1 . 1941年2月,美国罗斯福总统的代表居里来华,路过香港时对宋庆龄说:他将警告蒋介石,如继续同共产党对立、玩弄手段是不成的;居里到重庆后,会见周恩来并表示:美国赞成中国统一,反对日本侵略。分析当时的历史,下列结论正确的是
A.居里上述言论其实是假反蒋 |
B.当时美国赞同国共一致抗日 |
C.在对华政策上,美国把国共两党同等看待 |
D.居里考虑问题的出发点是蒋介石集团的利益 |
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2 . 德黑兰会议期间罗斯福在丘吉尔生日宴会上进行演讲“当我们结束这历史性的聚会,我们定能在世界的天空上看到希望的彩虹。”为了看到"希望的彩虹",会后盟军在欧洲发动了一次重大军事行动,此次行动的意义在于
A.北非战事胜利结束 |
B.法西斯德国开始由战略进攻转为战略防御 |
C.意大利投降,法西斯集团开始瓦解 |
D.法西斯德国陷入东西两面夹击中 |
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3 . 第二次世界大战中,当中国战场进行百团大战时,其他战场的情况是
①北非战场正在激烈战斗 ② 苏德战场苏联处于防御时期
③太平洋战场尚未开辟 ④ 西欧战场正在进行不列颠之战
①北非战场正在激烈战斗 ② 苏德战场苏联处于防御时期
③太平洋战场尚未开辟 ④ 西欧战场正在进行不列颠之战
A.①②③④ | B.③④ | C.①③④ | D.①②③ |
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4 . 下列各项中,与能源有关的是
①太平洋战争爆发 ②1973年资本主义世界经济危机爆发
③斯大林格勒战役 ④奠边府战役
①太平洋战争爆发 ②1973年资本主义世界经济危机爆发
③斯大林格勒战役 ④奠边府战役
A.①② | B.②④ | C.①②③ | D.①③④ |
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名校
5 . 以下关于下图所示战役的表述,正确的是
①该战役是在德黑兰会议上决定的 ②该战役代号为“巴巴罗萨计划”
③该战役加速法西斯德国走向灭亡 ④该战役发生在1943年6月
①该战役是在德黑兰会议上决定的 ②该战役代号为“巴巴罗萨计划”
③该战役加速法西斯德国走向灭亡 ④该战役发生在1943年6月
A.①②③ | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
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2016-11-18更新
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406次组卷
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4卷引用:2010年浙江宁波市八校联考高二下学期期末考试历史卷
6 . 二十世纪的战争与和平
材料一 如果德国人不能解决自己国家空间缺乏的问题,或是不能为自己的工业打开国内市场,那它2000年的历史就付诸东流了。因为德国就会在世界舞台上消失,更有活力的人会来继承德国的遗产的……必须抢占并保有空间。那些懒惰的人种根本就没有权利占有土地。土地应归属于那些勤劳耕种它们并能保护它们的人们。如果一国国民丢掉了土地,他们同时也就丢弃了生命。如果一个国家不能防卫他们的国土,它的每个国民也就失去了自己的土地。没有更高的正义规则规定一国国民必须挨饿。唯一起作用的只有权力,它创造正义……问题是我们是希望生存,还是希望死亡。我们比全世界其他民族有更多的权利拥有更多的土地,因为我们的人口密度实在是太大了。我个人认为在这方面可以运用这个原则:上帝只帮助那些自助的人。
——希特勒1930年
材料二 在一定时期内,某些国家的经济、政治和军事实力以飞跃的速度赶上自己的竞争者并跑到前面去了;相反的,有些国家则踏步不前,并且逐渐落到后面去了。……结果从三十年代中期起,整个资本主义世界分裂成法西斯国家集团和英、美、法三大国组成的帝国主义集团。这两个集团在经济上和政治上进行着激烈的斗争。……法西斯国家从西方国家得到的支持越多,它们就越是贪得无厌;它们越觉得自己的力量强大,就越轻视那些助它们为虐的人。
——选自凌治彬主编:《世界现代史稿》
(1)结合材料一及所学知识,分析希特勒所谓的“空间理论”出台的背景有哪些?其实质又是什么?
(2)上述材料所反映的历史信息给现代国际关系的发展带来哪些启示?
材料一 如果德国人不能解决自己国家空间缺乏的问题,或是不能为自己的工业打开国内市场,那它2000年的历史就付诸东流了。因为德国就会在世界舞台上消失,更有活力的人会来继承德国的遗产的……必须抢占并保有空间。那些懒惰的人种根本就没有权利占有土地。土地应归属于那些勤劳耕种它们并能保护它们的人们。如果一国国民丢掉了土地,他们同时也就丢弃了生命。如果一个国家不能防卫他们的国土,它的每个国民也就失去了自己的土地。没有更高的正义规则规定一国国民必须挨饿。唯一起作用的只有权力,它创造正义……问题是我们是希望生存,还是希望死亡。我们比全世界其他民族有更多的权利拥有更多的土地,因为我们的人口密度实在是太大了。我个人认为在这方面可以运用这个原则:上帝只帮助那些自助的人。
——希特勒1930年
材料二 在一定时期内,某些国家的经济、政治和军事实力以飞跃的速度赶上自己的竞争者并跑到前面去了;相反的,有些国家则踏步不前,并且逐渐落到后面去了。……结果从三十年代中期起,整个资本主义世界分裂成法西斯国家集团和英、美、法三大国组成的帝国主义集团。这两个集团在经济上和政治上进行着激烈的斗争。……法西斯国家从西方国家得到的支持越多,它们就越是贪得无厌;它们越觉得自己的力量强大,就越轻视那些助它们为虐的人。
——选自凌治彬主编:《世界现代史稿》
(1)结合材料一及所学知识,分析希特勒所谓的“空间理论”出台的背景有哪些?其实质又是什么?
