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解析
| 共计 96 道试题
1 . 如表为1914-2010年按外商直接投资流入量计算的经济体排名表。阅读材料,回答问题。

材料

二战前二战后
1914192919802010
美国加拿大美国美国
俄国美国英国中国香港
加拿大印度加拿大英国
阿根廷古巴德国法国
巴西墨西哥法国德国
南非阿根廷荷兰比利时
奥匈帝国智利巴西西班牙
印度/中国英国澳大利亚荷兰
埃及、墨西哥、英国马来亚印度尼西亚中国
委内瑞拉意大利加拿大

——据【美】拉里·尼尔杰弗里·G.威廉姆森《剑桥资本主义史》

据材料概括指出外商直接投资呈现的整体变化趋势,并结合所学知识分析其成因。
2024-05-25更新 | 195次组卷 | 4卷引用:2024届山东省济宁市高考二模历史试题
2 . 近现代以来,世界经济发展呈现全球化趋势。阅读材料,回答问题。

材料一   1870-1913年世界贸易总额增加了3.2倍。不仅数量上明显增长了,而且还发生了一些新的变化:一些新兴的资本主义国家在工业迅猛发展的基础上,普遍扩大了本国工业产品的出口,对外贸易已成为国家经济生活中极其重要的因素。到了19世纪末20世纪初,由于一批新工业国家的兴起,世界贸易形成了多中心的新格局。这一时期原料和工业制成品的世界贸易额呈现出均衡发展的趋势。这就说明工业发达国家与初级产品生产国家之间的国际分工以及世界各国间的相互依赖程度都加强了。在资本主义迅速发展的前提下,世界各国和各地区在经济上更紧密地连接在一起了,“世界经济”已经形成。

——摘编自刘宗绪《世界近代史》

材料二   

——据中泰证券研究所数据分析

(1)根据材料一并结合所学知识,分析19世纪末20世纪初“世界经济”形成的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,简要说明二战后世界经济发展脉络。
2024-01-03更新 | 40次组卷 | 2卷引用:山东省淄博市临淄中学2023-2024学年高二1月阶段性检测历史试题
3 . 探寻图表中的世界发展历程

材料一   15-17世纪其他航路的开辟示意图

   

材料二   工业革命及其扩展示意图

   

材料三   1870﹣1992年主要资本主义国家每位就业人员年均工作时间(单位:小时)

年份

英国

德国

美国

日本

1870年

2984

2941

2964

2945

1913年

2624

2584

2605

2588

1950年

1958

2316

1867

2166

1973年

1688

1804

1717

2042

1992年

1491

1563

1589

1876

——摘自麦格劳《现代资本主义:三次工业革命的成功者》

(1)对比16世纪前后主要新航路的开辟,概括 15﹣17 世纪其他航路开辟的特点,简述全球航路的开辟在世界从分散走向整体过程中起到的作用。
(2)依据材料二并结合所学,选择三个角度说明工业革命是如何影响世界的。
(3)阅读材料三,指出19世纪中后期至20世纪末主要资本主义国家就业人员年均工作时间的变化趋势,概述其变化的原因。
2023-08-06更新 | 109次组卷 | 2卷引用:北京市西城区2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一亚当·斯密主张一个国家最好的经济政策就是经济自由主义,政府的职能仅仅在于提供必要的保障,绝不应该介入经济活动。19世纪末期以前西方国家的政府职能很简单,1790年美国联邦政府总共才有300多名官员,英国政府1841年时仅有官员1.6万多人。19世纪末到20世纪30年代以前政府职能缓慢扩张,美国联邦政府雇员总数,1871年为5.4万,到1914年则增加到48.3万人左右。20世纪30~70年代政府职能急剧扩张,1929~1933年资本主义大危机爆发,垄断资产阶级的政府在解决失业问题的借口下,日益加紧对经济生活的干预,以保证金融寡头的垄断利润和政治上的垄断地位。第二次世界大战后,许多国家推行国有化、经济计划化、社会福利化,政府职能越来越庞杂,几乎无所不包,国民“从摇篮到坟墓”都能得到政府的关照。

——据李强《自由主义》、张孝远《关于国家干预主义和经济自由主义之间的关系》

材料二西方发达国家公共行政领域对科学发展反应十分灵敏,一般来说,科技革命对企业即经济领域产生影响之后马上会为公共行政领域借鉴、吸收。X理论、Y理论、行为科学等现代管理科学被大量引入人事行政,以人为中心的现代人事行政制度基本形成。成本—效益分析法、系统工程、目标管理等现代科学和管理技术被普遍采用,大量的专业技术人员被政府部门雇佣,在西方国家的职位分类中,一般都有一个专业技术类,招聘的都是各方面的专家,以便作出科学决策而设置的。目前,西方国家积极倡导“信息高速公路”,发展电子政府,办公设备和手段不断更新。

