2 . 早期人类在世界各地曾创造了丰富多彩的文化，历史上的世界性帝国助推了文化的交流和发展。

                    
                                图1                                                                                             图2
   
                                               图3
1．观察上述帝国统治范围，他们共同连接的古代文明区域有________（三选）

A．埃及文明

B．希腊文明

C．印度文明

D．两河文明

2．促使上述古代帝国先后崛起的重要因素是________（单选）

A．交通的便利

B．农耕文明的发展

C．贸易交流的频繁

D．教育的普及

3．有学者认为：波斯帝国的征服（战争规模和征服区域）大大超过了它以前的帝国，可以说明这一观点的有________（单选）
①地跨亚欧非三大洲②实行行省制度
③较完善的税收系统④任用马其顿人担任主要职务

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

4．古代波斯帝国修筑了众多驿道，中国秦朝修建了连通全国的驰道和直道，罗马帝国有“条条大道通罗马”的说法。古代帝国修建大通道意在________（单选）

A．强化地区控制

B．发展商业贸易

C．推动文明交流

D．方便民众生活

5．公元1世纪以来，在古代印度西北部的犍陀罗地区，佛像制作较多地吸收了希腊式雕像和浮雕的风格，强调自然的写实性。上述风格形成的历史原因是________（单选）

A．种姓制度的实施	B．婆罗门教的盛行
C．波斯帝国的统治	D．亚历山大的东征

6．某一古代帝国盘踞在东西方文明的交汇处，掌握亚欧的陆上交通线约600年。其最高统治者使用伊斯兰教宗教领袖的尊号，同时又宣称自己是东罗马皇帝的正统继承者。这一帝国是________（单选）

A．德里苏丹国

B．奥斯曼帝国

C．阿拉伯帝国

D．俄罗斯帝国

7．希腊艺术家米隆于公元前5世纪中叶创作青铜雕塑《掷铁饼者》，原作已经遗失，左图是古罗马时期艺术家雕刻的大理石复制品。结合所学，回答问题。
左图所示雕塑，是研究古代希腊审美情趣的        ，（单选）是研究古罗马雕刻技术的        。（单选）
   
A.原始资料B.非原始资料
8．根据考古发现和学者研究，古罗马时期的人民曾大量复制“掷铁饼者”雕塑，结合所学，说说这些复制出来的文物具有怎样的研究价值？

5 . 从公元前200年至公元前146年，（罗马）前后共选出108名执政官，其中仅有8名出身于以前没有人担任过执政官的家族。公元前2世纪，罗马政治由20个元老贵族家族所垄断，只有极个别人物，如老加图、马略、西塞罗凭借个人卓越的才能，跻身执政官这一职务。这说明当时罗马（     ）

A．民主政体受到冲击	B．传统势力根深蒂固
C．执政官是权力中心	D．选官权被贵族垄断

8 . 美国中学历史教科书将世界历史分成六个时段，图4是其中“第二时代”的目录。这个时代的主题是

第二时代/时段：___________________ （约公元前600年至公元600年） 核心概念2．1宗教与文化传统的形成和典律 核心概念2．2早期国家与帝国的形成 核心概念2．3跨区域交流网络的形成与互通有无

A．技术与环境的变迁	B．人类社会的组织
C．地区与跨区域互动	D．古代文明的多样性