A.罗马帝国的分裂 | B.西欧社会的统一 |
C.教权王权的矛盾 | D.世俗力量的消亡 |
A.宗教戒律严重束缚了人性的发展 | B.封君封臣制度成为西欧社会特征 |
C.政治上出现不同程度的分裂割据 | D.西欧各国封建王权得到空前强化 |
材料 什么是“中世纪”?这个概念直到启蒙运动时才使用,指的是在西方文明的发展中,有一个光辉灿烂的古代,又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明,一切都停滞落后的时代,这个时代延续了一千年之久。他们把这个时期叫做“中”世纪,也就是处在“光芒”和“光辉”中间的一段,又被称“黑暗的中世纪”。
——钱乘旦《西方那块土》
根据材料,评析材料中的观点。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)A.基督教的人性束缚 | B.教权对王权的控制 |
C.教会等级制度森严 | D.宗教戒规戒律严酷 |
A.教会具有一定的教化功能 | B.教会控制了中世纪的教育 |
C.教会训诫凌驾于法律之上 | D.基督教文化影响近代欧洲 |
A.民族国家的形成 | B.人文主义的复兴 |
C.教会统治的需要 | D.工商业经济发展 |
A.西欧封建等级制度的森 | B.教皇的统治深入人心 |
C.教皇权力凌驾于王权之上 | D.教权和王权相互合作 |
A.城市 | B.农奴 | C.王权 | D.基督教会 |
材料一 (中古时期的欧洲社会)存在一个带有军事性质的领主附庸集团…它与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合,形成一种特殊的贵族等级制度;教会开始拥有精神方面的领导权,掌握世俗的伦理和信仰。
——据马克垚《世界文明史》(上)
材料二 对许多人来说,中世纪就是“黑暗时代”。由于种种原因,对中世纪的这种不公道的观点持续了整整500年。无论如何,中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代,而是一个充满变化的时代。
——【美】朱迪斯·M·本内特等《欧洲中世纪史》
材料三 在一个庞大的封建农村社会旁边,就站立起了一个弱小的市民社会,这个社会虽然弱小,却充满了生机,它是在封建社会主流体制外不断发展的,形成了价值标准,创造了新的文化,正是从这个体制外的力量中,孕育出早期的资本主义社会。
——钱乘旦《现代文明的起源和演进》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出中古时期西欧社会的基本特征。(2)依据材料二概括作者对欧洲中世纪所持的观点,结合材料三及所学知识对该观点加以阐释。
A.社会经济 | B.政治制度 |
C.文化与生活 | D.战争与和平 |