斗争

7 . “世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的办法。我为印度独特的方式而骄傲，它教会世人如何摆脱暴力引起的混乱。”材料反映的事件是

A．卡德纳斯改革	B．“非暴力不合作”运动
C．华夫脱运动	D．倒幕运动

8 . 20世纪30年代，法西斯势力猖獗，反对法西斯，捍卫民族独立与和平成为时代潮流。下列运动与此相关的是
①埃塞俄比亚抗意斗争   ②甘地的“非暴力不合作”
③中国的北伐战争   ④智利成立民族阵线联合政府

A．①④

B．②③

C．②③④

D．①②③④

9 . 列宁在《落后的欧洲和先进的亚洲》一文中写道：“在亚洲，强大的民主运动到处都在发展、扩大和加强。那里的资产阶级还同人民一起反对反动势力。数亿人正在觉醒起来，追求生活，追求光明，追求自由。”文中的“觉醒”主要是指

A．亚洲人民都行动起来反帝反封建	B．无产阶级开始领导斗争
C．都走上武装斗争的道路	D．资产阶级领导的反帝反封建斗争

10 . 如图是美国《时代》周刊（1930年某期）封面图片，图中人物能登上该杂志封面的原因是他

A．宣扬宗教之爱改革社会

B．领导“食盐进军”，唤醒民族意识

C．致力于消除种姓制度，调解教派争端

D．明确指出“英国退出印度”的主张