1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   “手把花枝唱竹枝，竹枝新谱夜郎词。故人万里如相忆，夜夜中华梦到时。十丈街衢百尺楼，并无城郭巩金瓯。但知地上繁华甚，更有飞车地底游。黄雾迷漫杂黑烟，满城难得见青天。最怜九月重阳后，一直昏昏到过年。五十年前一美人，居然在位号魁阴①。教堂高坐称朝贺，赢得编氓   ②跪颂经。健儿负弩为前驱，八马朱轮被绣襦。夷狄不知尊体统，万民夹道尽欢呼。”

“古来印度号西天，佛法于今亦可怜。惭愧称王数十载，尚叨女主赐华筵。国政全凭议院施，君王行事不便宜③。党分工保相攻击，绝似纷争蜀洛时。短衣脱帽谒朝中，无复山呼但鞠躬。露膝更无臣子礼，何妨裸体入王宫。……”

（注：①魁阴，即“queen”，指女王；②编氓，指平民；③不便宜，指权力受约束）

——摘编自张翼祖亲历英国伦敦时所写的《伦敦竹枝词》（1887年）

(1)结合所学知识，阅读理解材料，提取有关英国当时的政治、经济信息。
(2)如何解读作者《伦敦竹枝词》中的思想倾向？

2 . 思想解放是社会变革的先导，阅读材料回答问题。

材料一   启蒙思想家宣扬自由、平等的同时，也撰写了关于人民主权的文章。启蒙思想对长久以来存在的社会、政治秩序观念构成了一系列挑战。欧洲和美洲的革命领导者都毫不迟疑地接受了启蒙思想，并将其作为自己理论依据和推翻旧的政治及社会结构的思想武器。

——【美】杰里·本特利等《新全球史》

材料二   解决主权问题成为1787年宪法最突出的特色之一、即国家政府和州政府之间的权力分配。除解决主权问题之外，宪法还解决了另一个美国人特别担心的问题：中央政府权力过大。新国家领导人最惧怕的莫过于最终建立的是一个专制独裁政府。因此新国家政府的众议院应由公民直接选举，参议院、总统和联邦法官的选举则应在一定程度上与公众意愿相对隔离。

——摘编自艾伦.布林克利《美国史》

材料三   英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。

——杨小凯《中国政治随想录》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出启蒙思想家的代表人物及其关于未来社会蓝图的具体构想（任举两例即可）。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明美国1787年宪法中为解决“主权问题”和“中央集权问题”而创建的制度。
(3)根据材料三并结合所学知识，列举英国“有效地控制‘控制者'的办法”有哪些？

3 . 19世纪后期以来，英国内阁的决策权日益增强，议会对政府的议案很难加以否决或修改。据统计，在1906年之前的20年内，议会只通过了九次针对政府议案的修正案。有人戏称，议会成了内阁的御用议事会。这一现象反映了（     ）

A．内阁逐渐走向集权	B．内阁议会权限渐趋模糊
C．政党政治渐趋成熟	D．议会体制呈现重大变革

4 . 下表是部分国家资本主义制度确立的时间和方式。据此可知，资本主义制度（     ）

国别	走上资本主义道路的时间和方式
英国	1640年爆发革命，1689年颁布《权利法案》，成为君主立宪国家。
美国	1775年，独立战争开始，1783年获得英国承认，1787年颁布宪法。
俄国	1861年，沙皇颁布二一九法令，废除农奴制。
德国	1864-1871年王朝战争，1871年，帝国成立，颁布宪法，实行君主立宪制。

A．萌芽于产业革命	B．遍及世界各大洲
C．确立形式多样化	D．扫除了封建残余

5 . 论及17世纪末的英国，有学者认为，“从表面看，政权似乎一点没变，国王依旧，英国仍然是个王国而不是共和国，国王仍然是国家元首……然而，实际权力结构却彻底发生了变化”。对此“变化”解读正确的是（     ）

A．君主直接变成“虚君”	B．议会开始成为权力中心
C．内阁夺取了国王的行政实权	D．变化源于激烈的革命

6 . 在学习“资产阶级革命与资本主义制度的确立”一课时，有同学对主要资本主义国家的制度模式进行了以下整理。表中“典型国家”栏中①、②、③处应该填写的是（     ）

模式	特点	典型国家
模式1	渐进改革，政局相对比较稳定	①
模式2	暴力革命，政体演变循环反复	②
模式3	专制独裁，专制主义借尸还魂	③

A．美国、德国、英国	B．日本、英国、法国
C．法国、美国、日本	D．英国、法国、德国

7 . 由于1832年的改革，（英国）选民人数从1831年的48.8万上：升到1833年的80.8万人由占人口比例的约2%增加到3.3%。这导致英国（     ）

A．工业革命促进人口增长	B．妇女政治权利扩大
C．责任内阁制度已成熟	D．代议制度趋于完善

8 . 1689年英国议会颁布法案，将尊重臣民的权利和自由作为王位继承的条件确定下来的，是臣民与国王之间的社会契约。法案规定国王不得超越自己所拥有的传统权力，并明确列举了各项英国国民自古享有的权利。该法案是（     ）

A．《王位继承法》

B．《权利法案》

C．《宅地法》

D．《独立宣言》

9 . 西欧思想解放的历程也是社会变革的历程。阅读材料，完成下列要求。

材料一   他（孟德斯鸠）主张君主国家立法权应该委托给人民代表机关，国王只应该是行政机关的首脑，司法权则应该属于陪审法庭。……他还强调立法机关所通过的法律要由君主批准，而立法机关也要干预一些行政方面的问题——如财政问题和军队问题。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》（上卷）

材料二   他（卢梭）要求在这个共和国里实行直接民主。在立法工作中，每个公民都直接参加法律的制定，参加法律的讨论和表决。他反对由人民选出的代表来制定法律，他认为在制定法律的工作中，人民的意志是不能被代表的。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》（上卷）

材料三   没有均衡，制度就会因缺乏必要的张力而松弛，如同长短不一的桌子难以支撑起平展的桌面一样。因此，“有衡”对于政治制度文明来说，犹如大坝之于河水。没有均衡，就没有制度，一项新的制度的建立，实际上就是形成一种新的权力或利益的均衡。制度因有均衡而存在，也会因打破均衡而消亡。

——虞崇胜《论政治文明的内在灵魂》

(1)材料一体现了孟德斯鸠的哪些思想主张？与材料一相比，材料二中卢梭的思想主张有何不同？并结合所学分析启蒙思想的意义。
(2)根据材料三并结合所学知识，概括英、美建立的近代政体中“均衡”的具体表现。
(3)根据材料并结合所学知识，结合美国历史发展的相关史实来论述孟德斯鸠、卢梭等启蒙思想家的思想对资产阶级革命和建设的影响。（要求：标题完整、史论结合，逻辑清晰，表达成文）

10 . 1731年，首相沃波尔的13名阁员中有8名是贵族；在1734年的议会大选中，纽卡斯尔公爵竟然控制了18个选区的议员选举，致使“下议院中有六七十名议员的席位是靠他的影响获得的”。这说明英国当时（     ）

A．君主权力未受限制	B．责任内阁形同虚设
C．国家元首统而不治	D．民主制度尚需完善