2 . 1944年12月，法国同苏联签订的《法苏同盟互助条约》规定，两国继续协作抵抗德国，直至最后胜利。而在雅尔塔会议上，斯大林最初不承认法国为共同管理德国的四强之一。1945—1946年，法国就已经意识到苏联的威胁将超过德国。1949年，法国成为“北约”创始国。这反映出（     ）

A．社会制度和意识形态决定国际关系

B．法国外交取决大国意志

C．国际形势的变化影响国际关系取向

D．苏联推行大国沙文主义

3 . 1940年，美国总统罗斯福组织成立了“美洲事务协调办公室”，其作用是“说服拉美国家服从美国的领导，在泛美体系下进行友好的经济政治交流；通过开展项目，防止美洲国家进行革命、对抗轴心国宣传、提高美国对拉美国家的贸易额。”罗斯福此举（     ）

A．奠定了两极格局形成的基础	B．意在推动反法西斯战争取得胜利
C．促进了拉美地区的快速发展	D．加强了美国对拉美地区渗透控制

4 . 如图是纳粹德国在二战时期的一幅海报，海报上的德军士兵正在冲锋，他们身着的制服是1942年之后的款式，为首的一位右臂上佩带着击毁一辆坦克的袖标。海报上写着：战士是一切机构之首。以下事件可能发生在该海报发行时期的是（     ）

A．中国的抗日战争即将进入相持阶段

B．德军启动了闪击苏联的巴巴罗萨计划

C．德国即将遭遇二战以来的最大失败

D．日本空袭珍珠港挑起了太平洋战争

5 . 1917年俄国十月革命后，到1933年之前，美国与苏联一直没有建立外交关系。在德国大兵压境的情况下，罗斯福曾答应过苏联人将会在欧洲开辟第二战场，但直到1944年6月，英美盟军才在诺曼底登陆。这反映出（     ）

A．绥靖政策在大战期间进一步蔓延	B．反法西斯同盟没有真正建立
C．意识形态与国家利益的矛盾交织	D．冷战影响反法西斯战争进程

7 . 二战期间，各国动画片纷纷致力于表现战争题材，其中美国的战争题材动画片以其数量最多、种类最全而在世界各国中独树一帜。下表为第二次世界大战期间美国动画片分类表(单位：部)。据此可知，这些美国动画片的制作（     ）

内容		1942 年	1943 年	1944年	1945年
对内	直接参与战争(戴舞士气、鼓励参军、保家卫国等)	43	57	34	15
	间接支援战争(宣传购买战争债券、鼓励国民积极纳税、开展农业生产等)	39	45	28	22
对外	抨击敌人	19	34	7	3
	联合盟友	2	1	6	2

A．积极配合美国政府战争政策

B．表明美国反法西斯宣传方式的丰富多样

C．加速美国文化产业称霸世界

D．有效激发了世界人民反抗法西斯的热情

8 . 二战初期，英国政府的战争动员较少出现“人民”的字眼，更强调战争对捍卫文明的意义；战争后期，“人民战争”开始在官方和民间的宣传中被不断提及。这一变化（     ）

A．反映绥靖政策已经彻底破产	B．推动世界反法西斯同盟的建立
C．表明英国主流意识发生变化	D．符合英国反法西斯战争的需要

10 . 1938年5月，日本内阁进行了大幅度改组，新任外相上台伊始便宣称“日本内阁须在它的政治、经济和外交政策上重新加以决定,以应付由长期战争所产生之环境”。这表明当时（     ）

A．抗日战争进入战略相持阶段	B．日本准备适度调整侵华策略
C．汪伪政府积极开展与日合作	D．国民政府实行消极抗战措施