——石本惠《近代以来西方公共行政十大趋势》


(1)根据材料一,概括19世纪末到20世纪中期西方政府职能演变的特点,并结合所学知识分析政府职能变化的原因。
(2)根据材料二,概括指出西方行政科学化的主要表现,并结合所学知识分析其影响。
2023-06-18更新 | 56次组卷 | 1卷引用:四川省成都市蓉城名校联盟2022-2023学年高二下学期末联考历史试题
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5 . 阅读材料,回答问题。

材料一:



(1)结合所学知识,以“交流与联系”为主题,解读材料一。

材料二:整个20世纪的发展从许多方面强化了全球化的进程。例如,飞机和无线电加快了通讯、交通的速度。但20世纪90年代对全球化的重新关注真正地反映了几个新的发展,……世界各国越来越致力于更多的自由市场安排、更少的国家干预,这就为外国投资和生产扩展到其他地区开拓了新的机会。

——迈克·亚达斯、彼得·斯蒂恩等著《喧嚣时代:20世纪全球史》


(2)根据材料二说明是推动20世纪90年代经济全球化迅猛发展的主要因素。

材料三:2011至2018中美日国内生产总值柱状图


——《中外历史纲要》上


(3)指出材料三中我国国内生产总值变化的趋势,并结合所学知识分析其主要原因。
2022-07-01更新 | 42次组卷 | 1卷引用:江西省南昌市2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
6 . 世界博览会是一项由主办国政府组织或政府委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史的国际性博览活动,被誉为世界经济、科技、文化的“奥林匹克”。阅读材料,问答问题。

材料一   1851年,英国伦教举办了第一届世界工业品博览会。博览会期间,参观人数多达630万人。14000件展出品如引擎、水力印刷机、纺织机械、蒸汽机等,向参观者展示了现代工业的发展和人类焕发出无限想象力的科技成果

——摘编自“互动百科”

材料二   1904年,在美国圣路易斯举办的世博会,给世人留下深刻的记忆。博览会主题展馆有:电气馆,这是当时最引人注目的展馆,有电灯、电话、电影放映机等,爱迪生曾亲自到展馆检查;机械馆,供应世博会的能源,有发电机、电动机、内燃机、机械设备等,是实业家流连忘返的地方;运输馆,汽车堂皇出入……这次世博会不仅反映了社会生活变化,也体现了第二次工业革命时全球人类共同体面貌的影响,极大促进了世界经济整体化的趋势。

——摘自“人民网”

材料三   


2010年上海世博会中国场馆标志性建筑


(1)根据材料一、材料二判断两次博览会各自所处的时代。
(2)根据材料二,指出在动力方面的发明和应用成果各一例。
(3)小芳同学暑假计划从厦门到上海参观世博会,她可选择哪几种便捷的交通工具?
(4)小明同学在家中,可通过哪些传媒了解上海世博会?
2019-08-20更新 | 247次组卷 | 1卷引用:2010年6月福建省普通高中学生学业基础会考历史试题

7 . 科技创新对国家的发展和社会进步起着关键性的作用,是社会进步的动力源。阅读下列材料,回答问题。

材料一

——据美国学者保罗·肯尼迪《大国的兴衰》一书中引用贝罗克的计算数据

材料二下图为世界主要能源消费构成比例表

年份木材煤炭石油天然气核能太阳能
1850年0.750.250000
1900年0.250.650.10000
1950年0.080.500.370.0500
2000年0.020.210.390.200.100.08

(1)根据材料一,概括说明1750—1900年间中国和西方国家制造业变化的趋势。结合所学知识,简要分析发生这一变化的背景。

(2)根据材料二并结合所学知识,归纳1850年以来世界能源消费结构演变的特点,据此分析导致其演变的原因。

(3)综合上述材料和信息,谈谈你的认识。

8 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一18世纪中期,由于木材匮乏引发的能源危机,使得英国人毅然在热能和机械能领域实现转轨,通过调整能源结构实现了国家整体性产业变迁,完成了经济史的重大转折,由此引发了第一次工业革命。在始于19世纪末期第二次工业革命中,电能的广泛应用带领人类社会步入了电力时代,……类似于前两次工业革命,随着新技术创新在多产业显现并加速扩散应用,第三次工业革命通过向可再生能源转型、分散式生产等五大支柱,重新塑造着人们的生产生活方式,将给人类社会带来比前两次工业革命更为广泛、深远的影响。

