A.提供战胜法西斯的精神支持 | B.传承与保护人类文化遗产 |
C.加强政府对文化事业的垄断 | D.彰显图书馆服务公众职能 |
时间 | 概况 |
1937年7月 | 卢沟桥事变爆发,中国全民族抗战开始。 |
1941年6月 | 苏德战争爆发,欧洲战争规模进一步扩大。 |
1941年12月 | 太平洋战争爆发,美国卷入战争。 |
1942年1月 | 《联合国家宣言》发表,世界反法西斯同盟正式形成。 |
A.各国开展局部反法西斯斗争 |
B.法西斯扩张给世界人民带来灾难 |
C.第二次世界大战达到了真正的世界规模 |
D.第二次世界大战真正成为世界反法西斯战争 |
材料一
材料二
材料三 (一)每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其仆从者使用全部资源,不论军事的或经济的。(二)每一政府各自保证与本宣言签字国合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
请回答(1)结合所学知识,分别指出巴黎和会上三巨头妄图怎样操纵世界?
(2)结合所学知识回答材料二中的漫画反映了什么历史现象?产生了什么影响?材料一和材料二有何内在联系?
(3)材料三对消除“三头怪兽”给人类带来的危害起到了什么作用?
4 . 1943年丘吉尔说:“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊,另一边是巨大的北美野牛,中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”这反映了( )
A.二战加速了英国的衰落 | B.美苏冷战初露端倪 |
C.英美苏三国共同主宰世界 | D.反法西斯同盟破裂 |
5 . 在经济危机打击下,法西斯上台,国际关系日趋紧张,最终引发第二次世界大战,回答下列小题
1.如图是刊登在1921年德国一家杂志上的漫画。结合当时形势分析该漫画,下列解析中,不正确的是( )A.怪兽的五只头寓意英、法、美、意、日五个国家 |
B.被怪兽踩在脚下其内脏被吞食殆尽的人寓意德国被苛刻处置 |
C.此图反映了德国对凡尔赛条约的强烈不满 |
D.反映了战胜的协约国在处置战败国时团结一致 |
A.此图反映的时间可能在二战前夕或二战初期 |
B.左边床上的人所说的话反映了美国人当时的心态 |
C.反映当时欧洲危机重重 |
D.此图揭示了美国人的远见卓识 |
A.中国、埃塞俄比亚、西班牙 | B.奥地利、捷克斯洛伐克、波兰 |
C.卢森堡、荷兰、比利时 | D.西班牙、南斯拉夫、波兰 |
①阿拉曼战役 ②太平洋战争的爆发 ③德军进攻斯大林格勒 ④中途岛海战
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
A.太平洋战争的爆发 | B.世界反法西斯同盟的形成 |
C.斯大林格勒保卫战的胜利 | D.欧洲第二战场的开辟 |
材料一:“我在1938年十月的中共六届六中全会上曾经说过:‘搬起石头打自己的脚,这就是张伯伦政策的必然结果。’”
——毛泽东《关于国际新形势对新华日报记者的谈话》
材料二:“9.11”事件发生后,恐怖主义危害人类,破坏和平的罪行激起了国际社会的公愤和反对。然而历史并非都是如此。当德、意、日法西斯势力横行肆虐,大战蔓延,成为世界公敌的时候,人们却屡屡坐失良机,终于酿成人类历史上最为惨烈的灾难。
材料三:比利时有个钱秀玲,在当地华人圈里她的大名无人不晓。二战刚开始的时候,比利时和卢森堡交界的小镇赫伯蒙新来了个叫佩令吉的医生,人们新奇的是这个年轻大夫的妻子是个东方女子,叫钱秀玲。就是她在二战期间表现的异常勇敢,在德军的枪口下救出了近百名比利时人,因此获得了比利时国王颁发的奖章。
——《二战,在寻找中》
材料四:抗日战争期间,温州曾三次沦陷……民国32年(1943)
1月1艘日本军舰在平阳大渔(今属苍南)南官山附近海面,被同盟军飞机炸沉。
——《温州抗日史编》
(1)结合所学的知识,说明张伯伦是如何“搬起石头打自己的脚”的?
(2)结合所学知识,分析第二次世界大战爆发前后,主要大国怎样“屡屡坐失良机”?
(3)二战期间有无数的“钱秀玲”,试举两例。
(4)材料四中的“同盟军”一词出现在什么事件之后?这一事件对二战有何意义?
A.英美发表《大西洋宪章》 | B.英美联合取得北非战争的胜利 |
C.英美在西西里岛和意大利南部登陆 | D.美英在诺曼底登陆 |
①先中立后参战 ②都是被动地卷入战争
③其参战都加速了战争的进程 ④战争结束后都使美国实力大增
A.①②④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①③④ |
(一)每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。 (二)每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约。 |
A.加剧了同盟国和协约国间的对立 | B.促成凡尔赛-华盛顿体系的形成 |
C.标志着世界反法西斯同盟的建立 | D.消除了不同制度国家之间的矛盾 |
A.第二次世界大战全面爆发 | B.世界反法西斯同盟的正式建立 |
C.开辟了对日本法西斯作战的东方主战场 | D.第二次世界大战发展到全球阶段 |