组卷网 > 知识点选题 > 非洲独立意识的觉醒
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 18 道试题
1 . 19世纪末20世纪初,非洲反帝斗争的主要形式是旧式斗争,而亚洲和拉丁美洲则进入资产阶级领导的民族民主革命阶段。说明这一时期亚非拉民族解放运动(     
A.中心在非洲B.斗争有阶段性C.发展不平衡D.斗争对象不一致
2 . 1919年3月,印度因抗议“罗拉特法”而举行总罢工;5月,中国发生五四运动;6月,埃及的开罗、亚历山大等地发生了反英暴动;7月,土耳其的凯末尔提出民族自决。这些事件的共同意义在于(     
A.终结欧美列强的侵略B.标志亚非民族意识的觉醒
C.动摇殖民体系的秩序D.导致殖民主义体系的崩溃
2023-07-12更新 | 333次组卷 | 28卷引用:福建省厦门外国语学校2022-2023学年高一下学期期末复习卷(二)历史试题
3 . 1919年3月9日,开罗的学生首先举行了示威游行。3月15日,埃及全国铁路工人、码头工人、邮电工人宣布罢工,并声明:英国军队不撤出,扎鲁格尔等人不释放,罢工决不停止。到3月下半月,这种自发性的斗争已经遍及埃及。这一情形的出现说明(       
A.埃及民族独立得以实现B.埃及民族独立意识觉醒
C.英国经济实力严重下降D.英国在埃及特权的丧失
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 1919年3月,为抗议英国殖民当局逮捕华夫脱党创始人扎格鲁勒,埃及爆发了大规模的反英民族主义运动,学生示威游行,工人罢工,并引发了大规模的人民武装起义。起义的人民在一些城市和乡村建立了人民的革命政权——“人民委员会”和“苏维埃”,并没收地主和外国人的土地。这表明(     
A.马克思主义在埃及得到广泛传播B.十月革命推动民族解放运动发展
C.埃及无产阶级登上了历史舞台D.埃及共产党领导了1919年革命
2023-05-19更新 | 659次组卷 | 10卷引用:福建省宁德市霞浦县2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
智能选题,一键自动生成优质试卷~
5 . 第一次世界大战后,亚非拉民族民主运动高涨,提出了许多纲领或口号。下列纲领或口号与图1中序号所示地区对应一致的是(     
A.①——“埃及是埃及人的埃及”
B.②——“用一切合法的、和平的手段,以争取实现自治”
C.③——“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”
D.④——“美洲是美洲人的美洲”
2023-01-31更新 | 299次组卷 | 3卷引用:福建省龙岩市一级校2023届高三上学期期末联考历史试题
2023·重庆·模拟预测
单选题-单题 | 较难(0.4) |
6 . 20世纪30年代,摩洛哥主要种植甘蔗,黄金海岸(今加纳)主要生产可可,利比里亚和安哥拉主要生产咖啡,埃及、苏丹、乌干达等国主要种植棉花,南罗得西亚(今属津巴布韦)以种植烟草为主。这反映出当时非洲(     
A.经济发展的依附性特征B.饮食结构发生巨大改变
C.区域经济的互补性特征D.完全沦为欧美的殖民地
2023-01-03更新 | 638次组卷 | 4卷引用:历史-2023年高考押题预测卷03(福建卷)
7 . 朝鲜停战的前一天,古巴的卡斯特罗开始武装斗争。越南人民军受中国抗美援朝胜利的鼓舞对法国殖民军开展全面攻势,法国政府在第二年宣布撤军。1954年秋,非洲阿尔及利亚开始抗法民族解放战争。这可用来说明,抗美援朝(     
A.为社会主义革命提供了示范B.提升了新中国的国际影响
C.打击了美国的霸权主义政策D.加速了世界殖民体系崩溃
8 . 某同学搜集了有关“桑地诺”“甘地”“墨西哥宪法”“埃塞俄比亚独立”等资料,准备制作一个复习专栏。请为她归纳一个最恰当的主题(     
A.亚洲殖民地人民的抗争B.动荡不安的国际局势
C.亚非拉的民族民主运动D.西方列强的殖民扩张
2022-08-29更新 | 769次组卷 | 33卷引用:福建省三明市泰宁第一中学2020-2021学年高一下学期期末复习(一)历史试题
9 . 两次世界大战之间,亚非拉民族民主运动掀起新高潮。印度在甘地和国大党的领导下,多次发起“非暴力不合作”运动;埃及发生了扎格鲁尔领导的华夫脱运动;拉丁美洲出现了尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争和墨西哥卡德纳斯的改革。这些运动的共同点是(     
A.倡导以仁爱、非暴力为思想核心B.加速了世界殖民体系走向瓦解
C.都在俄国十月革命的感召下发生D.无产阶级是各国运动的领导者
2022-07-19更新 | 255次组卷 | 4卷引用:福建省福州市八县(市)协作校2021-2022学年高一下学期期末联考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 在殖民主义历史叙事中,阿尔及利亚反法运动领袖阿卜杜·卡德尔被 塑造成了截然不同的形象,有人将他塑造为“几乎完全接受的是欧式教育”的欧洲化的贵族形象;也有人认为“他是一个无知的人,他熟悉《古兰经》,但从未学习过文学、哲学或科学”;后来更是将其修订为利用宗教热情从事抗法斗争的“穆斯林的克伦威尔”。而阿尔及利亚土著社会则视其为民族传承的英雄。这些观点表明(       
A.殖民主义历史叙事服务于殖民统治的认知重建
B.殖民者与阿尔及利亚土著居民的政治立场不同
C.碎片化的个人经验不足以佐证历史人物的真实
D.民族意识的觉醒加速了西方殖民主义走向衰落
2022-06-24更新 | 465次组卷 | 7卷引用:福建省厦门第一中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
共计 平均难度:一般