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解析
| 共计 7 道试题
1 . 第二次世界大战结束后,许多国家摆脱英国的殖民控制,西方学者称之为“非殖民化”。认为英国的“殖民撤退”是有计划有步骤地实施的,是其明智的殖民主义政策的目标和结果。该观点(     
A.抹杀了战后民族解放运动的威力B.否定了西方殖民侵略的丑恶历史
C.揭示了“非殖民化”的真实成因D.贬低了宗主国放弃殖民的主动性
2023-08-23更新 | 437次组卷 | 25卷引用:山东省济宁市2022届高三三模历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
2 . 如图所示,是某学者的著作中一个章节里的子目录。据此判断,这部分内容主要介绍的是
A.第三世界现代化建设的浪潮B.一战后亚洲民族民主运动兴起
C.世界性的民族解放运动的爆发D.二战后亚洲殖民体系的崩溃
3 . 有学者指出:印度民主主义和独立运动为其他地区的反殖民运动提供了一个范例。几乎所有殖民地独立运动的领导人都是受过欧式教育的精英,吸收了启蒙思想的价值观,将它作为瓦解欧洲人在海外殖民统治的武器。这一现象说明
A.启蒙思想的首先在印度得到实践
B.文化认同是历史发展必然趋势
C.欧式教育在印度受到欢迎并得到推广
D.西欧人的价值观催生了自身的反抗者
2022-04-07更新 | 334次组卷 | 8卷引用:安徽省滁州市定远县第三中学2022届高三模拟检测文综历史试题(四)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 下表为20世纪60年代前后非洲国家坦桑尼亚中学历史教学大纲主题统计(部分)表,其变化的主要原因是
1964年前的主题1964年后的主题
①英联邦与热带非洲
②现代欧洲与英国和热带非洲
③英帝国与英联邦
①非洲历史——从公元前1800年前到现在
②东非之外的非洲历史——从公元前1800年到现在
A.历史研究理论的丰富发展B.世界多极化趋势出现
C.二战后英国对殖民的反思D.构建国家认同的需要
2022-01-13更新 | 1540次组卷 | 27卷引用:江苏省盐城市阜宁中学2022届高三下学期第三次综合测试历史试题
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 1956年10月,英国、法国和以色列对埃及发动了苏伊士运河战争。11月,印度驻联合国代表向与会各国强调埃及的主权和领土完整正在受到武装的强邻和强大国家们的霸占,“印度视此为联合国宪章制造的一个笑柄”。同月,联合国紧急会议以59:5票的绝对优势通过了亚非19国的提案,要求立即停火,英法被迫接受。这表明
A.不结盟运动取得了较大成果B.美苏两国冷战对抗态势加剧
C.西方资本主义阵营开始分化D.世界政治力量对比发生变化
2021-12-09更新 | 539次组卷 | 8卷引用:新疆昌吉州2022届高三一模历史试题
6 . 当帝国列强试图重新统治其战前的殖民地时,遭到了愈加强烈的反对。这些殖民地大多数处于亚洲,对恢复主权的要求更加强烈,美国支持非殖民地化这一举动更是促进了殖民地夺回主权。这一局面
A.反映了战后民主力量的极大增强B.是世界多极化趋势发展的必然结果
C.加速了资本主义殖民体系的瓦解D.充分体现了美国想独霸世界的野心
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
7 . 如表反映了二战后世界发展的趋势是
1947年6月英国首相艾德礼与印度总督发表《印度独立方案》
1947年11月联合国大会通过《巴勒斯坦分治决议》(第181号决议)
1948年8—9月大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国建立
1949年10月中华人民共和国成立
A.两极格局的形成B.殖民体系的瓦解
C.第三世界的崛起D.区域集团化加强
2020-02-02更新 | 596次组卷 | 15卷引用:河北唐山外国语学校2022届高考历史仿真模拟三(八省模式)历史试题
共计 平均难度:一般