——朱启贵《第三次工业革命浪潮下的转型选择》

材料二世界主要能源消费构成比例示意图

材料三中国能源生产、消费结构图

请回答(1)根据材料一并结合所学知识,列举三次工业革命中的各主要工业部门。

(2)根据材料二,概括说明19世纪中期、后期和20世纪中期、后期能源结构变化的趋势。结合所学知识分析出现这种变化的原因。

(3)材料三中,20世纪90年代初中国能源生产、消费有什么变化?从历史角度简要分析导致这种变化的原因。

(4)依据上述材料和所学知识,谈谈你从三次科技革命影响下能源的开发和利用中得到的启示。

2018-01-03更新 | 103次组卷 | 2卷引用:福建省清流一中2017-2018学年高二上学期第三阶段考试历史试题
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   首先,手工工场内细致的劳动分工,使每一个工人只专门从事一种简单的机械动作,日复一日,年复一年……它使工人的劳动获得技术上、操作上的日益完善和熟练,这样的工人就是未来大机器生产所需要的。其次,手工工场中的劳动分工,导致了生产工具的专门化,每一种工具都只有一种特定的用途和性能。这就为以后的大机器的发明,创造了技术前提,因为机器实际上就是由简单的工具结合而成的……由此可见,手工工场的发展为从手工劳动过渡到机器生产,也就是工业革命创造了条件。

1814年史蒂芬逊建造了第一个火车头……到19世纪中叶时,英国的铁路网的总长度达到10600公里,路轨已采用钢材,负荷量更重……1870年世界铁路总长度为21万公里,欧洲的铁路主要分布在英、法、德3国,美洲大陆的铁路差不多有90%在美国……对于大多数国家,只有铁路才是使它进入世界市场的工具。因此,环绕世界的铁路网的初步形成,对世界经济的发展起了非常重要的作用。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史上》

材料二   智能技术革命使人类在一定程度上摆脱了重复性劳动的困境,可以解构信息时代的人类劳动,重塑创造性与分离式生产方式。当前,人工智能已经展现出分阶段替代技能劳动者的趋势,而随着技能劳动者被人工智能替代,人类劳动开始向创新领域转移,从事科研创新工作的人将越来越多。

——摘编自陈尧等《替代与推升:人工智能对人类劳动的影响》

(1)根据材料一、概括英国手工工场的发展为技术改革和机器发明提供的条件。根据材料一、结合所学,简析19世纪上半期以英国为代表的欧美各国铁路交通发展的直接影响。
(2)根据材料二、结合所学,指出智能技术革命出现的主要技术基础,并分析智能技术的岀现对人类劳作方式的影响。结合所学,从社会结构的角度,概括二战后科学技术的新发展给资本主义国家带来的新变化及这一新变化的实质。
2024-05-30更新 | 13次组卷 | 1卷引用:2024届河北省盐山中学高三下学期三模历史试题
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   自二战结束到1970年代中期,英国、法国和联邦德国都曾为谋求经济复兴而纷纷实施了各种开发劳动力资源的政策。在战后最初10年间,联邦德国安置了大约2000万滞留在联邦德国的战争难民和从东欧国家遣返的德意志裔人口。1955年之后,它先后与土耳其、意大利和南斯拉夫等国家签订了引进合同劳工的协议。与联邦德国截然不同的是,英国通过吸引其前殖民地和租借地的移民来解决战后劳动力不足的问题。在入境移民中多数来自加勒比海岛屿、印度、巴基斯坦和中国香港等国家和地区,其中有些是技术素质较高的专业人才。相对而言,法国的政策兼具了英、德两国政策的特点,它一方面与意大利、西班牙和葡萄牙等国家签订了引进劳工的协议,另一方面又安置了来自阿尔及利亚和摩洛哥等北非国家的移民。20世纪80年代,西欧各国在严格限制体力劳工的同时,鼓励技术类劳工和移民的措施不断增强。

——摘编自梁茂信《二战后专业技术人才跨国迁移的趋势分析》

(1)根据材料并结合所学知识,简析西欧国家移民政策制定的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,概况西欧国家移民政策制定的特点。
2024-04-23更新 | 36次组卷 | 1卷引用:2024年普通高等学校招生考试·押题卷(二)历史试题
共计 平均难度:一般