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解析
| 共计 6 道试题
1 . 阅读材料,回答问题。

材料   欧洲“中世纪”的概念,最早是由15世纪人文主义历史学家比昂多提出的。他在《罗马帝国衰落以后的历史,472——1440年》中,认为西罗马帝国的灭亡标志着古代史的结束,开启了另一个新的时期,即中世纪,它的历史绵亘千年,至14世纪初文艺复兴时代的来临。启蒙运动时期的思想家将中世纪称为“黑暗时代”,浪漫主义学者以及19.世纪以来的一些历史学家则认为中世纪并不黑暗,它对人类文明同样具有不可磨灭的贡献,是人类发展史上一个不可逾越的阶段。

——摘编自张广智《西方史学史》

根据材料并结合所学知识,对上述“中世纪”历史的评价进行论证探讨。(说明:在材料中任选一个观点进行论述,也可以提出新的观点,并加以论述。要求:观点明确,史论结合,史实准确。)
2024-03-24更新 | 219次组卷 | 25卷引用:河北省沧州市献县私立求是学校2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
2 . 在中世纪初期的欧洲,封建诸侯战乱频繁,经济生产与社会秩序遭到严重破坏,这导致世俗管理职能缺失以及社会地方治理事务废弛,而教会刚好填补了这一空白。这可用于解释(     
A.教会具有广泛性社会职能的缘由B.欧洲宗教改革运动兴起的必然性
C.罗马教廷加强世俗权威的局限性D.欧洲战乱对基督教形成的推动力
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 公元1215年,罗马教廷为统一信徒的宗教行为,确立了基督教七大圣礼,即洗礼、坚信礼、婚礼、圣餐礼、忏悔礼、膏礼和授圣职礼,并要求基督徒每年至少向神父忏悔一次,做弥撒一次。罗马教廷的做法(     
A.强化了教会对民众的约束B.激励了信徒的进取精神
C.造成了基督教世界的分裂D.加速了民族国家的兴起
2022-12-18更新 | 289次组卷 | 9卷引用:河北省2023届高三12月大联考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 在西欧中世纪,文化教育是为教会服务的,是教会的奴仆,正规的学校机构是教会管辖下的宗教机关,掌握文化、控制教育的一般是教会人士。而蒙昧与禁欲是教会的两大特征,要求人们逆来顺受、忍受世间的一切痛苦。这一状况(     
A.强化了教会对人们思想方面的控制B.适应了新兴资产阶级政治经济诉求
C.极大地推动了欧洲民族国家的形成D.肯定了基督教在文明传承中的作用
2022-10-14更新 | 288次组卷 | 16卷引用:河北省衡水市故城县高级中学2022-2023学年高二上学期月考(一)历史试题
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 有学者说:“中世纪的欧洲人长期生活在贫困的社会里,精神不免走向悲观和虚无,这正好为宗教的盛行铺平了道路。”这段论述(     
A.体现了唯物史观的基本观点B.揭示了中古欧洲发展停滞的原因
C.旨在说明宗教信仰的盲目性D.存在对中世纪时欧洲王权的贬低
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 公元800年,教皇利奥三世在圣彼得大教堂为查理曼加冕,参加仪式的教徒高呼“上帝以西罗马皇帝的金冠授予查理,查理就是伟大的、和平的罗马皇帝和罗马教皇的保护人!”这一事件预示着(     
A.罗马帝国的分裂B.西欧社会的统一
C.教权王权的矛盾D.世俗力量的消亡
2022-07-15更新 | 180次组卷 | 16卷引用:河北省石家庄市河北正中实验中学2022-2023学年高二10月月考历史试题
共计 平均难度:一般