(2)上述材料所反映的历史信息给现代国际关系的发展带来哪些启示?
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2016-11-18更新
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383次组卷
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3卷引用:2014-2015学年湖南娄底市高二上期期末历史试卷
名校
7 . 欧洲曾经受过启蒙思想的洗礼,但在20世纪又发生了在一些学者看来“是不可想象的事:人们居然又会贬低自己的身份,去迫害有不同信仰的人,去严刑逼供或甚至否认人权”。材料中的“人们”主要是指
( )
( )
A.德国人 | B.法国人 | C.犹太人 | D.波兰人 |
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2016-11-18更新
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1084次组卷
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5卷引用:2010年黑龙江东南六校高二下学期期末联考历史卷
8 . 二战期间的一份重要宣言规定:“……日本所窃取于中国之领土,例如满洲、台湾、澎湖列岛等,归还中华民国”。签署这一文件的国际会议的会址位于上图中的
A.① |
B.② |
C.③ |
D.④ |
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2016-11-18更新
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719次组卷
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4卷引用:2010年浙江宁波市八校联考高二下学期期末考试历史卷
名校
9 . 1942年元旦,26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。在宣言签字前,确定了美、英、苏、中在前,其他国家按字母顺序排列的原则。这一原则意味着
A.承认四大国在反法西斯同盟中的特殊作用 |
B.这个联盟实际上被四大国所控制 |
C.四大国在所有问题上均达成了共识 |
D.世界反法西斯同盟正式形成 |
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2016-10-08更新
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317次组卷
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33卷引用:2015-2016学年吉林省汪清县第六中学高二下期期末历史试卷
2015-2016学年吉林省汪清县第六中学高二下期期末历史试卷山西省沁县中学2017-2018学年高二下学期期末考试历史试卷黑龙江省伊春市第二中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题2010年浙江慈溪中学高二下学期期中考试历史卷2011年浙江省湖州市南浔中学高二下学期第二次质量检测历史卷2013-2014学年浙江省余姚五中高二下学期期中考试历史试卷2014-2015学年浙江温州中学高二下期期中历史试卷2015-2016学年广东普宁华侨中学高二上期第一次月考历史试卷河北省张家口赤城县第二中学2016~2017学年第二学期5月份月考高二历史试题河北省馆陶县第一中学2016-2017学年高二5月月考历史试题贵州省黔东南州剑河县第四中学2017年人教版高二历史选修三20世纪的战争与和平模块测试人教版高中历史选修三第3单元第5课 第二次世界大战的扩大(测试)黑龙江省富锦第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题云南省江川县第二中学2018年高二年级六月份月考历史试题浙江省余姚中学2018-2019学年高二上学期限时训练试卷历史试题浙江省桐庐分水高级中学2018-2019学年高二下学期单元检测历史试题2010届天津市河东区高三第一次模拟考试历史试题2019-2020学年高一历史新人教版必修2019《中外历史纲要下》课时同步练习:7.17 第二次世界大战与战后国际秩序的形成天津市第一中学2012-2013学年高二下学期期中考试历史试题2019高中人教版统编历史新教材必修《中外历史纲要》(下)第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成山东省烟台第二中学2019-2020学年高一4月月考历史试题部编版高中历史必修中外历史纲要下【新教材精创】-第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成练习(1)2020年春高一历史新人教版必修《中外历史纲要下》一课一练第二次世界大战与战后国际秩序的形成辽宁省六校2019-2020学年高一下学期期中考试历史试题辽宁省锦州市黑山中学2019-2020学年高一6月质量检测历史试题山西省忻州市原平市第一中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题(已下线)2022届高三历史一轮复习人教统编版必修中外历史纲要(下)学案-第10讲第二次世界大战与战后国际秩序的形成【金牌学案】2020-2021学年高一中外历史纲要下优质同步学案-第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成第11讲 第二次世界大战与战后国际秩序的形成-2022年新高考历史一轮复习真题演练(中外历史纲要下)第二次世界大战与战后国际秩序的形成-纲要下-2023届高三一轮课时练习卷(已下线)第40讲第二次世界大战与战后国际秩序的形成-纲要下-高三历史一轮复习课时作业山东省临沂第一中学文峰校区2022-2023学年高一5月段考历史试题辽宁省大连市第八中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题(B卷)
10 . 下列为20世纪上半期召开的国际会议。它们
①反映了解决国际争端方式的进步 ②都由大国操纵并体现大国意志
③都体现两种社会制度国家的合作 ④都提出了对战败国的处置意见
1919年1月18日 | 巴黎和会 |
1921年11月12日 | 华盛顿会议 |
1942年元旦 | 26国华盛顿会议 |
1945年2月 | 雅尔塔会议 |
①反映了解决国际争端方式的进步 ②都由大国操纵并体现大国意志
③都体现两种社会制度国家的合作 ④都提出了对战败国的处置意见
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
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